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Arquitectura de horizontes en emprendimiento social: innovación con tecnologías emergentes

Resumen: El emprendimiento social es un área importante para la formación en educación superior, donde la vinculación con diferentes sectores es estratégica para crear opciones de sustentabilidad para la ciudadanía. El objetivo de este artículo es analizar la percepci

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Recherche cognitive et traduction automatique en jurilinguistique

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Navegar por redes nunca antes navegadas: motivações e engagement dos seniores ibéricos

Resumo: A sociedade ocidental contemporânea é caracterizada pelo envelhecimento demográfico, pelo empoderamento do consumidor sénior (65+) e pela popularização das tecnologias digitais, sobretudo da internet e das mídias sociais. Porém, o conhecimento científico sobr

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Uso de internet y redes sociales en el marco de la contingencia Covid-19 en Colombia: análisis en población juvenil considerando su nivel socio-económico

Resumen: La condición socio-económica de los hogares en Colombia es un factor que condiciona la posibilidad de acceder a internet. Durante la contingencia sanitaria Covid-19, en Colombia se ha evidenciado la existencia de una brecha tecnológica en favor del estrato ec

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Representação dos dados estruturados do gênero textual como técnica para o processamento automático de texto

Resumo: O presente trabalho foi desenvolvido na área de Processamento de Linguagem Natural (PLN) e Estudos Linguísticos baseados em corpus compilado por ferramentas computacionais. Este trabalho parte do princípio de que é necessário assinalar uma estreita relação en

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As imagens do duplo e da mão na obra digital hipertextual 88 Constellations for Wittgenstein (to Be Played with the Left Hand), de David Clark

Resumo: O presente artigo visa analisar os percursos temáticos em torno das imagens do duplo e da mão dentro da obra digital hipermídia 88 Constellations for Wittgenstein (to Be Played with the Left Hand), do artista canadense David Clark (2010). Para tanto, o artigo

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Mensuração do engajamento online de estudantes do ensino superior: uma revisão de escopo na literatura internacional

Resumo: Este artigo é uma revisão de escopo que tem o objetivo de identificar os instrumentos de coleta e de análise da mensuração do engajamento online utilizados em pesquisas internacionais, visando à escolha para utilização escalonável e adaptação ao Ensino Superi

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Autopercepción inicial y nivel de competencia digital del profesorado universitario

Resumen: El profesorado en nuestro contexto educativo se ha visto sumergido por los avances tecnológicos, provocando cambios en sus funciones, gestión académica y comunicación. Como resultado, se convierten en guías, mediadores, facilitadores y motivadores de procesos

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Um ‘olhar discursivo’ sobre predicação e gênero: aproximações metodológicas entre corpus e discurso

Resumo: Este artigo propõe uma sinergia metodológica entre os estudos linguísticos com base em grandes corpora e os estudos do discurso, trazendo como contribuição as possibilidades de trabalho com anotação linguística. A análise tem o elemento gênero como operador a

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Modelos predictivos basados en uso de analíticas de aprendizaje en educación superior: una revisión sistemática

Resumen: Los métodos tradicionales de predicción del riesgo académico en ocasiones presentan limitaciones para la identificación oportuna, por otro lado, las Analíticas de Aprendizaje presentan ciertas ventajas. El objetivo de este estudio fue analizar características

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Automatic speech recognition and text-to-speech technologies for L2 pronunciation improvement: reflections on their affordances

Abstract: This paper presents a reflection on two technologies - automatic speech recognition (ASR) and Text-to-Speech (TTS) - to improve learners’ pronunciation, aiming for successful spoken communication. It sheds some light on the practical usage of these technologi

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Percepciones de los estudiantes de posgrado ante la gamificación del aula con Quizizz

Resumen: El objetivo de esta investigación es examinar las percepciones que los discentes universitarios de posgrado tienen al utilizar Quizizz, en el contexto de la asignatura de Gestión Cultural Avanzada en el Ámbito Editorial, dentro del Máster Universitario en Ges

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Percepción de los profesores sobre los juegos web y dispositivos móviles en el nivel educativo superior durante la pandemia COVID-19

Resumen: El virus SARS-CoV-2 ha provocado que las universidades busquen nuevas alternativas tecnológicas con el propósito de mejorar la enseñanza y el aprendizaje bajo la modalidad a distancia. Esta investigación cuantitativa y cualitativa analiza la percepción de los

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Modelo de diseño de un instrumento para el aprendizaje y evaluación adaptativa de saberes algebraicos

Resumen: El objetivo del presente estudio fue desarrollar una prueba desde el enfoque de aprendizaje adaptativo, que facilite realizar un diagnóstico que deriva en una trayectoria personalizada de actividades de aprendizaje para los estudiantes universitarios en funci

