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Denegrindo a filosofia: o pensamento como coreografia de conceitos afroperspectivistas
Renato Noguera

Resumo: Partindo da ideia de Deleuze que filosofia é criar conceitos, este artigo tem como objetivo apresentar a filosofia afroperspectivista, criando conceitos para articular ensino de filosofia e a educação das relações etnicorraciais. O conceito de denegrir trabal

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O significado do termo “efeito emanante” para a natureza do espaço newtoniano
Raquel Anna Sapunaru

Resumo: Na teologia newtoniana, o primeiro Ser existente seria Deus, a quem ele considerava como a Inteligência criadora e mantenedora do universo e não sua alma. Assim por inferência, o espaço também resultaria desta existência divina, não como uma de suas criações,

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Locke e a educação do magistrado
Christian Lindberg L. do Nascimento

Resumo: O objetivo deste texto é delimitar a relação entre educação e política na obra de John Locke, considerando as atribuições que o magistrado exerce. Nesse sentido, detalhar qual a função que o magistrado tem na manutenção dos direitos individuais e quais são as

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A música em Schelling e o ritmo universal do absoluto
Evelyn G. Petersen de Barros

Resumo: O presente artigo visa problematizar a concepção de música proposta pelo filósofo Friedrich Schelling em sua obra ‘Filosofia da Arte’, na qual essa forma artística é concebida enquanto uma potência (Potenz) real do Absoluto. Desse modo, pretende-se apontar pa

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Nietzsche e a prioridade do artista sobre a arte
Jasson da Silva Martin

Resumo: A estética de Nietzsche pode ser caracterizada como estética da expressividade. É através da expressividade do conjunto de seus escritos que ele constrói a imagem do filósofo-artista. O caminho que vai do filósofo ao filósofo-artista é construído com a aniqui

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Reflexões sobre o conhecimento moderno frente aos avanços científicos e tecnológicos contemporâneos
Carlos Alvim Elemar Kleber Favreto

Resumo: A partir de uma analise da relação entre o conhecimento e o conceito de corpo, este artigo percorre o caminho que se iniciou com o filósofo que marcou a modernidade, René Descartes. Tendo em vista a perspectiva de refletir sobre as mudanças consideráveis que

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Retórica e justiça: aprofundamento aristotélico de indicações platônicas
Gilfranco Lucena dos Santos

Resumo: Este artigo visa construir uma relação direta entre Aristóteles e Platão, no que respeita à sua Retórica e à primeira parte do Górgiasde Platão. Este Diálogo de Platão forneceu um aspecto fundamental e relevante: a retórica tem uma relação com o que é justo e

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Retórica e filosofia no Fedro de Platão: uma crítica à leitura de Trabattoni
Jean Rodrigues Siqueira

Resumo: O diálogo Fedro apresenta um difícil problema de interpretação para os leitores de Platão: como unificar as duas principais temáticas discutidas no texto – a do amor e a da arte dos discursos. Em trabalho recente, o comentador italiano Franco Trabattoni propõ

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Hobbes e a paz
Paulo César Nodari

Resumo: O intento do presente artigo é analisar o pensamento de Thomas Hobbes (1588-1679), tendo como textos-base de análise, “Do cidadão” e “Leviatã”, a fim de sistematizar a tese de que, em última análise, a filosofia de Hobbes é a ciência da paz. Trata-se de demon

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O sujeito político: entre razão e subjetividade
Rita de Cássia Ferreira Lins e Silva

Resumo: Pretende-se centrar um argumento em torno da constituição do sujeito político a partir da reflexão desenvolvida por Rousseau impressa na vontade geral. A leitura que aqui se faz é no sentido da incorporação das noções traçadas pelo filósofo que permitem um de

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