Resumen: La presente investigación tiene como objetivo caracterizar las prácticas pedagógicas progresistas en la educación física del nivel inicial, buscando describir, a voz de lxs docentes: la función social que le asignan al área, los saberes de la cultura corporal

Abstract: The objective of this research is to characterize the progressive pedagogical practices in physical education at the initial level, seeking to describe, in the voice of the teachers: the social function that they assign to the area, the knowledge of body cult

Resumo: O objetivo deste artigo é caracterizar as práticas pedagógicas progressivas na educação física de nível inicial, buscando descrever, na voz dos professores: a função social atribuída à área, o conhecimento da cultura corporal, a concepção de jogo e as modalid

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Resumo: Com o intuito de aferir o impacto das políticas afirmativas no desempenho acadêmico dos estudantes do campus da Universidade Federal do Ceará em Crateús, realizou-se uma pesquisa com 162 estudantes, visando analisar o impacto no gradiente de desempenho estuda

Abstract: In order to assess the impact of affirmative policies on the students’ performance on Federal University of Ceará’s campus in Crateús, a survey was conducted with 162 to analyse the impact on student performance’s gradient derived from provision of financial

Resumen: Para evaluar el impacto de las políticas afirmativas en el rendimiento académico de los estudiantes en el campus de la Universidad Federal de Ceará en Crateús, se realizó una encuesta con 162 estudiantes, con el objetivo de analizar el impacto en el gradiente

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Resumo: Este trabalho trata-se de uma pesquisa bibliográfica e documental, cujo objetivo é caracterizar a Educação Empreendedora (EE), além de identificar elementos relacionados presentes no planejamento e nas ações da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande d

Abstract: This work is a bibliographical and documentary research, whose objective is to characterize Entrepreneurial Education (EE), in addition to identifying related elements present in the planning and actions of the Pontifical Catholic University of Rio Grande do

Resumen: Este trabajo es una investigación bibliográfica y documental, cuyo objetivo es caracterizar la Educación Emprendedora (EE), además de identificar elementos relacionados presentes en la planificación y acciones de la Pontificia Universidad Católica de Rio Gran

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Resumo: O presente artigo buscou investigar as influências das estruturas organizacionais no ensino técnico voltado ao desenvolvimento de habilidades empreendedoras, destacando três principais aspectos, as práticas e metodologias de ensino mais adequadas, formação e

Abstract: This article sought to investigate the influences of organizational structures in technical education aimed at the development of entrepreneurial skills, highlighting three main aspects, the most appropriate teaching practices and methodologies, training and

Resumen: Este artículo inquirió investigar las influencias de las estructuras organizacionales en la educación técnica dirigida al desarrollo de habilidades emprendedoras, destacando tres aspectos principales, las prácticas y metodologías docentes más adecuadas, la ca

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Resumo: Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada sobre o Programa de Formação de Educadores do Campo (Formacampo), o qual tem como objetivo central realizar atividades de extensão, mediante a formação continuada dos profissionais que atuam na Edu

Abstract: This article presents the results of a research carried out on the Rural Educators Training Program (Formacampo), whose main objective is to carry out extension activities, through a continuing training of professionals who work in Rural Education, schools in

Resumen: Este artículo presenta los resultados de una encuesta realizada sobre el Programa de Formación de Educadores del Campo (Formacampo), cuyo principal objetivo es realizar actividades de extensión, a través de la formación continua de los profesionales que actúa

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Resumo: A proposta deste artigo é apresentar um panorama das dissertações e teses, defendidas em programas de mestrados e doutorados (acadêmicos e profissionais), cuja área básica é Ensino de Ciências e Matemática, que versam sobre o pensamento computacional e o ensi

Abstract: The purpose of this article is to present an overview of dissertations and theses, defended in master's and doctoral programs (academics and professionals), whose basic area is Science and Mathematics Teaching, which deal with computational thinking and mathe

Resumen: El propósito de este artículo es presentar un panorama de disertaciones y tesis, defendidas en programas de maestría y doctorado (académicos y profesionales), cuya área básica es la Enseñanza de las Ciencias y las Matemáticas, que versan sobre el pensamiento

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Resumo: Este artigo resulta da pesquisa ‘O mestre e a escola: lições de Pedagogia Moderna para o Estado do Maranhão com Antonio Baptista Barbosa de Godois, professor normalista em 1910’, vinculado ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Pró-Rei

Abstract: This article results from the research 'O mestre e a escola: lições de Pedagogia Moderna para o Estado do Maranhão com Antonio Baptista Barbosa de Godois, professor normalista em 1910', linked to the Institutional Program of Scientific Initiation Scholarships

Resumen: Este artículo es el resultado de la investigación 'O mestre e a escola: lições de Pedagogia Moderna para o Estado do Maranhão com Antonio Baptista Barbosa de Godois, professor normalista em 1910', vinculado al Programa Institucional de Becas de Iniciación Cie