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Procedimiento de agrupación de estudiantes según riesgo de abandono para mejorar la gestión estudiantil en educación superior

Resumen: La compleja problemática del abandono estudiantil representa una oportunidad para la aplicación de la tecnología y métodos de la minería de datos en educación superior. El objetivo de esta investigación es obtener el perfil de los estudiantes en riesgo de aba

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“Essa é nova! Gringo quer nos ensinar a falar a nossa própria língua”: ideologias linguísticas e posicionamentos identitários em uma página do Facebook

Resumo: Neste artigo, nosso objetivo é investigar posicionamentos identitários negociados entre usuários de plataformas de redes sociais. Voltamo-nos, assim, para práticas comunicativas desenvolvidas na página do Facebook Greengo Dictionary, para analisar e discutir

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English to Chinese fansub translation of humour in The Marvellous Mrs. Maisel

Abstract: Humour is bounded by culture or language, and it involves shared knowledge and history between the sender and the receiver, which could make humour subtitling even more complicated. This study aimed at exploring the subtitling strategies used in fansub in the

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Tecnologias digitais para aprender e ensinar inglês no Brasil

Resumo: Em uma sociedade pós-industrial marcada pela ascensão das tecnologias da informação e comunicação e pela arquitetura em rede, investigações sobre os usos de recursos tecnológicos para ensinar e aprender línguas tornam-se cada vez mais importantes para conhece

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El confinamiento y la vuelta a clases en Argentina: relatos de docentes sobre la desigualdad en pandemia
Mariano Anderete Schwal

Resumen: Durante el primer año de la pandemia por la Covid-19, el gobierno argentino dispuso un confinamiento estricto que llevó al cierre de todas las escuelas. En consecuencia, el personal docente continuó enseñando de manera no presencial, adaptándose a los recurso

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Apropiación social de las TIC y asociaciones agrícolas del sector rural: revisión sistemática de la literatura 2010-2020
Angela María Lopera Molano

Resumen: La apropiación social de las TIC en contextos rurales es un desafío para los gobiernos y los agricultores, que requieren de las TIC para fortalecer los procesos de producción y comercialización, a través de proyectos para la inclusión y la alfabetización digi

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A gestão democrática no Plano de Desenvolvimento Institucional dos Institutos Federais: uma análise a partir do uso do software IRaMuTeQ

Resumo: Este trabalho tem como objetivo apresentar uma metodologia inovadora em pesquisa qualitativa utilizada numa pesquisa de pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica. Identificamos a apropriação do termo “gestão democrática” nos Planos de Desenvolvimen

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O envolvimento cognitivo e o desempenho acadêmico do aluno do ensino secundário no modelo Flipped Classroom na educação a distância

Resumo: O envolvimento cognitivo (EC) do aluno é um pré-requisito para uma aprendizagem significativa. Este texto analisa o EC do aluno numa proposta baseada no modelo Flipped Classroom (FC) na educação a distância (EaD). Implementou-se a proposta no ensino secundári

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Parser sintático para o português brasileiro: desafios e soluções

Resumo: Este artigo tem como objetivo apresentar o Parser Sintático para o Português Brasileiro - Parsero, desenvolvido a partir da Gramática Gerativa (CHOMSKY, 2015), aperfeiçoada pela Teoria X-Barra (CHOMSKY, 2014). Para tanto, foram utilizadas as regras desenvolvi

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Análisis de intervenciones educativas con videojuegos en educación secundaria: una revisión sistemática

Resumen: Este artículo tiene por objetivo sistematizar información empírica sobre las intervenciones de videojuegos educativos en el nivel de Educación Secundaria, mediante la descripción de los participantes, caracterización de la variable independiente, efectividad,

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Management and academic anxiety in Ibero-American higher institutions students during COVID-19

Abstract: The COVID-19 pandemic has caused uncertainty and instability in the population regarding the capacity of institutions to manage and mitigate its impact. In such an emergency, it is possible to ask how higher education institutions have dealt with this situati

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Docentes universitarios frente al confinamiento académico: un análisis exploratorio

Resumen: Este estudio utiliza una metodología cualitativa con un enfoque exploratorio para conocer las implicaciones de la vida en confinamiento para un grupo de docentes universitarios. Los datos se recopilaron mediante diez entrevistas semiestructuradas por videocon

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Aprendizaje autorregulado del alumnado de Educación Infantil al narrar historias orales con una app

Resumen: Este estudio analiza el nivel de autorregulación -a partir de las dimensiones de autonomía y reacción afectivo-emocional- del alumnado de Educación Infantil (N = 93) durante tareas narrativas apoyadas en la app Imagistory, creadora de relatos. Para ello, se a

