Resumo: O presente texto pretende abordar como a discussão conceitual sobre a diáspora africana se apresenta nas imagens, narrativas e sons dos cinemas negros presentes no decorrer do atlântico negro (GILROY, 2001). Enfocando nas relações entre o corpo (TAVARES, 2016

Abstract: The present paper intends to discuss how the conceptual discussion about the African diaspora is presented in the images, narratives and sounds of the black cinemas present in the course of the Black Atlantic (GILROY, 2001). Focusing on the relations between

Resumen: El presente texto pretende abordar cómoladiscusión conceptual sobre la diáspora africana se presenta enlasimágenes, narrativas y sonidos de los cines negros presentes enel transcurso delatlántico negro (GILROY, 2001). Enel marco de las relaciones entre elcuer

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Resumo: Apresenta-se a ecoestética como conceito do gesto político de educar e a partir da explanação metodológica evidenciada em práticas pedagógicas/educativas sensíveis; expressar reverberações na ambiência escolar entretecendo vivo universo de relações.

Abstract: Echoaesthetics is presented as a concept and as a political gesture of the act of educating and from the methodological explanation evidenced in sensible pedagogical / educational practices; expressing reverberations in the school environment weaving alive un

Resumen: Se presenta la ecoestética como concepto del gesto político en acto de educar ya partir de la explicación metodológica evidenciada en prácticas pedagógicas/educativas sensibles; expresar reverberaciones en el ambiente o escolar tejiendo vivo universo de relac

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Resumo: A intenção deste artigo é discutir e apresentar uma proposta pedagógica que se orienta contra o machismo e a misoginia. Para isso, desenvolve-se uma argumentação que destaca o caráter conservador da atual sociedade brasileira, o qual se encontra em um process

Abstract: The intention of this article is to discuss and present a pedagogical proposal that is oriented against sexism and misogyny. For this, we developed an argument that highlights the conservative character of the current Brazilian society, in a process of ascent

Resumen: La intención de este artículo es discutir y presentar una propuesta pedagógica que se orienta contra el machismo y la misoginia. Para ello, desarrollamos una argumentación que destaca el carácter conservador de laactualsociedadbrasileña, enunproceso de ascens

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Resumo: As fabulações na formação de professores, nos convida a criar diferentes manifestações curriculares que envolvem, imagens, sons e sentimentos. Os usos das narrativas cinematográficas, estimulam ‘conversas’ acerca dos diferentes ‘dentrofora’ das escolas, nas m

Abstract: The fabulations in teacher training invites us to create different curricular manifestations involving images and sounds. The uses of cinematographic narratives stimulate 'conversations' about the processes of the different 'insideoutside' of schools, in the

Resumen: Lasfabulacionesenlaformación de profesores, nos invita a crear diferentes manifestaciones curriculares que involucran, imágenes y sonidos. Los usos de las narrativas cinematográficas, estimulan 'conversaciones' acerca de losprocesos de los diferentes dentro d

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Resumo: O presente texto pretende abordar as potencialidades do currículo rizomático sem, contudo, obturar sua capacidade criativa e intempestiva. Arriscamos alguns desdobramentos a partir dos princípios rizomáticos e seus deslocamentos e transduções para o campo cur

Abstract: The present text intends to address the potentialities of the rhizomatic curriculum without, however, filling its creative and untimely capacity. We risk some unfolding from the rhizomatic principles and their displacements and transductions to the curricular

Resumen: El presente texto pretende abordar las potencialidades del currículo rizomático, pero sin obturar su capacidad creativa e intempestiva. Arriesgamos algunos desdoblamientos a partir de los principios rizomáticos y sus desplazamientos y transducciones hacia el

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Resumo: O presente artigo apresenta, inicialmente, uma discussão sobre as práticas de defesa dos Direitos Humanos que vêm sendo realizadas pela juventude periférica através de uma pesquisa em andamento junto ao Instituto Enraizados, que congrega jovens do movimento H

