Resumo: O objetivo deste artigo foi analisar o planejamento e a organização das disciplinas de Estágio Curricular em cursos de Licenciatura em Educação Física no Estado de Mato Grosso. A pesquisa é do tipo descritiva, com abordagem qualitativa. Foram analisados os pr

Abstract: The aim of this paper was to review the planning and organization of the Curricular Internship disciplines of the Physical Education Courses in the State of Mato Grosso. The survey is descriptive, with a qualitative approach. The subjects program of the Curri

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Resumo: O objetivo deste artigo é analisar as implicações da reforma do Ensino Médio sobre a disciplina Geografia e os seus desdobramentos para a sociedade brasileira. Os procedimentos metodológicos utilizados são de natureza bibliográfica e documental, com destaque

Abstract: The objective of this article is to analyze the impact of High School reform on the geography discipline and its reach in the Brazilian society. The methodological procedures used are based on bibliography and documents, highlighting a review of the Education

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Resumo: Este artigo objetiva averiguar, com base em uma revisão sistemática de literatura, o investimento em estratégias de ensino e aprendizagem autorregulada em cursos de Licenciatura em Geografia. Os dados foram coletados nas bases de dados Scientific Electronic L

Abstract: Based on a systematic literature review, this article was aimed at assessing the investment in self-regulated teaching and learning strategies in Geography undergraduate courses. Data were collected from the following data sources: Scientific Electronic Libra

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Resumo: O objetivo deste estudo foi verificar as possibilidades que o livro didático de Educação Física apresenta para a inserção das Tecnologias de Informação e Comunicação no ensino dos conteúdos de Atletismo e Dança nas aulas de Educação Física escolar. Para tanto

Abstract: The objective of this study was to verify the possibilities offered by the textbook of Physical Education for the insertion of Information and Communication Technologies in teaching Athletics and Dance in Physical Education classes. For that purpose, we carri

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Resumo: Este artigo se propõe a discutir as principais legislações concernentes ao Ensino Médio no Brasil do século XXI, com prioridade nas legislações e políticas públicas que têm como foco a Educação Integral e(m) Tempo Integral na perspectiva de aumento da qualida

Abstract: This article discusses the main High School laws in the 21st century in Brazil, giving priority to laws and public policies that focus Full-time Education with view at increasing educational quality. The Innovative High School Program) created by Ordinance no

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Resumo: O presente artigo objetiva problematizar as mudanças curriculares que a Lei n°13.415/2017 impõe ao Ensino Médio brasileiro, assim como verificar a percepção que estudantes secundaristas, da Escola Estadual Dr. Augusto Duprat na Cidade do Rio Grande (RS), têm

Abstract: The present article addresses the curricular changes set out by Law n°13.415/2017 regarding Brazilian High School, and seeks to verify the perception that secondary school students of the State School Dr. Augusto Duprat of the City of Rio Grande, State of Rio

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Resumo: Este artigo se insere na problemática dos desafios atuais do Ensino Médio brasileiro no que concerne à relação distanciada de muitos jovens frente à escola, marcada por tensão e altos índices de desistência dos estudantes. Nesta pesquisa entrevistamos 11 estu

Abstract: This article stems from the current challenges of Brazilian high school regarding the distant relationship of many young people with school, marked by tension and high students dropout rates. In this investigation we interviewed 11 students from Instituto Fed

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Resumo: Este artigo tem como objetivo analisar a constituição dos Cursos Técnicos Integrados de Nível Médio no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, Campus Campo Grande, no período de 2011 a 2015. Trata-se de estudo qualitativo, que tem como metodologia a análise

Abstract: This article aims to analyze the development of mid-level integrate technical courses in the Federal Institute of Mato Grosso do Sul, Campo Grande Campus, from 2011 to 2015. It is a qualitative investigation using a documental analyzes methodology, a question

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Resumo: O artigo tem como objetivo compreender aspectos do Ensino Médio no Rio Grande do Sul, em Santa Catarina e no Paraná. A discussão foi realizada com base em indicadores educacionais associados à qualidade social, com destaque aos relacionados à natureza da matr

Abstract: The article objective was to understand aspects of high school in Rio Grande do Sul, Santa Catarina and Paraná (Brazil). The discussion was based on educational indicators associated with social quality, especially the kind of registration and teachers’ work.