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Online resources for the syntactic-semantic classification of verbs: theory, methods and applications
Luana Lopes Amaral

Abstract: Verb classes are defined in lexical-semantics literature as syntactically coherent groups of verbs that also share meaning components. Thus, the investigation of verb classes leads to important insights into the syntax-semantics interface. In this perspective

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Corpus de legendas de animes (CorLeAni)

Resumo: Reportamos, neste artigo, o processo de compilação de um corpus formado por legendas de animes em português brasileiro, aqui denominado Corpus de Legendas de Animes (CorLeAni). O CorLeAni, atualmente com cerca de 1 milhão de palavras, foi compilado seguindo o

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Introdução à análise acústica da fala com o Praat

Resumo: Este trabalho demonstra como realizar tarefas básicas da análise acústica da fala no programa Praat (BOERSMA; WEENINK, 2022). As tarefas selecionadas são descritas e acompanhadas de fundamentação teórica relevante. O software é um dos principais programas de

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Aplicação estendida de analisador computacional na extração de sintagmas nominais em textos antigos: um estudo de caso

Resumo: Este estudo teve como objetivo analisar a aplicação estendida do analisador sintático LX-Parser em um corpus composto do trecho inicial da obra Peregrinação (publicada em 1614), de Fernão Mendes Pinto (ca. 1510-1583). Fez-se extração manual e automática de si

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Multilingual Corpus on Migration and Asylum (COMMIRE): planning, compilation, and overall content

Abstract: In recent years, the world has faced an unprecedented migration crisis. ”Mobilidades e contatos de línguas” (MOBILANG), a research group at the University of Brasilia focusing on the study of language in the context of migration and asylum, has identified tha

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From reality to the hyperreality of simulation
Paulo Barroso

Abstract: We live today in a new virtual and global space. Computers and electronic devices (smartphones) make us stay online, immersed in the cyberspace, in a network connected in an all-to-all system. An increasingly hyperreal world implies how our perception depends

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Teaching Russian as a foreign language during the COVID-19 pandemic

Abstract: Foreigners coming to the Russian Federation must learn Russian as a foreign language to be able to enter professional programs at Russian higher education institutions. Unfortunately, many foreign students entering medical faculties often lack the required ac

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Engaging pre-service English teachers in Sheltered Instruction Model - mediated content and language learning: a microethnographic classroom-based study
Elih Sutisna Yanto

Abstract: This study employs the Sheltered Instruction (SI) model and a micro-ethnographic classroom-based study to develop the content (i.e., quantitative research in English Language Teaching) and language learning advancement of pre-service English teachers (hencefo

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Teaching sight and bilateral interpreting online: students’ perceptions of teacher feedback
Amina Tahraoui

Abstract: This study attempted to understand students’ perceptions of the feedback provided by teachers of the sight and bilateral interpreting course online. Using a student-centered perspective, we administered a questionnaire-based survey to 95 undergraduate student

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El aprendizaje de las matemáticas mediante tecnología en Europa: revisión de literatura

Resumen: La integración de la tecnología en los procesos formativos es una realidad en los diferentes sistemas educativos internacionales, estando presente de manera transversal o específica en el aprendizaje de las diferentes materias en las distintas etapas formativ

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Digital teaching competence: a literature review

Abstract: This article aims to: conduct a literature review on Digital Teaching Competence to compose a reference portfolio of relevant scientific productions; characterize the state of knowledge on this topic through the systemic analysis of the surveyed portfolio; id

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Neuropedagogy and neuroimaging
Antonio Hernández Fernández

Abstract: The present study is based on the assumption that there is a lack of information, both nationally and internationally, on neuropedagogy, and that there is more than enough evidence of the need for a conceptualization of neuropedagogy. Therefore, the general o

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Letramento digital: breve revisão bibliográfica do limiar entre conceitos e concepções de professoras e de professores

Resumo: Apesar de o termo Letramento Digital estar em voga e ser recorrentemente citado nas mais diversas práticas sociais, muito ainda há para se discutir sobre o conceito, já que ele próprio se modifica na fluidez que se configuram os ambientes digitais. Este artig

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SEM model in neuromarketing as a planning tool in higher education
Adriana Estefania Mónico Bordino

Abstract: The purpose of this research is to analyze the relationship between marketing, neuromarketing and strategic planning at the university level. This study is based on a quantitative methodology with an interpretative paradigm, through a non-experimental, transe

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Cambios en la autopercepción tecnológica de los docentes en contexto de pandemia

