Resumen: Presentamos los resultados de la primera fase de un estudio cualitativo de caso mú ltiple. Buscamos distinguir perfiles en la disposición a aprender el uso de las TIC en docentes que se ven forzados a incluirlas en el aula

Abstract: We present the results of the first phase of a qualitative multiple case study. We sought to distinguish profiles in the willingness to learn the use of ICT in teachers who are forced to include t hem in the classroom

Resumo: Apresentamos os resultados da primeira fase de um estudo de caso múltiplo qualitativo. Buscamos distinguir os perfis na vontade de aprender o uso das TIC em professores que são obrigados a incluí - los na sala de aula a part

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Resumen: El trabajo explora la siguiente hipótesis: el capital informacional de los “nativos digitales” es menor de lo esperado y, en ese sentido, su inclusión digital es débil. Las tecnologías de la información y las com

Abstract: The paper explores the following hypothesis: the informational capital of “digital natives” is less than expected and in that sense their digital inclusion is weak. ICTs fulfill the function of social integration of

Resumo: O trabalho explora a hipótese seguinte: O capital informacional dos “nativos digitais” é menor do que poderia se esperar e, nesse sentido, a sua inclusão digital é fraca. As tecnologias da informação e das comunicaçõ

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Resumen: En el marco de un trabajo de investigación internacional, se puso en marcha un estudio en Uruguay que tuvo como objetivo principal la valoración del impacto del Plan CEIBAL en algunas escuelas y en los procesos de inclusión social d

Resumo: No âmbito do trabalho de pesquisa internacional, foi lançado um estudo no Uruguai, que teve como principal objectivo a avaliação do impacto do Plano CEIBAL em algumas escolas e nos processos de inclusão social famílias bene

Abstract: In the framework of an international research work, a study was launched in Uruguay that had as its main objective the assessment of the impact of CEIBAL Plan in some schools and in the processes of social inclusion of familie

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Resumen: Se aborda en este articulo la perspectiva teórica y resultados de una investigación real izada en la ciudad de Córdoba (2014 - 2015) acerca de las prácticas de apropiación juvenil de computadoras personales

Resumo: O presente artigo aborda a perspectiva te ó rica e os resultados de uma pesqu i- sa realizada na cida de de C órdoba (2014 - 2015) sobre as pr á ticas de apr o- priação juvenil de computadores pe s- soais (netbook), dadas aos estudantes secundarist

Abstract: This article discusses the theoretical perspective and the results of a research carried out in the city of Córdoba (2014 - 2015), on the may in which secondary school students make their appropriation proces s towa

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Resumen: La inserción de las tecnologías de la informació n y comunicación (TIC) en la formación inicial docente (FID)es una demanda creciente que el sistema educativo y la sociedad realizan a las Instituciones de Educación Superior

Abstract: The integration of information technology and communication (ICT) in initial teacher training is a growing demand that the education system and society made to education al institutions of higher education that form teachers, becau

Resumo: A inserção das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na formação inicial de professores (FID) é uma demanda crescente que o sistema educacional e a sociedade fazem às instituiçõ es de ensino superior que

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Resumen: Este artículo indaga desde una perspectiva materialista cognitiva, respecto de los diversos flujos de conocimientos que circulan en las instituciones esco lares beneficiarias del Programa Conectar Igualdad en Argentina

Resumo: Este artigo explora a partir de uma perspectiva materialista cognitiva, em relação aos dife rentes fluxos de conhecimento que circulam nas escolas beneficiárias do Programa Conectar Igualdad na Argentina. Em particul

Abstract: This paper tackles, from a cognitive materialist perspective, the various kn owledge flows that circulate within education institutions covered by Conectar Igualdad Program in Argentina. Specifically, it addresses,

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Resumen: Los avances tecnológicos aplicados a la información son rápidos y masivos. Los cambios que producen afectan a la interacción del sujeto con el mundo, lo cual exige una constante desconstrucción tecnológica en las rutinas bási

Abstract: echnological advances applied to information are fast and massive. The consequent changes affect the subject's interaction with the world, demanding a constant technological deconstruction in the basic routines of peop

Resumo: Os avanços tecnológicos aplicados à informação são rápidos e maciços. As mudanças que produzem afetam a interação do sujeito com o mundo, o que requer uma constante desconstrução tecnológica nas rotinas básicas das pes

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Resumen: La inclusión digital de los colectivos d e mayor edad presenta un desafío en las sociedades contemporáneas. Uruguay puso en marcha el Plan Ibirapitá, enmarcado en políticas de inclusión digital, y en este contexto resulta i

Abstract: The digital inclusion of older groups poses chall enges in contemporary societies. In the context of the Uruguay launch of the Ibirapitá Plan, framed in policies of digital inclusion, it is essential to deepen the u

Resumo: A inclusão digital de grupos de idosos apresenta um desafio nas sociedades contemporâneas. O Uruguai lançou o Plano Ibirapitá, enquadrado em políticas de inclusão digital, e neste contexto é essencial aprofundar o conhecimen

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Resumen: La digitalización de aspectos cotidianos de nuestra vida como el mundo laboral, el tiempo y espacio de ocio, la educación, la cultura, los medios de comunicación, entre muchos otros, nos ha generado la necesidad de adaptarnos

Resumo: A digitalização de aspectos cotidianos de nossa vida como o mundo do trabalho, o tempo e espaços de dicados ao lazer, a educação, a cultura, os meios de comunicação, entre outros, gerou a necessidade de se adaptar constant

Abstract: The digitalisation of the diferent daily aspects of our life such as the world of work, leisure time and space, education, cultu re or media, among many other aspects, has brought the need to adapt constantly to the changes produced

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Resumen: Este artículo presenta reflexiones sobre el estudio del problema de la inclusión digital, apoyadas en resultados de investigaciones empíricas cuantitativas y cualitativas, realizadas en el Observatorio de Usos de

Resumo: Esse artigo apresenta reflexões sobre o problema da inclusão digital apoiadas em resultados de pesquisas empíricas quantitativas e qualitativas, realizadas pelo Observatório de Usos de Meios Interativos (OUMI) da Universidade Nacion

Abstract: This article presents thoughts about the investigation of the digital inclusion problem supported by results of quantitative and qualitative researches done in the Observatory of Interactive Media Uses (OUMI) a t UNGS,

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Resumen: En 1996 J.P. Barlow, co fundador de la Electronic Frontier Foundation, presentó en el Foro Económico Mundial una declaración de I ndependencia del Ciberespacio. En sus conclusiones afirmaba que Internet conducirá “a una civilización m

Abstract: In the 1996 World Economic Forum, J.P. Barlow, co - founder of the Electronic Frontier Foundation, presented a “Declaration of the Independence of Cyberspace”. In his conclusion, he claimed that that the Internet would

Resumo: J.P. Barlow apresentado em 1996 no Fórum Econômico Mundial, A Declaração de Independência do Ciberespaço que conclui que a Internet vai levar "a uma civilização mais humana e bonita." A proclamação serviu como

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Resumen: Esta reseña destaca y analiza algunas de las ideas más sustantivas expuestas en el trabajo coordinado por Ana Laura Rivoir. A través de un sugerente diálogo de diferentes miradas que trasciendan las dicotomías y tecno - reduc

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