Resumen: Primeramente, desde la perspectiva de los desarrollos en la Argentina, el texto aborda el proceso de constitución de la Glotopolítica a partir de la etapa anterior al Proceso militar. Recorre los otros dos momentos -a apertura democrática y las investigacione

Abstract: Based on the development of Glotopolitics in Argentina, this text approaches the process of its formation before the military dictatorship. It also goes through other two moments -the transition to democracy and the current investigations- remarking on the th

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Resumen: El texto se propone brindar un panorama global de los temas tratados en el congreso. Para ello realiza tres clasificaciones que ordenen los temas para permitir inteligir qué rumbos de la glotopolítica importan más a los investigadores latinoamericanos: a) las

Abstract: The following is an overview of the topics discussed at the congress. The presentations have been classified into three groups to provide an order to the topics so that it is possible to unveil which glottopolitics research areas matter most to Latin American

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Resumen: Este trabajo analiza, desde la Glotopolítica, la presencia de la memoria dictatorial en el discurso de la gestión macrista, en la zona temática de la llamada “seguridad interior”. El objetivo ha sido identificar los distintos modos a través de los cuales se h

Abstract: This work analyzes, from Glotopolitics, the presence of dictatorial memory in the discourse of the Macri government, in the thematic area of the so-called "internal security". The objective has been to identify the different ways through which this dictatoria

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Resumo: O presente artigo discute a “dependência estrutural” latino-americana. Pelo menos desde a década de 1920, esse tema possibilitou um eixo de interpretações sobre miséria social e atraso econômico na região. A ênfase principal para essa explicação encontrou-se

Abstract: This article discusses Latin American “structural dependence”. At least since the 1920s, this theme has enabled an axis of interpretations on social misery and economic retardment in the region. The main emphasis for this explanation was found in the subordin

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Resumen: Pese a que varios Estados americanos han oficializado diversas lenguas indígenas, la gran mayoría de éstas siguen en declive. El artículo sostiene que ello se debe al carácter puramente formal de estas oficializaciones, y al hecho que estas lenguas no son len

: Fillke amerikanu Estaw küzawfuygün wiño witxañpüramgetuafel tañi wünen mülekelchi kewün, welu feyta egün amuley tañi naqkülen. Feytachi wiritun mew feypiley, tati pu kewün papiltukunugey, welu kimeltukegelay ka püram kimün kelayngün kizu ñi kewün mew. Kuyfike

Abstract: Despite the fact that several American countries have made various indigenous languages official, the majority of them keeps on declining. This paper holds that this is due to the purely formal role that these official languages have and the fact that these l

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Resumen: En Bolivia la Educación Intercultural Bilingüe fue una demanda y una propuesta de los pueblos indígenas y es considerada “instrumento de liberación”. Los pueblos indígenas jugaron un rol protagónico en los procesos de transformación e interculturalización del

: Bolivia suyupiqa kay kawsayninchikmanjina, qallunchikpi yachakuyqa ayllurunaq masinchik qutuchakuyninmanta lluqsirqa, paykunaqa mask’achkarqanku yachay kawsayninchikta, yuyayninchikta kacharichinapaq kanan tiyan, unaymantapacha qallunchik, yuyayninchik, munayn

Abstract: In Bolivia, the intercultural bilingual education was a demand of the indigenous people and is considered a “liberation instrument”. The indigenous people took leading action in the transformation processes and the State interculturalization, causing politica

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Resumo: O povo guarani foi um dos primeiros da América do Sul aos quais se impôs um processo de educação formal durante o período colonial, com as missões jesuíticas. Até hoje, esse processo continua desconsiderando o conhecimento e os modos próprios da educação dos

: Guarani kuery ma ijypy’i guiwe, onhemõiuka raka’e onhembo’e haguã, colonial missões jesuíticas reko ogueru wa’ekue América do Sul py, ouu jawe. Ko’ãga pewe ha’e kuery reko ogueru wa’ekue riwe imbaraete we, nhembo’eha rupi, nomombaraetei orereko, ore arandu rog

Abstract: The guarani people were one of the first in South America to whom a formal educational process was imposed during the settling period, with the Jesuit missions. Until today, this process keeps disregarding the knowledge and the own indigenous people ways of e

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Resumen: Este artículo argumenta que la perspectiva histórica y crítica adoptada por la glotopolítica podría enriquecerse con el enfoque etnográfico. A partir del involucramiento sostenido del investigador a lo largo de un tiempo prolongado en un lugar (o lugares) esp