Abstract: This article presents, initially, a discussion about the practices of Humans Rigths protection that have been carried out by the peripheral youth through a research in progress together with the Enraizados Institute, which is formed by young people of the Hip

Resumen: El presente artículo presenta, inicialmente, una discusión sobre lasacciones que vienesiendo realizadas por lajuventud periférica a través de una investigaciónen marcha junto al Instituto Enraizada, que congrega a jóvenesdelmovimiento Hip Hop que actúanenunba

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Resumo: Onomatopeias são formações de palavras para representar o barulho emitido no propósito de mostrar alguma ação, mesmo que esta seja propriamente um som. O texto aborda dois desses tipos de mimologismos existentes na escola, e conversa, de maneira compacta, sob

Abstract: Onomatopoeias are formations of words to represent the noise emitted in order to show some action, even if it is a sound. The text addresses two of these types of mimologisms in school, and talks in a compact way about the phenomena of funk and piXação, throu

Resumen: Las onomatopeas son formaciones de palabras para representar el ruido emitido en el propósito de mostrar alguna acción, aunque esto sea propiamente un sonido. El texto aborda dos de esos tipos de mimologismos existentes en la escuela, y charla, de manera comp

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Resumo: O presente ensaio busca retratar como as imagens/fotografias estão inseridas de modo relevante no cotidiano de diversas pessoas. E que essas pessoas não são apenas consumidoras, elas também produzem, criam e resistem através de um artefato secular: a fotograf

Abstract: The present essay seeks to portray how the images / photographs are inserted in a relevant way in the daily life of several people. And that these people are not only consumers, they also produce, create and resist through a secular artifact: photography. Sev

Resumen: El presente ensayo busca retratar cómolasimágenes / fotografíasestán insertadas de modo relevante enel cotidiano de diversas personas. Y que esas personas no sonsólo consumidoras, ellastambiénproducen, crean y resisten a través de unartefacto secular: lafotog

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Resumo: O artigo objetivou analisar os aspectos pedagógicos do filme “A onda” como instrumento para desenvolver as capacidades perceptivas, analíticas e argumentativas dos alunos no curso de licenciatura em Letras. A investigação foi norteada pelas seguintes questões

Abstract: The article aimed to analyze the pedagogical aspects of the film "The wave" as an instrument to develop the perceptive, analytical and argumentative abilities of the students in the degree course in Letters. The research was guided by the following questions:

Resumen: El artículo objetivó analizar los aspectos pedagógicos de la película "La onda" como instrumento para desarrollar las capacidades perceptivas, analíticas y argumentativas de los alumnos en el curso de licenciatura en Letras. La investigación fue orientada por

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Resumo: O cinema na sociedade moderna possui, dentre tantos outros aspectos, o poder de influenciar o comportamento do indivíduo em coletividade, além de fornecer um conjunto de possibilidades didático-pedagógicas para o ensino, pois, o filme exibido em sala de aula

Abstract: Cinema in modern society has, among many other aspects, the power to influence the behavior of the individual in collectivity, as well as to provide a set of didactic-pedagogical possibilities for teaching, since the film shown in the classroom causes, from o

Resumen: El cine enlasociedad moderna posee, entre tantos otros aspectos, el poder de influenciar elcomportamientodel individuo encolectividad, además de proporcionar un conjunto de posibilidadesdidáctico-pedagógicas para laenseñanza, pues, la película exhibidaenel au

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Resumo: Pensar os marcadores de gênero e infância na periferia é um desafio múltiplo. Há uma relativa ausência nos debates de gênero o recorte de infância e nos estudos de infância há um distanciamento de se considerar o marcador social de gênero. Essa inquietação e

Abstract: To think of gender markers in childhood in low-income neighborhoods is a multiple challenge. there is a relative absence of debates about gender in relation to the childhood perspective and in the studies of childhood; there is a detachment to consider gender

