Resumo: O objetivo deste artigo é mostrar a importância dos saberes de domínio conceitual da cartografia escolar no currículo de formação dos professores de Geografia, capacitando os futuros docentes para o ensino dos educandos à leitura das representações cartográfi

Abstract: The objective of this article is to show the importance of conceptual domain knowledge school mapping in the Geography teacher-training curriculum, training future teachers to teach their students the reading of cartographic representations. Such discussion i

Resumen: El objetivo de este artículo es mostrar la importancia del mapeo de la escuela de conocimiento de dominios conceptuales en el currículo de capacitación de maestros de Geografía, capacitando a futuros maestros para enseñar a sus estudiantes la lectura de repre

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Resumo: O ensino de Geografia, especialmente na área de Geomorfologia, pressupõe uma capacidade, por parte do docente, de tornar compreensível diversos fenômenos e processos que, muitas vezes, estão além do conhecimento empírico do aluno. Assim, recorrer a recursos d

Abstract: The teaching of Geography, especially in the area of ​​Geomorphology, presupposes a capacity, on the part of the teacher, to make understandable several phenomena and processes that, often, are beyond the empirical knowledge of the student. Thus, using didact

Resumen: La enseñanza de Geografía, especialmente en el área de Geomorfología, presupone una capacidad, por parte del docente, de hacer comprensible diversos fenómenos y procesos que, muchas veces, están más allá del conocimiento empírico del alumno. Así, recurrir a r

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Resumo: Essa pesquisa tem como principal objetivo analisar a contribuição da experiência da produção e uso de inseticida natural na horta da escola pública, no combate as formigas cortadeiras (Saúvas), como contribuição ao ensino de geografia dos alunos do Ensino Fun

Abstract: This survey aims primarily to analyze the contribution of the production and use of natural insecticide in the garden of the public school, in the fight against the leafy ants (Saúvas) experience to geography learning by Basic Education (8th to 9th grades) st

Resumen: Esta investigación tiene como objetivo analizar la contribución de la experiencia de la producción y uso de insecticida natural en la huerta de la escuela pública, en el combate a las hormigas cortadoras (Saúvas), como contribución a la enseñanza de geografía

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Resumen: La investigación tiene como objetivo analizar la formación y el trabajo docente de los profesores de Geografía de la Enseñanza Mediana de las 07 escuelas públicas del municipio de Iguatu (Ceará). La investigación se estructuró en 03 etapas a través de la real

Resumo: A pesquisa tem como objetivo analisar a formação e o trabalho docente dos professores de Geografia do Ensino Médio das 07 escolas públicas do município de Iguatu (Ceará). A pesquisa estruturou-se em 03 etapas por meio da realização de entrevistas à coordenado

Abstract: The research aims to analyze the teaching work and education of high school Geography teachers of 07 public schools of the municipality of Iguatu (Ceará). The research was structured in 03 stages by means of interviews with the regional education coordinator

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Resumo: O propósito, neste trabalho, é fazer uma análise das consequências para o processo formativo dos estudantes secundaristas, bem como dos prejuízos para o projeto da Geografia Escolar, advindos da desobrigação do ensino de Geografia em todas as séries da etapa

Abstract: The purpose, in this work, is to make an analysis of the consequences for the formative process of secondary students, as well as the damage to the School Geography project, resulting from the release of Geography teaching in all grades of the final stage of

Resumen: El propósito, en este trabajo, es hacer un análisis de las consecuencias para el proceso formativo de los estudiantes secundarios, así como de los perjuicios para el proyecto de la Geografía Escolar, provenientes de la desobrigación de la enseñanza de Geograf

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Resumo: O presente artigo tem como objetivo caracterizar as feições geomorfológicas do município de Buriti dos Lopes no estado do Piauí, localizado na mesorregião norte do estado e na microrregião das planícies litorâneas. A fim de contribuir ao ordenamento territori