Abstract: This article argues that the historical and critical perspective adopted by glotopolitics would be enriched by the ethnographic approach. Based on the sustained involvement of the researcher over a long period of time in a specific place (or places) and the c

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Resumen: Los esfuerzos por extender el uso del guaraní a ámbitos formales y oficiales no han sido muy fructuosos hasta hoy, aunque se ha avanzado en la normativización de la lengua, en conformidad con la Ley de lenguas. Esta ley retoma el postulado de la sociolingüíst

Abstract: The efforts to extend the use of Guaraní to formal and official spheres have not been very successful so far, although progress has been made in the normativization of the language, in accordance with the Language Law. This law takes up again the postulate of

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Resumen: En el artículo, entrelazamos las instancias de exposición teórico-metodológica -inscriptas en los cruces disciplinares de los estudios discursivos, semióticos y glotopolíticos -con materiales documentales de un corpus mayor. En primera instancia, un entramado

Abstract: In this article, we intertwine the instances of theoretical-methodological exposition -inscribed in the disciplinary crossings of discursive, semiotic and glotopolitical studies- with documentary materials of a major corpus. In the first instance, a network o

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Resumo: Tendo como base teórica a Análise do Discurso e sua interface com a Glotopolítica, o presente artigo traz considerações sobre aspectos da relação sujeito brasileiro/língua espanhola (LE). A partir do levantamento dos processos sócio-históricos relativos à exp

Abstract: Based on the theoretical base of Speech Analysis and on the interface that we provide to Glottopolitics, this article presents considerations on aspects of the Brazilian subject/Spanish language relationship. From the survey on the socio-historical processes

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Resumo: Em 2018 a imprensa dedicou uma atenção significativa à promoção do espanhol na China. Com aproximadamente 1,4 bilhões de habitantes, este país é um dos mais recentes objetivos estratégicos da expansão linguística executada pelo Estado espanhol. Eventos como a

Abstract: In 2018 the press devoted significant attention to promoting Spanish in China. With approximately 1.4 billion inhabitants, this country is the most recent strategic objective of the linguistic expansion carried out by the Spanish State. Events such as the cre

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Resumen: La etimología de la palabra pibe, atestiguada por primera vez en el Río de la Plata en 1894 en El idioma del delito por Antonio Dellepiane, ha sido objeto de controversia: ¿antífrasis española o italianismo jergal? Corominas refuta su origen italiano ya que c

Abstract: The etymology of the word pibe, witnessed for the first time in the Rio de la Plata in 1894 in The Language of Crime by Antonio Dellepiane, has been the subject of controversy: Spanish antiphrasis or slang italianism?. Corominas refutes the link to this jargo

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Resumen: El artículo estudia la experiencia educativa desarrollada por José María Arguedas cuando se desempeñaba como profesor en el Colegio Nacional Mateo Pumaccahua, de Sicuani, en el Cusco, entre los años de 1939 y 1941. El trabajo analiza la concepción pedagógica

Abstract: This paper studies the pedagogical experience developed by José María Arguedas when he worked as a teacher at the Mateo Pumaccahua National School, in Sicuani, in Cusco, between 1939 and 1941. The work analyzes the pedagogical conception that Arguedas impleme

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Resumen: Este artículo es una lectura desde los estudios postcoloniales y subalternos realizados sobre La casa verde (1966), segunda novela del escritor peruano Mario Vargas Llosa. Proponemos explorar y desarrollar dos mecanismos de agencia de Jum, el cacique aguaruna

Abstract: This article is a postcolonial and post subaltern reading of The Green House (1966), from the Peruvian Nobel Laureate Mario Vargas Llosa. Our aim is to explore and develop two mechanisms of agency of Jum, the aguaruna chief. These mechanisms can be observed i

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Resumen: Este artículo investiga los modos en que la literatura argentina del siglo XIX articula las relaciones de los habitantes con el Estado y con la ley. Interroga las maneras en que la literatura argentina representó e intervino en lo que Lawrence Friedman llama

Abstract: This article looks at the ways 19th-century Argentine literature articulates the relationship between the country’s inhabitants, the State and the law. It interrogates the ways in which Argentine literature represented and intervened in what Lawrence Friedman

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Resumen: El presente artículo tiene como objetivo explorar las proyecciones del mito gaucho, fundante de la identidad nacional argentina, en traducciones y reescrituras angloamericanas, brasileñas e italianas del Martín Fierro de José Hernández. Partiendo del presupue

