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Vivencias de aspirantes olímpicas en la disrupción del ciclo Olímpico Tokio 2020

Resumen: El confinamiento a causa de la COVID-19 y el aplazamiento de los Juegos Olímpicos de Tokio 2020 obligó a las personas aspirantes olímpicas a atravesar un ciclo olímpico incierto y cambiante. Este trabajo describe de qué manera deportistas de alto nivel y de a

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Discurso de la obesidad y Educación Física: riesgos e implicaciones y alternativas

Resumen: En este artículo, exploramos la situación actual de la Educación Física escolar en España, caracterizada por un discurso biomédico, por una preocupación por el aumento de las horas lectivas de la asignatura en pro de luchar contra la obesidad infantil y juven

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Implementación de un vocabulario pedagógico de señas en Educación física. Un estudio piloto

Resumen: La escuela, como eje de transformación, debe adaptar sus prácticas en relación con la diversidad de necesidades del alumnado sordo, aportando soluciones que permitan el avance y desarrollo de los procesos académicos. Esta investigación tuvo como propósito ana

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Emociones en función del tipo de tarea motriz, experiencia deportiva y género

Resumen: La actividad física en general y el juego motor en particular son un marco idóneo para originar experiencias emocionales de gran valor educativo. Sobre los fundamentos teóricos de la praxiología motriz y el modelo de educación emocional de Bisquerra y Lazarus

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Cambios en la técnica de Crol causados por diferentes ejercicios técnicos

Resumen: Algunos ejercicios de natación alteran la rotación del eje longitudinal del cuerpo. Este estudio determinó las diferencias y la simetría de la rotación del hombro y la cadera causada por diferentes ejercicios. En un diseño transversal, 16 nadadores entrenados

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Revisión sistemática: comportamiento técnico-táctico en juegos reducidos en fútbol masculino

Resumen: Los Juegos Reducidos o tareas Small-Sided Game (SSG) se han convertido en una herramienta muy utilizada por los entrenadores de fútbol y, sin embargo, existen pocos estudios de su influencia en el comportamiento técnico-táctico. El objetivo de este trabajo ha

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Bullying en el deporte formativo: conocimiento y estrategias de prevención de los entrenadores y las entrenadoras
Xènia Ríos Carles Ventura

Resumen: Los entrenadores y las entrenadoras son figuras de gran importancia para el abordaje del bullying que puede aparecer en el contexto de la práctica deportiva formativa. El objetivo del estudio era evaluar los conocimientos sobre bullying en una muestra de entr

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Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
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Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
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Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
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