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LA FILOSOFÍA DE LA TECNOLOGÍA EN LA FORMACIÓN DE INGENIEROS: ALGUNAS IDEAS SOBRE LA EXPERIENCIA DE CUBA

Resumen: La tecnología vertiginosamente avanza e impacta en el modo de encarar la relación entre el ser humano y el mundo, el sentido de nuestras vidas, el conocimiento de la realidad y la gobernabilidad social. De ahí que, como nunca antes, la tecnología haya devenid

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CONTINUIDADES E TRANSFORMAÇÕES DA FORMAÇÃO DE DOCENTES DA ARGENTINA: POLÍTICAS E REFORMAS DESDE OS ANOS 80
Gustavo Enrique FISCHMAN Paula RAZQUIN

Resumo: Entender as continuidades e transformações na formação de docentes na Argentina durante o período 1985-2015 requer reconhecer simultaneamente duas dinâmicas-chave de longa data: primeiro, os debates ideológicos, políticos e pedagógicos sobre quem poderia e de

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INTERNET MEMES: CLASSROOM PERSPECTIVES IN THE CONTEXT OF DIGITAL CULTURES
Paulo BOA SORTE

Abstract: This paper aims at presenting some reflections upon adopting Internet memes as possibilities for teaching in the context of digital cultures. In Brazil, millions of people interact in social media, on a daily basis, by editing, sharing, reading and reacting t

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REAÇÕES FAMILIARES DIANTE DA CRIANÇA EM SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA
Luciana Pacheco MARQUES

Resumo: Este estudo teve por finalidade apreender a complexidade vivida pela família da criança em situação de deficiência a partir do seu próprio ponto de vista. Foram realizadas entrevistas na linha não diretiva e de ajuda com seis mães de crianças em situação de d

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EDUCAÇÃO INFANTIL: HISTÓRIA, FORMAÇÃO E DESAFIOS

Resumo: Considerando que o exercício analítico histórico é essencial na compreensão das barreiras que travam o desenvolvimento das políticas públicas voltadas à melhoria da Educação Infantil no Brasil, propõe-se, neste artigo de caráter teórico, apresentar alguns ele

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A JUSTIÇA SOCIAL POR MEIO DAS COTAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA

Resumo: O problema que orientou esta pesquisa foi se a Lei n. 12.711/2012 (Lei de Cotas), como política pública de ação afirmativa, é favorável ao atendimento da justiça social. Para traçar o perfil dos estudantes que ingressaram na Universidade Federal de Rondônia p

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PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL E ESTADUAL DE FORMAÇÃO DOCENTE: PROPOSIÇÕES E RESISTÊNCIAS NO PARANÁ

Resumo: Para tratar do processo de institucionalização da política de formação inicial e continuada de professores da Educação Básica e Superior, a partir da gestão e das políticas curriculares nas licenciaturas, o artigo problematiza sociologicamente as tensões e os

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ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO DO RACISMO NA ESCOLA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Resumo: O objetivo deste artigo foi efetuar uma revisão integrativa de literatura sobre as estratégias de enfrentamento do racismo na escola. Foi realizada uma busca nas bases de dados SciELO (Scientific Electronic Library Online), PePSIC (Periódicos Acadêmicos em Ps

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ARTICULAÇÃO ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL (PET) PARA A FORMAÇÃO DE GRADUANDOS EM BIOLOGIA

Resumo: Este trabalho utiliza a perspectiva das Associações de Companheiros de Ofício aplicada à formação profissional específica e docente para investigar as contribuições do Programa de Educação Tutorial para uma concepção articulada entre teoria e prática na área

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FORMAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA: PERSPECTIVAS DE UMA RACIONALIDADE PEDAGÓGICA DO CORPO EM MOVIMENTO

Resumo: É tecido como objetivo deste trabalho discutir as clivagens histórico-críticas na formação docente em Educação Física como caminho que aponta perspectivas de uma racionalidade pedagógica do corpo em movimento. Constitui-se o escrito como ensaio teórico-reflex

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Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
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Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
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Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
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