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A concepção histórica da Educação de Jovens e Adultos no estado deRoraima-Brasil
Ana Maria da Silva Rodrigues

Resumo: Este artigo faz um breve relato dos principais acontecimentos ao longo da história da Educação de Jovens e Adultos no Estado de Roraima. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil ainda é tida uma modalidade de ensino em um campo específico de política pú

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Perfil de mobilidade articular de idosas da cidade Boa Vista Roraima

Resumo: Este estudo buscou avaliar o estado atual da mobilidade articular de 30 mulheres idosas (62-87/=71,33 anos) praticantes de atividade física. As medidas foram avaliadas por Goniometria pelo protocolo LABIFIE, nos seguintes movimentos da articulação do ombro: F

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Didática no Ensino Superior nos cursos de graduação em Estética e Cosmética da Universidade Tuiuti do Paraná

Resumo: Este estudo ainda em andamento buscou aprofundar conhecimentos para à implantação de projetos nos cursos de graduação em Estética e Cosmética da Universidade Tuiuti. Uma pesquisa qualitativo do tipo bibliográfico descritivo correlacionado ao questionário pré

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Educação e ensino: Intenções, caminhos do professor e formação continuada como parte integrante da prática docente

Resumo: Esta pesquisa teve por objetivo apontar as considerações mais relevantes quanto a formação continuada para a prática docente no ensino fundamental I. O estudo discutiu os aspectos mais importantes para um ambiente de aprendizagem e as formas que se executa a

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Direito Educacional frente às dificuldades oriundas no plano prático do contexto educacional
Sideomar Luciano Vaz de Matos

Resumo: O presente artigo visa tratar sobre o Direito Educacional a partir de suas concepções conceituais e princípios lógicos entendendo como ciência autônoma, buscando assim delinear objetivo em suma estabelecer regras para regulamentar as relações dos agentes envo

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Gestão escolar pública e a implantação das tecnologias na educação no Colégio Estadual Yvone Pimentel

Resumo: O uso das novas tecnologias na mediação escolar como um fator preponderante para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem no mundo contemporâneo. O Objetivo geral buscou analisar a gestão escolar pública e a implantação das tecnologias na educação no C

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Ser surdo em comunidade majoritária ouvinte: Fatos históricos de desafios, superação e empoderamento das pessoas surdas nos países Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai
Noemi Teresinha Gorte Nolevaiko

Resumo: Entre os fatores marcantes na trajetória de lutas e conquistas do povo surdo, esse estudo destaca iniciativas relevantes e determinantes de superação da pessoa surda, que vive em comunidade maioria ouvintes. Mediante pesquisa bibliográfica e pesquisa document

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A Educação Brasileira do Futuro: Inclusão Étnica e Diversidade Cultural
Ralph Siqueira Pires

Resumo: Este artigo buscou compreender a questão da inclusão enquanto comprometimento no campo da educação em aspecto geral, para a minoria, entre elas, a dos povos originários “indígenas” brasileiros. O objetivo buscou compreender melhor a educação inclusiva enquant

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La resiliencia en estudiantes con Déficit Atencional por Hiperactividad
Lorena E Pérez Quinteros

Resumen: El presente artículo corresponde a una síntesis de la investigación para optar al grado de doctor en educación que tuvo por objetivo analizar estrategias que favorecen la promoción de la personalidad resiliente, a través de la implementación de un programa de

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Ética e filosofia ações e reações na vida social e escolar dos alunos do 6º ano de uma Escola Municipal de Sinop Mato Grosso

Resumo: Este estudo buscou uma reflexão acerca da ética enquanto filosofia de vida junto aos alunos do 6º ano de uma escola Municipal. O objetivo analisar a ética e filosofia enquanto concepções em ações e reações junto aos alunos do 6º ano de uma Escola Municipal de

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A didática aplicada no ensino de (Língua Estrangeira) no contexto dasunidades fraseológicas para a aprendizagem
Marcos Vinicius Freitas Velloso

Resumo: O estudo buscou analisar a didática aplicada em atividades dentro da língua estrangeira (Espanhol) como uma proposta contextualizada de ensino das unidades fraseológicas junto aos alunos no 2º ano do ensino médio de uma escola estadual de Minas Gerais. A meto

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Signos matemáticos dificuldade no ensino aprendizagem a nível de uma Língua Estrangeira
Adriana Novak Ismael de Sousa da Silva

Resumo: Este estudo buscou analisar as dificuldades apresentadas na aprendizagem matemática se possui relação para com a falta de significado dos signos matemáticos. O estudo teve o enfoque qualitativo exploratórios bibliográfico em: Cury, Vygotsky, D'Ambrosio, Strui

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El aprendizaje de habilidades sociales en el aula
Alba Tortosa Jiménez

Resumen: A lo largo del presente trabajo intentaré ofrecer un análisis de la importancia de desarrollar las habilidades sociales dentro del aula con el fin de desarrollar individuos socialmente competentes. Partiendo del marco conceptual, estableceré diferencias entre

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Trastorno específico del lenguaje (TEL): concepto y características
Laura González Blanca

Resumen: En este artículo, y dada la importancia que está tomando este trastorno en la actualidad, me veo en el compromiso de realizar una revisión bibliográfica sobre el trastorno específico del lenguaje, TEL de aquí en adelante. Este trastorno ha sido explicado por

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Atención a la diversidad en la Formación Profesional
Alejandro Luís Álvarez Mercado

Resumen: El objetivo principal de este trabajo es resaltar la importancia que tiene la atención a la diversidad en la Formación Profesional. Es sabido que la Formación Profesional, no es una enseñanza obligatoria, pero no por ello debemos olvidar a aquellos alumnos y

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Breve reseña histórica de la inclusión en Colombia
Alfonso Camargo Muñoz

Resumen: En el presente artículo aborda el tema de la inclusión educativa en Colombia, partiendo, a grandes rasgos, de los lineamientos internacionales, especialmente de la UNESCO. Entidad internacional que ha promovido una serie de lineamientos para todos los países

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Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
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Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
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Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
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