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Resumo: O presente artigo é um ensaio que tem por objetivo refletir o contexto da reforma do Ensino Médio, implantada no Brasil por meio da Lei n°13.415/2017 e os seus impactos na formação docente, visando levantar discussões, estudos, diálogos e evidências que possa

Abstract: This article is an essay that aims to cause a reflection about the High School reform, implemented in Brazil through Law number. 13.415/2017 and its impacts on teacher training, with view at arising discussions, studies, dialogues, and evidence that may lead

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Resumo: Este artigo tem como objetivo analisar a Educação Ambiental junto ao Ensino Médio brasileiro no século XXI. Na mudança legislativa ocorrida em 2017, pode-se perceber que os antigos componentes curriculares foram agrupados por áreas de conhecimento. Diante dis

Abstract: This article aims to discuss environmental education in the 21st century as approached by the Brazilian New High School Law. In the legislative change that occurred in 2017, we can see that the former curriculum components have been grouped by knowledge areas

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Resumo: Os estudos sobre a educação escolar indígena foram incrementados nos últimos anos a partir da expansão do Ensino Superior, com a criação das Licenciaturas Interculturais por meio do Programa de Apoio à Formação Superior e Licenciaturas Indígenas, e outras for

Abstract: Studies on indigenous school education have grown in recent years after the expansion of higher education, with the creation of intercultural graduation through a Support Program for Higher Education and Indigenous graduates, and other forms to facilitate ind

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Resumo: O presente estudo analisa o planejamento de gestão universitária como construção de identidade e regulação para a Instituição de Educação Superior. O instrumento de planejamento em questão é o Plano de Desenvolvimento Institucional, pois é um recurso de gestã

Abstract: The present study approaches the university management planning as construction of identity and regulation for the Higher Education Institution. The planning instrument in question is the Institutional Development Plan, because it is a management resource tha

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Resumo: Nesta pesquisa objetivou-se compreender o processo de atribuição de sentido pessoal à atividade docente de professoras da Educação Básica. A Psicologia Histórico--Cultural figura como referência teórica dessa investigação, fornecendo subsídios para o estudo d

Abstract: In the investigation reported in this paper we aimed to understand the process of assigning personal meaning to the teaching activity of Basic Education’s teachers. Historical-Cultural Psychology is a theoretical reference of this survey providing support for

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Resumo: O presente estudo objetiva apresentar uma retomada cronológica das mudanças ocorridas no Ensino Médio brasileiro, bem como discutir a atual Reforma Educativa, a partir da Lei nº 13.415, de 16/02/2017 e da Base Nacional Comum Curricular. O problema foi pensado

Abstract: This paper addresses the background of the different changes that occurred in the Brazilian secondary school with a discussion on the current educational reform, starting with Law n°13,415 of 02/16/2017 and the Common National Curricular Basis. The paper’s to

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Resumo: A Educação de Jovens e Adultos visa garantir três funções: reparadora, equalizadora e qualificadora. No contexto das prisões, ela inclui outros aspectos que se articulam às funções da Educação Básica, discutidos neste artigo a partir das seguintes questões de

Abstract: Youth and Adult Education aims to guarantee three functions: the restorative, equalizing and qualifying. In the context of prisons, such education includes other aspects that are articulated to the functions of Basic Education, discussed in this paper, based

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Resumo: O Ensino Médio foi alvo de intensos debates em função da edição da Medida Provisória 746/2016 que institui a “Política de Fomento à Implementação de Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral”. Mesmo sob protestos de estudantes e educadores brasileiros contrár

Abstract: Secondary school was the subject of intense debate due to the edition of the Provisional Measure 746 of 2016, that instituted the “Policy to Promote the Implementation of Full-Time Secondary School”. Even under the protests of Brazilian students and educators

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Abstract: This article intends to expose how J.J. Rousseau, in his Emile, adopts the assumption that liberty is a natural given, thus something innate in men and intact in children. That being so, a pedagogue who wishes to educate starting from this assumption – that l

Resumo: Este artigo busca expor que Rousseau, no seu Emílio, parte do pressuposto segundo o qual a liberdade é um dado natural; e por conseguinte considerou a liberdade como algo inato ao homem e intacto na criança. Por isso, o pedagogo que procurasse educar a partir

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Resumo: Este artigo resulta de pesquisa bibliográfica, documental e de campo, que contou com a aplicação de questionários a 69 professores da Região Metropolitana de Sorocaba. O problema que orientou a pesquisa consistiu em identificar qual é a concepção de trabalho

Abstract: This article is the outcome of a bibliographic, documentary and field survey, based on a questionnaire answered by 69 teachers in the Sorocaba Metropolitan Region. The problem that was the object of the investigation is to identify what is the work conception

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Resumo: Este artigo apresenta um panorama da formação de recursos humanos nas áreas de saúde e humanidades em 14 Instituições de Ensino Superior do estado do Rio Grande do Sul. É um estudo realizado nos anos de 2017/2018 pelo Fórum Gaúcho do Ensino Superior sobre Env

Abstract: This paper presents an overview of the human resources training in the areas of health and humanities in fourteen higher education institutions in the state of Rio Grande do Sul (Brazil). It is an independent study taken in 2017/2018 by the Fórum Gaúcho do En

