Resumen: El artículo tiene como objetivo principal, mostrar cómo el uso de la etnografía, para el análisis de política educativa, permite dar cuenta de las acciones que se desarrollan al interior de las instituciones educativas –acciones que se generan a partir de las

Abstract: The main objective of the article is to indicate how the use of ethnography for the analysis of educational policy, allows to account for the actions developed within educational institutions - actions that are generated from government regulations, as well a

Resumo: O artigo tem como objetivo principal mostrar como o uso da etnografia, para a análise da política educativa, permite perceber as ações que se desenvolvem ao interior das instituições educativas- ações que são geradas a partir de disposições governamentais, ma

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Resumen: El objetivo del estudio consistió en evaluar el impacto de la Escuela de Directores (EDCE) en la calidad de los aprendizajes, medidos por medio de los resultados en las Pruebas Nacionales de octavo grado del nivel básico (hoy segundo grado del secundario) de

Abstract: The objective of the study was to evaluate the impact of the School of principals (EDCE) on the learning quality; the results were measured and obtained from the National Tests of eighth grade (now second grade of secondary) in Dominican Republic.The study wa

Resumo: O objetivo do estudo foi avaliar o impacto da Escola de Diretores (EDCE) na qualidade da aprendizagem, medidos pelos resultados nas provas Nacionais da oitava série de Ensino Fundamental da República Dominicana. O estudo foi baseado na abordagem quantitativa,

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Abstract: The progressing digitalization is increasingly permeating all spheres of life: also science. It has reached not only natural sciences, but also the humanities, such as qualitative educational research. For example, for the analysis of qualitative data in educ

Resumen: La digitalización progresiva permea cada vez más todas las esferas de la vida: incluyendo la ciencia. No solamente ha llegado a las ciencias naturales, sino también a las humanidades, como es el caso de la investigación cualitativa en educación. Así, por ejem

Resumo: A digitalização progressiva permeia cada vez mais todas as esferas da vida: incluindo a ciência. Atingiu não apenas as ciências naturais, mas também as humanidades, como é o caso da pesquisa qualitativa em educação. Assim, por exemplo, para a análise de dados

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Resumen: Uno de los problemas que enfrenta la educación superior, es la comprensión e interpretación de textos escritos, el cual debe ser abordado en todos los escenarios educativos, para lograr que los estudiantes comprendan lo que leen, desarrollen habilidades que n

Abstract: One of the problems facing higher education is the understanding and interpretation of written texts, which must be addressed in all educational scenarios, to get students to understand what they read, develop skills that not only allow them to analyze or rea

Resumo: Um dos problemas que o ensino superior enfrenta é a compreensão e a interpretação de textos escritos, que devem ser abordados em todos os contextos educativos, para que os alunos compreendam o que leem, desenvolvam habilidades que não apenas permitem decifrar

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Resumen: La revisión de la investigación, cuando se realiza de manera sistemática, es una metodología que puede enclavarse dentro de los paradigmas existentes -cualitativo, cuantitativo o mixto-, y tiene como finalidad, generar evidencia: a) que informe de la continui

Resumo: A revisão da pesquisa, quando é realizada de maneira sistemática, é uma metodologia que pode ser incorporada dentro dos paradigmas existentes - qualitativa, quantitativa ou mista -, e tem como objetivo gerar evidências: a) que informe da continuidade da pesqu

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Resumen: El artículo tiene por objetivo discutir sobre las ventajas y limitaciones de los métodos y técnicas de investigación utilizados en trabajos empíricos sobre trayectorias y transiciones hacia la educación media superior y superior en México. Para ello se sistem

Abstract: This article aims to discuss the advantages and limitations of research methods and techniques used in empirical research about educational trajectories and transitions in both secondary and higher education levels in Mexico. Therefore, a set of empirical wor

Resumo: O artigo tem por objetivo discutir as vantagens e limitações dos métodos e técnicas de pesquisa utilizados em trabalhos empíricos sobre trajetórias e transições no ensino médio e ensino superior no México. Para isso, sistematizou-se um conjunto de trabalhos e

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Resumen: El artículo de revisión propone explorar y discutir algunas de las innovaciones metodológicas en el campo de la infancia y la educación centrándose en el enfoque mosaico. Se trata de una aproximación metodológica -aún no constituida como un método-, que se h

Abstract: This review article explores and discusses some of the methodological innovations regarding childhood and education by focusing on the mosaic approach. It is a methodological approach -not constituted as a method yet- which has been mainly developed in Englis

Resumo: O artigo de revisão propõe explorar e discutir algumas das inovações metodológicas no campo da infância e a educação, enfocando-se na abordagem do mosaico. Trata-se de uma aproximação metodológica - ainda não constituída como método -, desenvolvida principalm

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Resumen: El propósito del artículo es analizar y discutir sobre el desarrollo de un estudio bajo un enfoque mixto, considerando las etapas que lo conforman, así como las implicaciones de los recursos y técnicas empleados. La investigación se realizó bajo el enfoque d

Abstract: The aim of this article is to analyze and discuss the development of a study under a mixed approach, it is also considered the research stages, and the implications of the resources and techniques used. The study was carried out based on the school effectiven

Resumo: O objetivo do artigo é analisar e discutir o desenvolvimento de um estudo sob uma abordagem mista, considerando as etapas que o compõem, bem como as implicações dos recursos e técnicas utilizadas. A pesquisa foi realizada sob o enfoque da efetividade escolar

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