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Resumen: Se analiza la configuración antidisciplinaria de la estructura teórica de la Educación Inclusiva y de sus marcos conceptuales, concebida en su carácter de creación de lo posible, que irrumpe en la realidad transformando los modos habituales de significar su s

Abstract: It analyzes the antidisciplinary configuration of the theoretical structure of Inclusive Education and its conceptual frameworks, conceived as the creation of the possible, which bursts into reality transforming the habitual ways of building its meaning. It i

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Resumen: El objetivo de este trabajo será reflexionar sobre la construcción social de la categoría “discapacidad” que se le asigna a “personas diferentes y deficitarias” y que deviene en una discriminación negativa hacia las mismas; en clave de derechos humanos, busca

Abstract: The objective of this work will be to reflect on the social construction of the category “disability” that is assigned to “different and deficient people” and that becomes a negative discrimination towards them; In terms of human rights, I will seek to unders

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Resumen: La participación de las organizaciones que atienden a personas con discapacidad puede potencializar la sensibilización y conocimiento sobre las diferentes condiciones de discapacidad; sin embargo, para lograr este objetivo las organizaciones deben ser conscie

Abstract: The participation of organizations that serve people with disabilities can potentiate awareness and knowledge about the different conditions of disability, however, in order to achieve this objective, organizations should be aware that such participation impl

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Resumen: Cada día las personas con discapacidad se enfrentan a disímiles barreras (objetivas y subjetivas) para acceder a determinados servicios básicos. Uno de los ámbitos donde han sido más excluidos es el laboral, pues generalmente los puestos no tienen las adaptac

Abstract: Every day people with disabilities face different barriers (objective and subjective) to access certain basic services. One of the areas where they have been most excluded is the workplace, because generally the posts do not have the necessary adaptations and

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Resumen: La evolución en las oportunidades de inclusión social se encuentra relacionada con los cambios producidos en la concepción de la discapacidad que aporta el modelo social, y la importancia de considerar los entornos como aliados en el ejercicio efectivo de lo

Abstract: The evolution in their opportunities for social inclusion is intimately related to advances in research, but also and especially with the changes produced in the conception of disability that the social model provides, and the importance of considering enviro

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Resumen: Se abordan las prácticas culturales de estudiantes con discapacidad del Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara. Se aplicó una encuesta a estudiantes y egresados con discapacidad de la mencionada institución y se desarrolló un grupo fo

Abstract: Cultural practices of students with disabilities at the Virtual System University of the Guadalajara University are addressed. Quantitative and qualitative research techniques were used; a survey was applied to students and graduates with disabilities of the

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Resumen: La forma en que las personas ciegas perciben el arte es muy distinta a niveles físico, emocional y de contexto social. Los espacios museísticos en México se encuentran en la búsqueda por lograr el desarrollo de contenidos que signifiquen una experiencia útil

Abstract: Blind people’s perception of art is very different at physical, emotional and social context levels. Museum spaces in Mexico are in that search to achieve the development of content that means a useful experience for people with visual disabilities, asserting

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Resumen: La oferta de contenidos mediáticos dirigidos a la comunidad sorda, históricamente se mantiene al margen de los modelos de oferta de las industrias culturales, que incluyen a las industrias mediáticas de la información y el entretenimiento; es justamente desde

Abstract: The offer of media content aimed at the deaf community, historically, has benn kept apart from the offer models of cultural industries, including these of the media, information and entertainment industries; It is precisely from this circumstance that some me

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Resumo: Na busca das heterotopias há, em curso, novas ideias e práticas que apontam para os caminhos a serem seguidos como observamos tanto no Sul-Global como no Norte-Global. Há, assim, uma aproximação entre o debate convivialista e aquele pós-colonial que deve ser

Abstract: In the search for heterotopias, there are, in its course, new ideas and practices that point to the paths to be followed, as we observe both in the South-Global and in the North-Global. There is, therefore, a convergence between the convivialist debate and th

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Resumen: El objetivo central de la investigación fue el de Evaluar el impacto de los programas públicos y educativos que proyectan distintas instituciones culturales (no formales) en Cuba hacia el público infantil, de acuerdo a sus repercusiones tanto para el aprendiz

Abstract: The main objective of the research was to evaluate the impact of public and educational programs that project different cultural (non-formal) institutions in Cuba towards children, according to their repercussions both for learning and for the development of

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Resumen: El estudio tuvo como objetivo analizar el papel de la cultura en la construcción de los relatos dominantes opresivos de mujeres con historia de abuso sexual infantil. Mediante el Método de la Teoría Fundada, se aplicó una entrevista en profundidad a 11 mujere

Abstract: The purpose of the study was to analyze the narratives of 11 women with child sexual abuse stories. The women were applied a interview and a categorical thematic analysis. There were identified oppressive dominant narratives, with great evidence of a negative

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Resumen: La Pedagogía humanista-ética-lúdica como alternativa para la mejora de la calidad de la educación, asume como enfoque construir el conocimiento desde la conciencia geohumanista; sustentado teóricamente en la ética, filosofía, sociología, pedagogía y política

Abstract: The humanistic-ethical-ludic Pedagogy as an alternative for the improvement of the quality of education, assumes as an approach to build knowledge from the geohumanist consciousness; supported theoretically in ethics, philosophy, sociology, pedagogy and educa

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Resumen: El presente artículo pretende contribuir a la construcción de un pensamiento crítico sobre turismo, aportando reflexiones sobre el concepto Destinos Turísticos Inteligentes, que deberían, a juicio del autor, ser consideradas para su reconstrucción oportuna. S

Abstract: This paper aims to contributes with the critical thinking about tourism. It provides some reflections on the concept: smart Touristic Destinations, which the author considered they should help to its reconstruction in a timely and positive manner. It’s basica

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