Abstract: This article aims to explore the projections of the gaucho myth - foundation stone for Argentine national identity-in Anglo-American, Brazilian and Italian translations and rewritings of José Hernández's Martín Fierro. Based on the fact that every nationalist

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Resumen: Durante la primera guerra de independencia de Cuba, que comenzó en 1868 y duró diez años, aparecieron en la isla y los Estados Unidos varias narraciones que hablaban del conflicto bélico. Una de estas narraciones fue escrita por Lila Waring de Luáces, una nor

Abstract: During the first war of independence in Cuba, which started in 1868 and lasted ten years, a number of narrative texts appeared in Cuba and the United States detailing the conflict. One of these texts was written by an American: Lila Waring de Luáces, who was

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Resumen: Tras la derrota de las fuerzas republicanas, cerca de medio millón de españoles cruzaron la frontera francesa en 1939. De estos refugiados, entre 20.000 y 25.000 fueron acogidos en México entre 1939 y 1942.Durante la década de los cuarenta y cincuenta, fueron

Abstract: After the defeat of the Republican forces, almost half a million Spanish citizens crossed the border into France in 1939. In the period from 1939 to 1942, between 20,000 and 25,000 of these refugees travelled on to Mexico.During the 1940s and 1950s, a total o

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Resumo: Nesse artigo pretendo abordar, a partir da obra José Limón and La Malinche: The dancer and the Dance de Patricia Seed, o espetáculo de La Malinche, de autoria de José Limón, coreógrafo mexicano. Esse livro, que contém artigos de vários acadêmicos voltados par

Abstract: In this article I intend to approach, from the work José Limón and La Malinche: The dancer and the Seed Dance of Patricia, the show of La Malinche, authored by José Limón, Mexican choreographer. This book, which contains articles by various academics focused

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Resumen: En 1968 Juan José Saer viaja a Europa para estudiar el nouveau roman y la estadía en principio acotada se prolonga por el resto de su vida. Como se verá, el escritor conjura los primeros años de su experiencia francesa a partir de la escritura de poemas cuyo

Abstract: In 1968 Juan José Saer traveled to Europe to study the nouveau roman and the limited stay is extended for the rest of his life. As will be seen, the writer conjures the first years of his French experience from the writing of poetry whose theme is travel. For

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Resumo: A teorização sobre a mímesis, e também o que mais tarde viríamos a chamar de literatura, nasce sob o signo da desconfiança do olhar do filósofo. Assim, tomando como ponto de partida uma breve reflexão sobre a noção de verossimilhança a partir de passagens dos

Abstract: The theorization on mimesis, and also on what we would later call literature, arises under the sign of distrust of the philosopher's gaze. Thus, taking as a starting point a brief reflection on the notion of verisimilitude from passages of the classics like T

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Resumen: En este artículo, proponemos los cuentos “Sensini” y “Una aventura literaria” de Llamadas telefónicas de Roberto Bolaño como dos modos de habitar el mundo contemporáneo: el silencio como mecanismo de resistencia frente al mercado y el ruido como eco de su vio

Abstract: In this article, we propose the stories "Sensini" and "A Literary Adventure", from Llamadas teléfonicas by Chilean author Roberto Bolaño, as two ways of inhabiting contemporary world. We focus on silence as a resistance mechanism against the market; and noise

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Resumen: Este trabajo busca realizar una reconstrucción de la biografía literaria de Manuel Vicent a partir de dos novelas: Verás el cielo abierto y Tranvía a la Malvarrosa y de una selección de artículos periodísticos que tematizan la lectura y vuelven a aquellos aut

Abstract: This work seeks to make a reconstruction of the literary biography of Manuel Vicent from two novels: Verás el cielo abierto, Tranvía a la Malvarrosa and a selection of journalistic articles that thematize reading and return to those authors that have been pil

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Resumo: Analisamos o tom classicista de narradores e personagens de Machado de Assis e de Jorge Luis Borges, focando nas estratégias estéticas, ligadas a épocas e culturas específicas. Diferenciando-se do romantismo e do realismo, Machado se valeu de encarnações do l

Abstract: We analyzed the classicist tone of narrators and characters by Machado de Assis and Jorge Luis Borges, focusing on aesthetic strategies, linked to specific times and cultures. Differentiating himself from romanticism and realism, Machado made use of incarnati

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