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Resumo: O artigo analisa a trajetória do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) na Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), a partir da percepção dos implementadores de alto escalão da instituição. Da mesma forma, analisa os relatórios de avaliação da

Abstract: The article analyzes the trajectory of the National Student Assistance Program (PNAES) at the Federal University of Ouro Preto (UFOP), from the perspective of the institution's high-ranking implementers. Likewise, it intends to analyze the evaluation reports

Resumen: El artículo analiza la trayectoria del Programa Nacional de Atención al Estudiante (PNAES) de la Universidad Federal de Ouro Preto (UFOP), en la perspectiva de los altos ejecutores de la institución. Asimismo, se pretende analizar los informes de evaluación d

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Resumo: Analisamos as ameaças dos movimentos “conservadores” materializadas na aprovação pela Câmara dos Deputados, do Projeto de Lei 3.179, de 8 de fevereiro de 2012, que dispõe sobre a possibilidade de oferta domiciliar da Educação Básica. Com isso, permite que pai

Abstract: We analyzed the threats of the "conservative" movements that materialized in the approval by the House of Representatives of Bill 3.179 of February 08, 2012, which provides the possibility of offering Basic Education at home. This allows fathers, mothers, and

Resumen: Analizamos las amenazas de los movimientos "conservadores" materializadas en la aprobación por la Cámara de Diputados, del Proyecto de Ley 3.179, de 8 de febrero de 2012, que dispone sobre la posibilidad de oferta domiciliaria de Educación Básica. Con esto, p

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Resumo: A produção de conhecimento sobre os Conselhos Estaduais de Educação (CEE) e as políticas de avaliação e regulação em periódicos científicos apresentada neste artigo é oriunda da revisão sistemática de literatura realizada pelo grupo de pesquisadores que integ

Abstract: The production of knowledge about the State Councils of Education and the evaluation and regulation policies in scientific journals presented in this paper is drawn from the systematic literature review carried out by the group of researchers that integrate t

Resumen: La producción de conocimiento sobre los Consejos Estatales de Educación (CEE) y las políticas de evaluación y regulación en revistas científicas presentada en este artículo proviene de la revisión sistemática de literatura realizada por el grupo de investigad

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Resumo: O artigo analisa os processos de avaliação realizados pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP), campus São José do Rio Preto, e sua relação com as diretrizes formuladas no âmbito do Conselho Estadual de Educação de São Paulo (CEE/

Abstract: The article analyzes the evaluation processes carried out by the São Paulo State University "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP), São José do Rio Preto campus and its relationship with the guidelines formulated within the São Paulo State Education Council (CEE/S

Resumen: El artículo analiza los procesos de evaluación realizados por la Universidad del Estado de São Paulo "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP), campus São José do Rio Preto, y su relación con las directrices formuladas en el Consejo de Educación del Estado de São Pau

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Resumo: Este texto destaca a experiência Rodas de Conversas, do Projeto de Extensão “Professor-Gestor: a formação do professor”, vinculado ao Grupo de Estudos e Pesquisa Professor Gestor (GPPG)/CNPq), da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro

Abstract: This text highlights the experience of the Rodas de Conversas (Conversation Rounds) of the Extension Project "Teacher-Manager: teacher training", linked to the Study and Research Group Teacher Manager (GPPG)/CNPq), of the Faculty of Education, Federal Univers

Resumen: Este texto destaca la experiencia de Rondas de Conversación, del Proyecto de Extensión "Profesor-Gestor: formación de profesores", vinculado al Grupo de Estudio e Investigación Profesor-Gestor (GPPG)/CNPq), de la Facultad de Educación de la Universidad Federa

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Resumo: O artigo analisa o perfil de licenciados(as) em Instituições de Educação Superior (IES) a partir de dados produzidos em pesquisa de âmbito nacional dirigida por diferentes universidades públicas. Se desenvolve a partir da problemática de analisar o perfil dos

Abstract: This paper analyses the profile of egresses from Higher Education Institutions (IES) from data produced in nationwide research directed by different public universities. It is developed from the problem of analyzing the profile of students from the IES, espec

Resumen: El artículo analiza el perfil de licenciandos(as) en Instituciones de Enseñanza Superior (IES) a partir de los datos producidos en investigación de ámbito nacional dirigida por diferentes universidades públicas. Se desarrolla a partir de la problemática de an

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Resumo: O objetivo central deste artigo, que faz parte de pesquisa de pós-doutorado, é problematizar o cenário da formação inicial de professores no Brasil, à luz de outros contextos, com destaque a experiência finlandesa, de forma a elucidar alguns aspectos do fenôm