Resumen: Este estudio relaciona los cambios en la autopercepción de los docentes en contexto de pandemia con las necesidades curriculares sugeridas desde el Ministerio de Educación de Chile. El objetivo fue analizar los objetivos de las priorizaciones curriculares y e

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Neuromethodology and neuroimaging for a teacher training
Claudia de Barros

Abstract: Neuromethodology is a concept about which we hardly find information in scientific databases and specialized literature. Therefore, the general objective of the study presented is to analyze the relationship between teaching methodology, teaching neuromethodo

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Neurodidactic factors in the prediction of academic dropout in Andalusian university students: preventive actions based on ICT

Abstract: Persistence and dropout are two sides of the same coin. Together with personal and social factors, associated with the quality of teaching provided by universities determine students’ ability to persist in achieving their academic degree or, on the contrary,

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Do contato entre a Literatura, a Linguística de Corpus e o Processamento de Língua Natural: o caso dos anagramáticos de Guimarães Rosa
Átila Augusto Soares Vital

Resumo: Da tentativa de realizar a cooperação entre a Linguística de Corpus e o Processamento de Língua Natural (PLN), foram alcançados importantes frutos, como a possibilidade de processamento de grandes dados linguísticos e o desenvolvimento de tecnologias que se u

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La neurodidáctica: una experiencia en educación inclusiva aplicada a las TIC

Resumen: El aprendizaje se basa en los planteamientos de la neurodidáctica, para dar respuesta a la diversidad de necesidades de aprendizaje con el uso de recursos tecnológicos, como la principal opción para garantizar el servicio educativo, apoyar a la comunidad, bri

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La neuroéducation et la technologie comme outil d’inclusion des groupes vulnérables, notamment les Roms

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Hack4women: un paso hacia la equidad de género

Resumen: Las mujeres que deciden estudiar programas relacionados con la ciencia, tecnología, ingeniería o matemáticas (STEM) son significativamente menores a los hombres. En el Chile del 2020, el 53,9 % de las matrículas a instituciones de educación superior correspon

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Factores neurodidácticos de la enseñanza basada en TIC: aportes para la formación docente
Pilar Ibáñez-Cubillas

Resumen: Cambiar del paradigma centrado en la enseñanza al centrado en el aprendizaje, implica mejorar la formación inicial docente para que los factores neurodidácticos de la transformación escolar se optimicen y, se integren adecuadamente las Tecnologías de la Infor

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Cognitive neuroscience: improvement of autonomous thinking in reading through video games
Paula Aguadero Ruiz

Abstract: With the objective to demonstrate the real hidden capacities of reading in students with diffculties of learning such as dyslexia with the use of videogames, we have carried out a study with grammar education students. In order to do this, we have revised som

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El mapa conceptual y el software CmapTools como herramientas neurodidácticas para la mejora del aprendizaje

Resumen: Cuando se desarrollan nuevos conceptos en cualquier cambio científico y, por supuesto, en el ámbito de la educación, se genera en muchos casos la idea de que se trata de algo nuevo va a cambiar radicalmente, en nuestro caso, en la forma de educar y aprender.

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Use of ICT and social networks in the neurodevelopment of minors. Implications for the prevention of the risk of social exclusion

Abstract: The presence of technologies in all areas and stages of life increases the risk of addiction to devices, networks, and the use of various programmes. Excessive use of devices and technologies during childhood and adolescence has negative effects on neurodevel

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Inclusión educativa y social de la Internet de las cosas en la neurodiversidad

Resumen: Este estudio tiene como objetivo comprobar si la Internet de las cosas (IoT) es inclusiva a nivel educativo y social para las personas con neurodiversidad. El diseño de la investigación es de tipo no experimental, explicativo y correlacional. En el presente a

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Role of neurodidactics in teacher professionalization for online teaching in higher education

Abstract: The objective of this article is to perform a bibliometric analysis that helps to delimit and understand the concepts of Neuroscience and Neurodidactics, taught in higher education, for a better understanding of the different learning processes, that is, to t

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Neuroeducação e tecnologia: parceiras emergentes no processo ensino-aprendizagem no contexto educacional do século XXI

Resumo: A tecnologia facilita a vida de muitas pessoas. Inserida no meio educacional, ela oportuniza ao professor diferentes formas de dinamizar as aulas, tornando-as interessantes para os alunos. Por isso, repensar as práticas e o processo pedagógico é importante pa

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Towards a social-semiotic approach to visual analysis of two-dimensional games: a toolkit

Abstract: Nowadays, video games are one of the most influential media from an economic and sociocultural point of view. Therefore, it is important to have tools to analyze such texts and the meanings and discourses they potentially convey. Based on the social-semiotic

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Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
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Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
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Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
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