Resumen: Pensar los marcadores de género y la infancia en la periferia es un desafío múltiple. Hay una relativa ausencia en los debates de género el recorte de infancia y en los estudios de infancia hay un distanciamiento de considerar el marcador social de género. Es

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Resumo: Os desafios de uma Pesquisa-formação na Cibercultura exigem um olhar diferente daquele distante e neutro proposto pela ciência moderna. Frente a um contexto do queFoucaultchamaria por biopoder, o professorpesquisador encontra dilemas em situações educativas n

Abstract: The challenges of a research-training require a different look from that distant and neutral by modern science. Faced with a biopower context, the teacher researcher finds dilemmas in educational situations in which the world must be felt and plunged into the

Resumen: Los desafíos de una investigación-formaciónexigen una mirada diferente de aquellalejana y neutral por laciencia moderna. Frente a un contexto de biopoder, elprofesorado busca dilemas ensituaciones educativas enlas que hay que sentir el mundo y sumergirseenlar

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Resumo: O presente trabalho se propõe a realizar uma análise investigativa a respeito de duas experiências educacionais no Estado do Ceará: a Educação do Campo e a Educação Indígena. A nossa proposta, caminha no sentido de expor essas duas experiências, apontando-as

Abstract: The present work proposes itself to execute an investigative analysis about two educational experiences in the State of Ceará: The Field Education and the Indigenous Education. Our proposal, walks in the sense to expose these two experiences, pointing them as

Resumen: El presente trabajo se plantea a realizar un análisis investigativa acerca de dos experiencias educacionales en el Estado de Ceará: la Educación del Campo y la Educación Indígena. Nuestra propuesta, camina en el sentido de exponer esas dos experiencias, apunt

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Resumo: O presente texto trata de reflexões feitas no decorrer de minha graduação no curso de Pedagogia, pensando em como as minhas redes de conhecimentossignificações2(ALVES, 2011) foram tecidas até me tornar uma professora, apesar de todas as dificuldades que vivi.

Abstract: This text deals with reflections made during my undergraduate course in Pedagogy, thinking about how my networks of knowledge (ALVES, 2011) were woven until I became a teacher, despite all the difficulties I experienced. Through the conversations with the dai

Resumen: El presente texto trata de reflexiones hechas en el transcurso de mi graduación en el curso de Pedagogía, pensando en cómo mis redes de conocimientos (LVES, 2011) fueron tejidas hasta convertirse en una profesora, a pesar de todas las dificultades que he vivi

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Resumo: O presente artigo pretende discorrer sobre experimentações de cinema realizadas em escola, que potencializaram e podem potencializar a relação imagem e espaço, a partir de intervenções que trazem à tona e fazem novos sensíveis possíveis para alunos de Ensino

Abstract: This article aims to discuss cinema experiments carried out in school, which have made and can make potentialities the relation between image and space, from interventions that highlight new sensitivities and make them possible for Elementary School students

Resumen: El presenteartículopretendediscurrirsobreensayos de cine realizadosen la escuela que potenciaron y puedenpotenciar la relación entre la imagen y el espacio, a partir de intervenciones que traen a la superficie y hacennuevossensiblesposibles para alumnos de lo

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Resumo: O texto sintetiza uma experiência narrativa envolvendo a linguagem audiovisual, tendo como disparador um documentário produzido no bairro da Armação do Pântano do Sul, na Ilha de Santa Catarina, que versa sobre narrativas de memórias de personagens do bairro.

Abstract: The text is about a story being told, using audiovisual supports. The inspiration was triggered by a documentary film made in Armação do Pântano do Sul, located on the island of Florianópolis, in the State of Santa Catarina, about people living in the local c

Resumen: El texto sintetiza una experiencia narrativa que implica el lenguaje audiovisual, teniendo como desencadenante un documental producido en el barrio de Armação de Pântano do Sul, en la Ilha de Santa Catarina, que versa sobre narrativas de memorias de personaje

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