Abstract: The central objective of this article, which is part of post-doctoral research, is to problematize the scenario of initial teacher education in Brazil, in the light of other contexts, with emphasis on the Finnish experience, in order to elucidate some aspects

Resumen: El objetivo principal de este artículo, que forma parte de una investigación posdoctoral, es problematizar el escenario de la formación inicial de profesores en Brasil, a la luz de otros contextos, con énfasis en la experiencia finlandesa, con el fin de diluc

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Resumo: Este artigo discute a importância da relação professor e estudante na motivação da aprendizagem no ensino superior. Trata-se de uma pesquisa qualitativa do tipo revisão de literatura, realizada nas bases de dados da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesq

Abstract: This article discusses the importance of the teacher-student relationship in motivation for learning in higher education. This is a qualitative research of the literature review type, carried out in the databases of the National Association of Graduate Studie

Resumen: Este artículo discute la importancia de la relación profesor-alumno en la motivación por el aprendizaje en la educación superior. Se trata de una investigación cualitativa del tipo revisión bibliográfica, realizada en las bases de datos de la Asociación Nacio

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Resumo: Em Portugal, como em muitos outros países, as crianças possuem visões estereotipadas dos cientistas e do trabalho que realizam. Este artigo descreve as visões que crianças do 3.º ano de escolaridade possuem sobre os cientistas e a atividade científica. Descre

Abstract: In Portugal, like in other countries, children have stereotyped visions of scientists and of their work. This article describes the visions that 3rd-grade children have about scientists and scientific activity. It also describes the effect of a pedagogical in

Resumen: En Portugal, como en muchos otros países, los niños tienen una visión estereotipada de los científicos y del trabajo que realizan. Este artículo describe las visiones que tienen los niños de 3° grado sobre los científicos y la actividad científica. También de

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Resumen: El Objetivo de la presente es describir la contradicción ineludible que existe entre la política educativa oficial del Estado peruano y la práctica pedagógica de los docentes en sus lecciones, asumidas y desarrolladas en las escuelas públicas durante la pande

Abstract: The objective of this paper is to describe the unavoidable contradiction that exists between the official educational policy of the Peruvian State and the pedagogical practice of teachers in their lessons, assumed and developed in public schools during the pa

Resumo: O objectivo do presente estudo é descrever a contradição inescapável que existe entre a política educacional oficial do Estado peruano e a prática pedagógica dos professores nas suas aulas, assumida e desenvolvida nas escolas públicas durante a pandemia da CO

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Abstract: This article aims at discussing how ADDIE, a systematic instructional design approach, can be used to integrate augmented reality technology and Problem-Based Learning pedagogy into English language classrooms. We present a brief retrospective view of the Bra

Resumo: Este artigo tem como objetivo discutir como ADDIE, uma abordagem sistemática de design instrucional, pode ser usada para integrar a tecnologia de realidade aumentada e a pedagogia da aprendizagem baseada em problemas em salas de aula de língua inglesa. Aprese

Resumen: Este artículo tiene como objetivo discutir cómo ADDIE, un enfoque sistemático para el diseño instruccional se puede utilizar para integrar la tecnología de realidad aumentada y la pedagogía del aprendizaje basado en problemas en las aulas de inglés. Presentam

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Resumo: No presente estudo, objetivamos apontar como a noção de professor padronizado implica no recuo da teoria no exercício docente e, consequentemente, provoca a instrumentalização do exercício pedagógico. Caracteriza-se como um estudo bibliográfico quanto aos pro

Abstract: In the present study, we aim to point out how the notion of a standardized teacher implies a retreat from theory in the teaching practice and, consequently, provokes the instrumentalization of the pedagogical exercise. It is characterized as a qualitative stu

Resumen: En el presente estudio, pretendemos señalar cómo la noción de profesor estandarizado implica un alejamiento de la teoría en la práctica docente y, en consecuencia, provoca la instrumentalización del ejercicio pedagógico. Se caracteriza por ser un estudio cual

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Resumo: Diante dos fatores de risco para o comportamento ofensor, do histórico de vida e das “dores do aprisionamento”, com os quais convivem as mulheres detentas, o presente estudo teve como objetivo investigar os efeitos de uma intervenção de Dança Criativa e Movim

Abstract: Faced with the risk factors for offending behavior, life history and the "pains of imprisonment", with which women inmates live, the present study aimed to investigate the effects of an intervention of Creative Dance and Expressive Movement in the Image of th

Resumen: En vista de los factores de riesgo para la conducta delictiva, la historia de vida y las "dolores de prisión", con las que viven las mujeres privadas de libertad, el presente estudio tuvo como objetivo investigar los efectos de una intervención de Danza Creat

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Resumo: O viés androcêntrico de sexo e gênero afeta a criatividade e a excelência em ciência e tecnologia, bem como influencia as práticas e o conhecimento saído das instituições científicas. Neste artigo, apresentamos uma revisão bibliográfica dentro do campo de est

