Resumen: Autoridad y emancipación son dos nociones que en principio se nos presentan como opuestas. Mientras que la primera presupone una disimetría, la igualdad es inherente a la segunda; mientras que obediencia y sumisión se emparentan con la primera, libertad es un

Abstract: Authority and emancipation are two notions that, at first sight, appear to us as opposites. While the first presupposes a dissymmetry, equality is inherent to the second; while obedience and submission are related to the first, freedom is a synonym of the sec

Résumé: Autorité et émancipation sont deux notions qui, en principe, nous sont présentées comme étant opposées. Si la premières d'entre elles suppose une dissymétrie, l'égalité est inhérente à la deuxième. L'obéissance et la soumission s'apparentent à l'autorité, la

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Resumen: Este artículo tiene por objetivo mostrar la relación entre los discursos científicos y las estrategias de poder que establecieron una jerarquía excluyente en la sociedad peruana a comienzos del siglo XX. Por ende, se examinan las prácticas elaboradas tanto po

Abstract: This article aims to show the relationship between scientific discourses and the strategies of power that established an exclusionary hierarchy in Peruvian society at the beginning of the 20th century. Therefore, the practices developed by the oligarchy and o

Résumé: Cet article se propose de montrer la relation existante entre les discours scientifiques et les stratégies de pouvoir ayant établi une hiérarchie d'exclusion au sein de la société péruvienne au début du XXe siècle. De ce fait, on examine les pratiques propres

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Resumen: Colombia en los últimos veinte años fue testigo de la realización de tres intentos de construcción de paz: dos fallidos, uno de ellos en un escenario de conflicto bajo la lógica win-lose, y uno exitoso en su formulación mas a la espera de resultados en su imp

Abstract: Colombia in the last twenty years witnessed the realization of three peace-building attempts: two failed, one of these in a scenario of conflict under win-lose logic; and a successful peace process in its formulation, but awaiting results in its implementatio

Résumé: Dans les vingt dernières années, la Colombie a connu trois tentatives de construction de paix : deux tentatives ratées, dont un réalisé sous la forme d'un win-lose, et une réussite, dont les résultats sont en train de s'affirmer. Il est donc important d'analy

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Resumen: El artículo muestra algunos resultados derivados de una investigación acerca de los procesos de formación de educadores en la Fundación Universitaria Monserrate de la ciudad de Bogotá. Estos responden a los siguientes cuestiona mientos: ¿Cómo las representaci

Abstract: This paper presents some results derived from a research on the processes of training teachers at Fundacion Universitaria Monserrate in Bogota city. These results answer the following questions: How the representations of pedago gical practices of professors

Résumé: Cet article présente certains résultats d'une recherche sur les processus de formation d'enseignants dans la Fondation Universitaire Monserrate à Bogotá. Ces résultats essaient de répondre aux questions suivantes: comment la politique éducative colombienne in

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Resumen: La omnipresencia del dato en toda actividad humana, la sinergia de diversas disciplinas y el fenómeno de los big data han configurado la sociedad del dato, lo cual implica retos para la formación estadística en el siglo XXI. Si bien la investigación en educac

Abstract: Data society is the result of the omnipresence of data in every human activity, the synergy of different disciplines and the big data phenomenon, what implies faces for statistical formation in 21st century. Although research into statistical education has di

Résumé: L'omniprésence des donnés dans toutes les activités humaines, la synergie des disciplines et le phénomène des big data ont donné lieu à une société des données qui implique des défis pour l'enseignement de la statistique au XXIe siècle. Bien que la recherche

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Resumen: El estudio tiene como finalidad evidenciar la importancia de la neuroeducación como una estrategia pedagógica para la educación infantil. Es un estudio cualitativo bibliográfico centrado en el análisis documental como técnica de recolección de datos para la e

Abstract: The objective of this study is to evidence the importance of neuroeducation as a pedagogical strategy for early childhood education. It is a qualitative bibliographic study focused on the documentary analysis as the data collection for the structuring of a pe

Résumé: Cet article cherche à montrer l'importance de la néuro-éducation comme stratégie pédagogique utile dans les processus d'éducation des enfants. Il s'agit d'une étude qualitatif centrée sur l'analyse de documents comme technique de recollection de données pour

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Resumen: El siguiente escrito es una reflexión crítica del modo en que hoy en el mundo se concibe el ejercicio investigativo institucional (académico): muerte de todo pensar serio, facultad de juzgar castrada; en oposición al quehacer del investi gador visceral, que o

Abstract: The following is a critical reflection of the way in which today, in the world, the exercise of institutional (academic) research is conceived: the death of all serious thinking, the ability to judge castrated; in opposition to the task of the visceral resear

Résumé: Cet article porte une réflexion critique sur ce qu'est la recherche universitaire aujourd'hui: la mort d'une pensée sérieuse et la castration de la faculté de juger. Aux antipodes de cet exercice se trouve la recherche viscérale, opérant à partir du sentiment

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Resumen: En la época moderna la apuesta del hombre por la razón y su plena confianza en la ciencia y el progreso dieron paso a la muerte de Dios y a la irreligiosidad, tras lo cual aparece el vacío existencial. Decepcionado, el hombre posmoderno reconoce la necesidad

Abstract: In modern times, the society embraced reason, fully relying on science and progress. This gave way to the death of God and irreligiosity, plunging it into an existential vacuum. Disappointed, the postmodern society recognizes the need to return to God, not th

Résumé: À l'époque moderne, le choix de l'homme pour la raison et sa confiance dans la science et le progrès ont donné lieu à la mort de Dieu et l'irréligion, après quoi se produit un vide existentiel. Déçu, l'homme postmoderne connaît le besoin d'un retour à Dieu, n

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