Resumen: La investigación tuvo como objetivo explorar las características neuropsicológicas de adultos mayores cubanos sanos institucionalizados. Se desarrolló una investigación cuantitativa, con diseño transversal de tipo descriptivo mediante encuestas, entre marzo y

Resumo: O objetivo da pesquisa foi explorar as características neuropsicológicas de adultos idosos cubanos institucionalizados saudáveis. Foi desenvolvida uma pesquisa quantitativa, com um desenho descritivo transversal através de sondagens, entre março e abril de 20

Résumé: L'objectif de la recherche était d'explorer les caractéristiques neuropsychologiques de personnes âgées cubaines institutionnalisées en bonne santé. Une recherche quantitative a été développée, avec un design descriptif transversal par le biais d'enquêtes, en

Abstract: The objective of this investigation was to explore the neuropsychological characteristics of institutionalized healthy Cuban older adults. Quantitative research was developed, with a descriptive cross-sectional design through surveys, between March and April

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Resumen: Las funciones ejecutivas representan facultades psicológicas superiores de los seres humanos. Estas funciones se han reportado alteradas en el Trastorno Depresivo Mayor (TDM), con extensión al funcionamiento de las actividades de la vida diaria de estos pacie

Resumo: As funções executivas representam faculdades psicológicas superiores dos seres humanos. Estas funções têm sido relatadas como prejudicadas em Transtorno Depressivo Maior (TDM), com extensão para o funcionamento das atividades da vida diária destes pacientes.

Résumé: Les fonctions exécutives représentent les facultés psychologiques supérieures des êtres humains. Ces fonctions ont été rapportées comme étant altérées dans le Trouble Dépressif Majeur (TDM), avec une extension au fonctionnement des activités de la vie quotidi

Abstract: The functioning of the frontal lobes is related to executive functions, which are human high order mental functions. These functions are altered in major depressive disorder (MDD) and may alter the daily living activities of patients. We conducted a neuropsyc

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Resumo: A família é uma das instituições que interferem no bem-estar ao longo do desenvolvimento, podendo impactar na qualidade de vida. No contexto da epilepsia, os aspectos psicossociais podem amortecer ou aumentar as implicações da doença. O objetivo da pesquisa f

Resumen: La familia es una de las instituciones que interfieren en el bienestar a lo largo del desarrollo y puede impactar en la calidad de vida. En el contexto de la epilepsia, los aspectos psicosociales pueden atenuar o aumentar las implicaciones de la enfermedad. E

Résumé: La famille est l'une des institutions qui interfèrent avec le bien-être tout au long du développement et peut avoir un impact sur la qualité de vie. Dans le contexte de l'épilepsie, les aspects psychosociaux peuvent atténuer ou augmenter les implications de l

Abstract: The family is one of the institutions that interfere with well-being throughout development and may impact on quality of life. In the context of epilepsy, psychosocial aspects cushion or increase as implications of the disease. The aim of this research was to

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Resumo: Este estudo teve como objetivo identificar quais os componentes de funções executivas são mais comumente estimulados em crianças e adolescentes com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e verificar a presença de treinos cognitivos computado

Resumen: Este estudio tuvo como objetivo identificar cuáles componentes de las funciones ejecutivas son estimulados con mayor frecuencia en los niños y adolescentes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y verificar la presencia del entrenamient

Résumé: Cette étude visait à identifier les composantes des fonctions exécutives les plus couramment stimulées chez les enfants et les adolescents souffrant du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) et à vérifier la présence de l'entraînement co

Abstract: This study aimed to identify which components of executive functions are most commonly stimulated in children and adolescents with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) and to verify the presence of computerized and non-computerized cognitive traini

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