Abstract: Sex and gender androcentric biases affect creativity and excellence in science and technology, as well as influence the practices and knowledge coming out of scientific institutions. In this paper, we present a literature review within the field of gender and

Resumen: El sesgo androcéntrico de sexo y género afecta a la creatividad y la excelencia en ciencia y tecnología, además de influir en las prácticas y los conocimientos que salen de las instituciones científicas. En este artículo, presentamos una revisión bibliográfic

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Resumo: Na última década temos visto um aumento da literatura, no campo da Educação Física, abordando casos de pessoas com deficiência, particularmente, casos de alunos. O estudo aqui proposto direciona o foco para o professor de Educação Física objetivando investiga

Abstract: In the last decade we have seen an increase in literature in the field of Physical Education, addressing cases of people with disabilities, particularly cases of students. The study proposed here directs the focus to the Physical Education teacher aiming to i

Resumen: En la última década hemos visto un incremento en la literatura, en el campo de la Educación Física, abordando casos de personas con discapacidad, particularmente, casos de estudiantes. El estudio propuesto aquí dirige el foco al profesor de Educación Física,

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Resumo: Este artigo tece contribuições contemporâneas sobre o currículo cultural da Educação Física. O objetivo geral da pesquisa é analisar as principais concepções atuais do currículo cultural da Educação Física, e tem como objetivos específicos comparar e demonstr

Abstract: This article makes contemporary contributions to the cultural curriculum of Physical Education. The general objective of the research is to analyze the main current conceptions of the cultural curriculum of Physical Education, and has as specific objectives t

Resumen: Este artículo hace aportes contemporáneos al currículo cultural de la Educación Física. El objetivo general de la investigación es analizar las principales concepciones actuales del currículo cultural de Educación Física, y tiene como objetivos específicos co

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Resumo: Este artigo tem como objetivo proporcionar uma melhor compreensão conceitual acerca do fenômeno denominado “sofrimento psíquico” e, a partir desse esclarecimento, discutir a caracterização do estrato populacional designado como “juventude”. Isto feito, aponta

Abstract: This article aims to provide a better conceptual understanding of the phenomenon called "psychic suffering" and based on this clarification, discuss the characterization of the population stratum designated as "youth". That done, we briefly point out the proc

Resumen: Este artículo tiene como objetivo proporcionar una mejor comprensión conceptual del fenómeno denominado “sufrimiento psíquico” y, a partir de esa aclaración, discutir la ca racterización del estrato poblacional designado como “jóvenes”. Hecho esto, se señalab

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Abstract: This paper aims to present and discuss the contributions of phenomenology to Brazilian school Physical Education. It is a theoretical-narrative essay based on work and concepts from Maurice Merleau-Ponty and Elenor Kunz to think of their reverberations in lit

Resumo: Este artigo tem como objetivo apresentar e discutir as contribuições da fenomenologia para a Educação Física escolar brasileira. Trata-se de um ensaio teórico-narrativo baseado na obra e nos conceitos de Maurice Merleau-Ponty e Elenor Kunz para pensar suas re

Resumen: Este artículo tiene el objetivo de presentar y discutir las contribuciones de la fenomenología a la Educación Física escolar brasileña. Es un ensayo teórico-narrativo basado en obras y conceptos de Maurice Merleau-Ponty y Elenor Kunz para pensar sus repercusi

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Resumo: O presente artigo objetiva cartografar o plano de afetos no encontro de uma psicóloga com corpos de mulheres violadas. Para tal problematiza as capturas do movimento feminista pautado num suposto esvaziamento político, inclusive com a própria produção da mulh

Abstract: The present paper aims to map the field of affections in a psychologist's encounter with the bodies of violated women. To do so, it problematizes the captures of the feminist movement based on a supposed political emptying, including the production of women a

Resumen: Este artículo tiene como objetivo mapear el plano de los afectos en el encuentro de una psicóloga con los cuerpos de mujeres violadas. Para tal, problematiza las capturas del movimiento feminista a partir de un supuesto vaciamiento político, incluyendo la pro

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Resumo: O objetivo do artigo é analisar as concepções de inovação educacional presentes na Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio (BNCC) e nas propagandas publicitárias do Novo Ensino Médio. De cunho qualitativo, documental e bibliográfico, o estudo analisou

Abstract: The aim of the article is to analyze the conceptions of educational innovation presented in the National Common Curricular Base of High School (BNCC) and in the advertising campaigns of the New High School. Employing a qualitative, documentary, and bibliograp

Resumen: El objetivo del artículo es analizar las concepciones de innovación educativa presentes en la Base Nacional Común Curricular de la Educación Secundaria (BNCC) y en las campañas publicitarias de la Nueva Educación Secundaria. Con un enfoque cualitativo, docume

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