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Resumo: O artigo apresenta a história acadêmica e profissional de uma professora que trabalhou durante muitos anos em classes de alfabetização na rede pública municipal de ensino em Vila Velha (ES). Propõe, a partir de narrativas, desenvolver uma compreensão ativa e

Abstract: The article presents the academic and professional history of a teacher who worked for many years in literacy classes in the municipal public school system in the city of Vila Velha (ES). Based on narratives, the text aims to develop an active and responsive

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Resumo: Este artigo tem como objetivo identificar as contribuições das pesquisas sobre atividades epilinguísticas e práticas pedagógicas, pressupondo que a ampliação da compreensão leitora e da produção textual é a principal meta do ensino e da aprendizagem de Língua

Abstract: This investigation aims to identify contributions of research on epilinguistic activities and pedagogical practices, considering that the aim of teaching Portuguese language is to broaden reading comprehension and writing. The focus is directed to the early y

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Resumo: Diversas pesquisas apontam a importância da relação entre as habilidades de consciência fonológica e a aprendizagem da leitura em sistemas alfabéticos. O presente artigo tem o objetivo de revisar e apresentar os principais resultados de pesquisas brasileiras

Abstract: Several researches point out the importance of the relationship between phonological awareness skills and learning to read in alphabetic systems. This article aims to review and present the main results of Brazilian research developed between 2008 and 2018 th

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Resumo: A síndrome de Down é gerada pelo excesso de material genético do cromossomo 21, ocasionando diversas comorbidades, entre elas o comprometimento cognitivo e motor, fato que gera preocupação para pais e professores em relação à alfabetização. Diante do exposto,

Abstract: Down syndrome is generated by the excess of genetic material on chromosome 21, causing several comorbidities, such as cognitive and motor impairment, and creating concern for parents and teachers regarding literacy. Considering that, the present research aims

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Resumo: Neste artigo, propomos algumas reflexões sobre diferentes modelos de pensamento, ideologias linguísticas e as tensões presentes na relação entre oralidade e escrita no contexto do ensino da língua portuguesa e do processo de alfabetização em comunidades indíg

Abstract: In this article, we propose some reflections on the different models of thought, linguistic ideologies, and tensions present in the relationship between orality and writing in the context of indigenous communities in Brazil. The analyzes were carried out betw

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Resumo: As experiências como professora da Educação Infantil foram as razões que motivaram a investigação do trabalho com a língua materna nesse nível escolar. Todavia, a oportunidade de vivenciar algumas práticas de ensino em uma escola de Coësmes (França) proporcio

Abstract: A set of experiences as a pre-school teacher was the reason that motivated us to investigate work with the mother tongue at this school level. However, the opportunity to experience teaching practices in a school in Coësmes (France) provided the interest to c

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Resumo: A avaliação escolar é um aspecto importante no universo escolar; portanto, pesquisar sobre instrumentos de avaliação se faz muito relevante. Esta pesquisa objetiva refletir, à luz da Psicologia Escolar Crítica, a construção do portfólio como um instrumento qu

Abstract: School assessment is an important aspect of the school universe; in this context, research on assessment tools is extremely relevant. This research aims to reflect, in light of the Critical School Psychology, about the construction of portfolios as a tool tha

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Resumo: Este trabalho é um recorte da pesquisa de mestrado e configura-se como um estudo de caso, de abordagem qualitativa. Tem como objetivo analisar uma proposta de ensino para a alfabetização e para o letramento de uma turma de 3º ano do Ensino Fundamental. A prop

Abstract: This work is a cutout of the master’s research and it is set up as a case study, from a qualitative approach. It aims to analyze a teaching proposition for the basic literacy and literacy of a primary level 3rd grade group. The teaching proposition, designed

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Resumo: Pensar sobre a Educação Infantil no Brasil sem discutir o processo de alfabetização de crianças é negar a realidade que constitui essa etapa de ensino. Do mesmo modo, negar que o brincar é a atividade-guia da criança é continuar na aparência do processo de de

Abstract: To think about childhood education in Brazil without discussing children’s literacy process is to deny the reality of this stage of learning. Also, to deny that playing is the child’s guiding activity is to remain on the surface of the child’s development pro

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Resumo: O artigo objetiva discutir políticas educacionais contemporâneas para alfabetização e os sentidos de currículo e alfabetização que estas mobilizam. A análise põe em destaque as proposições da Política Nacional de Alfabetização interrogando uma das premissas i

Abstract: The article aims to discuss contemporary educational policies for literacy and the meanings of curriculum and literacy that they mobilize. The analysis highlights the proposals of the National Literacy Policy, questioning one of the premises indicated in the

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