Resumen: Este artículo analiza el constructo de autoeficacia, configurado como el conjunto de creencias sobre la capacidad para ejecutar planes de acción, en la práctica docente, en sujetos participantes de una investigación psicométrica realizada con educadores chile

Abstract: This article analyzes the construct of self-efficacy, configured as the set of beliefs about the ability to execute action plans, in the teaching practice, in subjects participating in a psychometric research carried out with Chilean educators in the Nuble re

Resumo: Este artigo analisa a noção de auto-eficácia, configurada como o conjunto de crenças sobre a capacidade de executar planos de ação na prática docente, em disciplinas participantes de uma pesquisa psicométrica realizada com educadores chilenos na região do Ñub

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Resumo: O objetivo do presente estudo foi analisar a concordância entre as respostas de crianças de 08 e 09 anos e de seus pais ou responsáveis, por Proxy-report, de um instrumento proposto com esta finalidade sobre barreiras para a prática de atividade física em cri

Abstract: This paper seeks to analyze the concordance between the responses of children aged 8 to 9 and their parents or guardians, by proxy-report, on the basis of an instrument proposed for this purpose, about barriers to the practice of physical activity in children

Resumen: El objetivo de este estudio fue analizar la concordancia entre las respuestas de niños de 8 y 9 años y sus padres o tutores, por Proxy-report, de un instrumento propuesto para tal fin sobre barreras para la práctica de actividad física en niños. Este es un es

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Resumo: Objetivo: A pesquisa buscou compreender como o distanciamento social durante a pandemia COVID-19 impactou os níveis de atividade física e o bem-estar mental. Método: Participaram do estudo 511 pessoas dos 19 estados uruguaios, sendo 69,1% do sexo feminino e

Abstract: Objective: This research sought to understand how social distancing during the COVID-19 pandemic impacted physical activity levels and mental well-being. Methods: The study included 511 people from 19 Uruguayan states who participated in the study, 69.1% of

Resumen: Objetivo: Esta investigación buscó comprender cómo el distanciamiento social durante la pandemia de COVID-19 impactó en los niveles de actividad física y bienestar mental. Métodos: Participaron 511 personas de 19 estados uruguayos, de las cuales 69,1% eran mu

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Resumo: O objetivo do presente estudo foi avaliar o aprendizado técnico-tático e o envolvimento dos alunos por meio da implementação de uma Unidade Didática (UD) para o ensino do handebol utilizando-se de um modelo híbrido composto por princípios do Teaching Games fo

Abstract: The objective was to evaluate technical-tactical learning and student involvement through the implementation of a Didactic Unit (DU) for handball teaching using a hybrid model composed of the principles of the Teaching Games for Understanding (TGfU) and the

Resumen: El objetivo del presente estudio fue evaluar el aprendizaje técnico-táctico y la implicación de los estudiantes a través de la implementación de una Unidad Didáctica (UD) para la enseñanza del handball utilizando un modelo híbrido compuesto por los principio

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Resumo: A pesquisa analisa e compara os programas de formação profissional do técnico desportivo de handebol em três países da América Latina: Paraguai, Uruguai e Argentina. O estudo é de natureza qualitativa do tipo análise crítico-documental. Dessa forma, mapeam

Abstract: This research analyzes and compares the professional training programs for handball sports coaches in three Latin American countries: Paraguay, Uruguay and Argentina. The study is of a qualitative nature and presents a critical documentary analysis. In this

Resumen: La investigación analiza y compara los programas de formación profesional de entrenadores deportivos de handball en tres países latinoamericanos: Paraguay, Uruguay y Argentina. El estudio es de carácter cualitativo del tipo análisis crítico-documental. De

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Resumo: O Ensino Médio Brasileiro foi modificado tendo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como eixo central para a reestruturação curricular de cada Estado. A pesquisa tem por objetivo analisar a compreensão de linguagem no currículo de Sergipe e refletir possív

Abstract: Brazilian high school was modified having the National Common Curricular Base (BNCC) as the central axis for the curricular restructuring of each state. The research aims to analyze language comprehension in the curriculum of the state of Sergipe and reflect

Resumen: La Educación Secundaria Brasileña fue modificada teniendo la Base Curricular Común Nacional (BNCC) como eje central para la reestructuración curricular de cada Estado. Esta investigación tiene como objetivo analizar la comprensión de lo lingüístico en el curr

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Resumen: En este artículo nos proponemos indagar la manera en que profesores y profesoras construyen los saberes que les permiten afrontar los imperativos de sus prácticas profesionales. Para dar respuesta a este propósito repasaremos diferentes aspectos de tres conte

Abstract: This article aims to investigate the way in which teachers build the knowledge that allows them to face the imperatives of their professional practices. In order to respond to this purpose, different aspects of three clearly differentiated contexts will be re

Resumo: Neste artigo propomos investigar a forma como os professores constroem o conhecimento que lhes permite enfrentar os imperativos de suas práticas profissionais. A fim de responder a este propósito, revisaremos diferentes aspectos de três contextos claramente d

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Resumen: El presente artículo expone un breve recorrido por los principales argumentos en torno a los enfoques curriculares técnico y práctico, con el objetivo de avanzar hacia una discusión que interpela la relación entre el currículum y la educación de los cuerpos.

Abstract: This article presents a brief overview of the main arguments around the technical and practical curricular approaches, with the aim of moving toward a discussion that questions the relationship between the curriculum and the education of bodies. Secondly, it

Resumo: Este artigo apresenta um breve panorama dos principais argumentos que envolvem as abordagens curriculares técnicas e práticas, com o objetivo de avançar para uma discussão que questione a relação entre o currículo e a educação dos corpos. Numa segunda conside

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Resumo: O objetivo do presente estudo foi analisar os fatores que contribuem para a desmotivação de estudantes do sexo feminino nas aulas de Educação Física nos anos finais do Ensino Fundamental. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa e descritiva. Foi apli

Abstract: The objective of the present study was to analyze the factors that contribute to the demotivation of female students in Physical Education classes in the final years of Ensino Fundamental (elementary and middle school, students aged 6 to 14). This is a qualit

Resumen: El objetivo del presente estudio fue analizar los factores que contribuyen a la desmotivación de las alumnas de las clases de Educación Física en los últimos años de Ensino Fundamental (escuela primaria, estudiantes de 6 a 14 años). Se trata de una investigac

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Resumo: O objetivo do estudo foi identificar a percepção dos/as docentes de Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense, campus Pelotas, acerca de como a Ginástica Artística está inserida na instituição. Trata-se de um est

Abstract: The objective of this study is to identify the perception of Physical Education teachers at the Federal Institute of Education, Science, and Technology in the Rio Grande do Sul, Pelotas campus, about the way Artistic Gymnastics is taught in the institution. T

Resumen: El objetivo del estudio fue identificar la percepción de los profesores de Educación Física del Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Rio Grande do Sul, Campus Pelotas, acerca de la forma en que la Gimnasia Artística se inserta en la institu

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