Resumo: Pretende-se analisar neste texto algumas peculiaridades na trajetória histórica do desenvolvimento da administração pública brasileira, visando iluminar aspectos relevantes para a reflexão sobre instituições escolares que sejam complementar

Abstract: The aim is to analyze on this text some peculiarities in the historical trajectory of the brazilian public administration development, aiming to illuminate relevant aspects in consideration about educational institutions which ar

Resumen: El objetivo es analizar en este texto algunas peculiaridades de la trayectoria histórica del desarrollo de la administración pública brasileña, en vistas a iluminar aspectos pertinentes para la reflexión sobre aquellas instituciones escolares que son comple

pt en es

Resumo: Diante de reflexões acerca da formação continuada docente e das vivências realizadas no cotidiano da escola, traçamos os sentidos da docência numa perspectiva histórico-cultural. Tal investigação surge de análise teórico- conceitu

Abstract: Facing reflections on continuing education for teachers and experiences carried out in the school routine, we draw the senses of teaching from a historical and cultural perspective. Such investigation arises from theoretical and conceptual an

Resumen: Frente a reflexiones acerca de la formación docente continua y de las experiencias de la vida cotidiana escolar, trazamos los sentidos de la docencia en una perspectiva histórico -cultural. Dicha investigación surge del análisi

pt en es

Resumo: Este texto analisa uma pesquisa de observação em uma pequena escola de uma pequena cidade do interior do Estado de São Paulo. A região na qual está situada a escola vem passando por um crescimento populacional e econômico

Abstract: This paper analyzes an observation research in a small school in a small town countryside of the state of São Paulo. The region in which the school is located h as been undergoing a quick population and economic growth whereas other neighborhoods have p

Resumen: Este texto analiza un estudio de observación realizado en una pequeña escuela de una pequeña ciudad del interior del estado de São Paulo. La región en la cual está situada la escuela, viene pasando por un crecimiento poblacional y económico acelerado, d

pt en es

Resumo: No presente texto consideramos relevante expor os principais elementos constitutivos da prática jurídica no ensino superior, destacando os elementos de formação humanística que são impostos a todos os cursos superiores em virtude de ordem nor

Abstract: In this paper we consider relevant to expose the main component elements of legal practice in higher education, highlighting the humanistic elements that are imposed on all higher education because of the normative order to the values that primarily cons

Resumen: En el presente texto, consideramos relevante exponer los principales componentes constitutivos de la práctica jurídica en la educación superior, destacando aquellos elementos de formación humanística que son impuestos a la educación superior en

pt en es

Resumo: A educação não está restrita à sala de aula ou a qualquer espaço físico pré-determinado. Ela acontece a todo o momento. Muitas vezes, sem nos darmos conta, se educa, até sem palavras. A escola unitária configura-se numa escola que leve

Abstract: Education is not confined to the classroom or any predetermined physical space. It happens all the time. Often without realizing it, it is educated, even without words. The unitary school sets up a school that takes into account age gro

Resumen: La educación no se encuentra restringida al aula o a cualquier espacio físico predeterminado. Sucede en todo momento. Muchas veces, sin darnos cuenta se educa, hasta sin palabras. La escuela unitaria se configura en una escu

pt en es

Resumo: Apresentaremos neste texto uma análise da proposta pedagógica pedagogia histórico - crítica como um importante instrumental no processo de emancipação humana, sobretudo, das camadas subalternas. Entendemos que esta pedagogia está fundamentada n

Abstract: We present in this paper an analysis of pedagogical historical - critical pedagogy proposed as an important instrument in the human emancipation process, especially the lower classes. We understand that this pedagogy is based on the critical view of the ca

Resumen: En este texto presentamos un análisis de la propuesta pedagógica de la pedagogía histórica crítica como instrumental importante en el proceso de emancipación humana, especialmente de las capas subalternas. Creemos que esta pedagogía se basa e

pt en es

Resumo: O artigo analisa a relação trabalho-educação no contexto das transformações econômicas, políticas e sociais das últimas décadas do século XX, com recorte na agroindústria canavieira. Essas transformações produziram mudanças rápidas e radicais

Abstract: The article analyzes the work-education relation in the context of economic, political and social changes of the last decades of the twentieth century, aiming the sugar cane industry. These changes produced rapid and radical changes in production, work

Resumen: El artículo analiza la relación trabajo-educación en el contexto de las transformaciones económicas, políticas y sociales de las últimas décadas del siglo XX, con un corte en la industria de la caña de azúcar. Esas transformaciones producieron

pt en es

Resumo: O artigo apresenta uma análise das ideias pedagógicas do filósofo e educador brasileiro Álvaro Borges Vieira Pinto (1909-1987), a partir de suas obras. Argumenta que as ideias de Vieira Pinto sobre o conceito de educação, concepções ingên

Abstract: this paper presents an analysis of the pedagogical ideas found in the works of Brazilian philosopher and educator Álvaro Vieira Pinto (1909- 1987). We argue that Vieira Pinto’s notions of education, adult literacy, pedagogical

Resumen: El artículo presenta un análisis de las ideas pedagógicas del filósofo y educador brasileño Álvaro Borges Vieira Pinto (1909-1987) a partir de sus obras, argumentando que sus ideas sobre el concepto de educación, concepciones ingenuas y cr

pt en es

Resumo: O Brasil é um país historicamente marcado pela segregação racial e pelas diferenças sociais apesar de recente as discussões sobre o tema. As ações afirmativas, longe se ser uma formula mágica, buscam reparar algumas injustiças sociais e e

Abstract: Brazil is a country historically marked by racial segregation and social differences despite the recent discussions about it. The affirmative actions, far from being a magic formula, seek to repair some social injustice and establish equality conditions amo

Resumen: Brasil es un país históricamente marcado por la segregación racial y por las diferencias sociales, a pesar de las discusiones recientes sobre el tema. Las acciones afirmativas, lejos de ser una fórmula mágica, buscan reparar

pt en es

Resumo: A presente investigação, de natureza descritiva e exploratória, teve como objetivo analisar os relatos de educadoras da educação infantil, que trabalham com crianças entre 3 e 5 anos de idade, quanto a sua concepção de sexualidade, como reagem e educam as c

Abstract: This research, descriptive and exploratory in nature, aimed to analyze the reports from educators of childhood education, that work with children between 3 and 5 years old, about their sexuality conception, how they react and teach children,

Resumen: La presente investigación, de naturaleza descriptiva y exploratoria, tiene como objetivo analizar los relatos de educadores de nivel Inicial que trabajan con niños de entre 3 y 5 años de edad, en cuanto a su concepción de

pt en es