{{t.titulosHerramientas.nube}}

{{t.titulosHerramientas.numeros}}

Contribución de la minería en términos de canon y otras regalías en el Perú

Resumen: La presente investigación, tiene por objeto analizar la contribución de la minería en términos de canon y otras regalías, así como la efectividad de la distribución y ejecución de estos recursos. En este estudio se observó, midió y analizó los índices de reca

es en

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
La formulación de preguntas en el nivel inferencial para la comprensión de textos continuos
Diego E. Salazar-Pisfil

Resumen: El objetivo que se planteó para el desarrollo de esta indagación fue saber si la formulación de preguntas inferenciales mejora la comprensión de textos continuos de un centro preuniversitario privado de Lima. Esta indagación se ejecutó desde un enfoque cuanti

es en

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
Interferencias lingüísticas en la participación verbal oral

Resumen: Las interferencias lingüísticas como fenómenos resultantes de la coexistencia de lenguas, cuya estructura es divergente, alteran y distorsionan la expresión oral en el nivel de la producción de sonidos, la construcción de oraciones, la organización y el emple

es en

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
El arborigrama. Estrategia didáctica de comprensión lectora de textos narrativos
Edward F. Loayza Maturrano

Resumen: El bajo nivel de comprensión de lectura evidenciado por los estudiantes de la educación básica exige plantear propuestas que vinculen de forma eficaz dos variables socioeducativas: la didáctica y la lectura. La investigación planteó como objetivo principal de

es en

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
La formación continua de los docentes de educación básica infantil en américa latina: una revisión sistemática

Resumen: El propósito principal del presente artículo fue llevar a cabo una revisión sistemática de estudios empíricos sobre la formación continua de docentes en los niveles de educación básica infantil en América Latina, dicha información fue recogida de revistas ind

es en

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
Origen y desafíos de las escuelas aimaras en el sur andino peruano del siglo XX

Resumen: El artículo aborda la comprensión ontológica de la educación indígena aimara, de los hechos históricos y desafíos al sistema político, económico y social a inicios del siglo XX, en el Altiplano peruano, región Puno. Dichas escuelas se originaron en forma clan

es en

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
La estética de lo grotesco en la novela El tungsteno de César Vallejo
Fernando J. Lopez-Saravia

Resumen: El presente artículo de investigación tiene la finalidad de demostrar que en la novela El tungsteno de César Vallejo, el tópico de la violencia no solo se puede analizar a nivel de contenido, sino a nivel estético. Con este objetivo, se propuso analizar, por

es en

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}

Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
{{criterio.prioridadCriterio}}. {{criterio.observaciones}}
{{criterio.prioridadCriterio}}. {{criterio.observaciones}}
Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
{{criterio.prioridadCriterio}}. {{criterio.observaciones}}
{{criterio.prioridadCriterio}}. {{criterio.observaciones}}
Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
{{criterio.prioridadCriterio}}. {{criterio.observaciones}}