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As contribuições das novas tecnologias para o processo de ensino aprendizagem da matemática na visão dos professores de duas escolas da cidade de Campina Grande-Paraíba
Flaviano Aguiar Silva

Resumo: Esta pesquisa um recorte da dissertação, que teve por objetivo determinar o grau de contribuição dos laboratórios de informática no desenvolvimento de habilidades e competências matemáticas. A metodologia da pesquisa teve cunho qualitativo do tipo descritiva.

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A Ideologia Curupira na Corrupção do homem Brasileiro
Elson Glücksberg

Resumo: Neste Artigo propomos dados que referem postura corrupta adotada pelo homem brasileiro, com apelo à banalização de valores perenes. A antinomia está na "Ideologia Curupira do brasileiro com apelo ao patrimonialismo, herdado da Corte Portuguesa” com seu perfil

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Atuação do enfermeiro no manejo da dor na sala de urgência e emergência

Resumo: O objetivo desse estudo foi destacar a atuação do enfermeiro no manejo da dor na sala de urgência e emergência. Tratou-se de uma pesquisa bibliográfica e descritiva com informações referentes ao objetivo do estudo, priorizou artigos publicados nos últimos dez

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A intersubjetividade dos professores que cursam mestrado e doutorado na Universidade Tecnológica Intercontinental, UTIC de sua vida profissional docente: um estudo qualitativo ano de 2014, Assunção, Paraguai
Christiane Klline de Lacerda Silva

Resumen: Este estudio cualitativo descriptivo busca comprender el significado y el sentido de la intersubjetividad en la vida profesional de los profesores. Partió del presupuesto que la Intersubjetividad es una experiencia de coparticipación interpersonal, caracteriz

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Novas tecnologias: Contribuições para o processo de ensino aprendizagem da matemática em duas escolas do município de Campina Grande-Paraíba
Flaviano Aguiar Silva

Resumo: A pesquisa é um recorte da dissertação de mestrado que buscou determinar o grau de contribuição dos laboratórios de informática no desenvolvimento de habilidades e competências matemáticas nos alunos de duas escolas Municipais de Bairros diferentes de Campina

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Um breve histórico das atividades extracurricular na formação do enfermeiro enquanto prática acadêmica

Resumo: O artigo buscou identificar a importância das atividades extracurriculares (complementares) ao longo da história na formação do enfermeiro como um profissional reflexivo, crítico e humanista. Verificar se as atividades extracurriculares no âmbito do curso de

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A mediação do direito: A importância da psicanálise clínica como metodologia alternativa para minimizar conflito
Elaine Ferreira Banja Fernandes

Resumo: Este artigo buscou entender os mecanismos da mediação de conflitos no âmbito do Direito e a utilização de conceitos e práticas da Psicanálise Clínica de modo a responder nosso objetivo de identificar a importância da abordagem psicanalítica, na facilitação de

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Tecnologias Educativas e Recursos Tecnológicos: um impacto no ensino de língua estrangeira pelos professores do Centro Cultural de Línguas Padre Raimundo José - CCL. - Teresina, Piauí, Brasil
Ismael de Sousa da Silva

Resumo: Esta pesquisa recorte tese de doutorado buscou saber mais sobre as tecnologias educativas e recursos tecnológicos, tendo por objetivo analisar o impacto das Tecnologias Educativas no processo de ensino da Língua Estrangeira. A base fundamental, teóricos como:

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A Importância da Prática Pedagógica Motivacional dos Professores de aprendizagem na Leitura e da Escrita dos Alunos do 3º ano do Ensino Fundamental, da E. M. José Francisco da Fonseca
Ivanete Crecilda do Nascimento

Resumo: Esta pesquisa foi um recorte da dissertação de mestrado a qual aborda a Importância da Prática Pedagógica Motivacional dos professores no ensino da leitura e da escrita aos alunos no ensino aprendizagem. O objetivo geral foi de comparar a prática pedagógica d

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A importância da formação do professor enquanto aprimoramento de práticas de ensino para a futura docência na educação especial e inclusiva no Estado do Pará
Sérgio Pery da Silva Costa

Resumo: Este estudo, um recorte da dissertação de mestrado, abordou a importância da formação do professor para a docência na educação especial e inclusiva, tendo como objetivo analisar a formação dos professores de pedagogia acerca do ensino das metodologias e dos r

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A permanência e o sucesso dos alunos das escolas de tempo integral no município do Jaboatão dos Guararapes na perspectiva dos pais
Francisco José Amorim de Brito

Resumo: Este artigo é um resumo da dissertação de mestrado, de minha autoria, em Ciências da Educação, que defendi em julho de 2017, na Universidade Autônoma de Assunção – UAA, que analisou se a permanência dos alunos das escolas de tempo integral influencia ou não n

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El curriculum y las prácticas pedagógicas del docente de educación superior desde los aportes de la neurociencia
Marta Beatriz Cuevas Zárate

Resumen: La variedad de cuestiones sin resolver en el proceso de enseñanza aprendizaje en instituciones educativas siguen siendo objeto de estudio. Los conocimientos entregados por la neurociencia encargada de estudiar el cerebro y como éste da origen a la conducta y

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El sistema universitario y su relación con las prácticas docentes innovadoras
Minerva Irala Campos

Resumen: La universidad del siglo XXI está llamada a crear las condiciones para fomentar un aprendizaje centrado en el estudiante y hacer uso de métodos de enseñanza innovadores en sus funciones de formación, investigación y extensión, para ello, se plantea la promoci

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Ensino Superior: A importância da educação acadêmica universitária para a pessoa idosa
Andrielli Silva dos Santos Stanghilin

Resumo: Este artigo teve por objetivo entender os fatores que impulsionaram o retorno da pessoa idosa para as universidades, após um longo período afastado dos bancos escolares, como este público consegue interagir na dinâmica didática do cotidiano do ensino superior

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Programa de integración del alumno con discapacidad auditiva
María Dolores Pulgar Anguita

Resumen: En la actualidad, muchas de las personas que trabajan en centros de educación especial, piensan que las los niños y niñas sordos de dichos centros, se encuentran totalmente integrados con sus compañeros. Por ello los objetivos principales de este programa son

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Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
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Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
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Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
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