Resumen: Los estudios internacionales de gran escala muestran la estrecha relación entre el lugar de acceso a las TIC y las habilidades digitales de sus usuarios: a mayor acceso, habilidades más sofisticadas. Este trabajo parte de los planteamientos

Abstract: Important international studies show the close relationship between the location of access to the ICTs and the users’ digital skills: the more access users have to ICT, the more sophisticated their skills become. This paper reviews som

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Resumen: El artículo analiza el caso de una escuela bilingüe indígena ubicada en la región totonaca del estado de Veracruz, México, que retoma la política lingüística propuesta por la Dirección General de Educación Indígena ( DGEI )

Abstract: The aim of this paper is to analyze the case of an indigenous bilingual school in the Totonac Veracruz region which incorporates a language policy proposal from Dirección General de Educación Indígena ( DGEI ) in México. More specif

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Resumen: El artículo presenta avances de dos investigaciones en curso realizadas con jóvenes estudiantes de la Universidad Veracruzana: a) Uso de las redes sociales digitales entre los jóvenes estudiantes de la Universidad Veracruzana, la cual tiene c

Abstract: This article presents the progress of two ongoing researches with young students from the Universidad Veracruzana: a) The use of social media among young students of the Universidad Veracruzana, which purpose is the collection of i

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Resumen: El presente trabajo es producto de la discusión sostenida con un grupo de académicos de distintas universidades que se han dado a la tarea de pensar y discutir sobre los aportes de Cornelius Castoriadis en la elucidación de distintos ámbitos disc

Abstract: This work is product of the discussion with a group of academics interested in the Cornelius Castoriadis’ contributions and at the elucidation of different social problems. This essay proposes to recognize the importance the concepts adopt

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Resumen: Las universidades construyen sus aprendizajes en el diálogo. En él se afirman, o deberían hacerlo, sus señas de identidad más estimables: en la creación y difusión del conocimiento científico; en los procesos de enseñanza- aprendizaje mu

Abstract: Universities construct their learning in the dialogue. In it they claim themselves, or they should do it, their most estimable signs of identity: in the creation and dissemination of the scientific knowledge; in the process of teaching-lear

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