Abstract: The present article aims to characterize the geomorphological features of Buriti dos Lopes municipality in the state of Piauí, located in the northern mesoregion of the state and in the microregion of the coastal plains. In order to contribute to territorial

Resumen: El presente artículo tiene como objetivo caracterizar las facciones geomorfológicas del municipio de Buriti dos Lopes en el estado de Piauí, localizado en la mesorregión norte del estado y en la microrregión de las llanuras litorales. A fin de contribuir al o

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Resumo: Este trabalho, busca apresentar uma das diversas formas de uso da ferramenta Google Earth Pro (GE) para o monitoramento de voçorocas. Nesse sentido, foi escolhida uma incisão erosiva na região de Manaus para a exemplificar esse uso, sendo a coleta de dados di

Abstract: This work tries to present one of several ways of using the Google Earth Pro (GE) tool for the monitoring of gullies. In this sense, an erosive incision was chosen in the Manaus region to exemplify this use, and the data collection was divided into two stages

Resumen: Este trabajo, pretende presentar una de las diversas formas de uso de la herramienta Google Earth Pro (GE) para el monitoreo de cárcavas. En este sentido, fue escogida una incisión erosiva en la región de Manaus para ejemplificar tal uso, siendo la colecta d

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Resumo: Na constituição do atual território do estado do Paraná houveram vários momentos históricos de grande relevância, os quais desencadearam sucessivos processos de des(re)territorialização. Uma das passagens históricas, que por vezes fica negligenciada nos docum

Abstract: In the constitution of the present territory of the state of Paraná there were several historical moments of great relevance, which triggered successive processes of des(re)territorialization. One of the historical passages, which is sometimes neglected in th

Resumen: En la constitución del actual territorio del estado de Paraná hubo varios momentos históricos de gran relevancia, los cuales desencadenaron sucesivos procesos de des(re)territorialización. Uno de los pasajes históricos, que a veces se descuida en los document

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Resumo: Este artigo tem por objetivo discutir a realidade do ensino de climatologia nas aulas de Geografia e a formação do docente dessa área. Percebemos um grande despreparo para a abordagem dessa temática pelos professores, sendo que, muitas vezes, esse conteúdo é

Abstract: This article aims to discuss the reality of teaching climatology in Geography classes and the training of teachers in this area. We perceive a great lack of preparation for the approach of this theme by the teachers, being that often this content is approache

Resumen: Este artículo tiene por objetivo discutir la realidad de la enseñanza de climatología en las clases de Geografía y la formación del docente de esa área. Se percibe una gran despreparación para el abordaje de esta temática por los profesores, siendo que a menu

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Resumo: Neste artigo são apresentados os resultados parciais de um projeto de pesquisa que tomou o cinema como recurso auxiliar do processo de construção do conhecimento geográfico. Objetiva aprofundar a discussão sobre o uso do cinema nos estudos de Geografia entre

Abstract: In this article we present the results of a research project that took the cinema as an auxiliary resource of the process of construction of geographic knowledge. It aims to deepen the discussion about the use of cinema in Geography studies among the students

Resumen: En este artículo se presentan resultados de un proyecto de investigación que tomó el cine como recurso auxiliar del proceso de construcción del conocimiento geográfico. Tiene el objetivo de profundizar la discusión sobre el uso del cine en la Enseñanza Media

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Resumo: O presente artigo apresenta o resultado de uma proposta metodológica para trabalhar a categoria paisagem nas aulas de Geografia para alunos com deficiência visual. A pesquisa foi realizada em quatro etapas: entrevista com um profissional do Núcleo de Atendime

Abstract: The present article presents the result of a methodological proposal to work the landscape category in Geography classes for students with visual impairment. The research was carried out in four stages: interview with a professional of the Nucleus of Assistan

Resumen: El presente artículo presenta el resultado de una propuesta metodológica para trabajar la categoría paisaje en las clases de Geografía para alumnos con discapacidad visual. La encuesta fue realizada en cuatro etapas: entrevista con un profesional del Núcleo d

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