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La enseñanza problémica en la formación inicial del Ingeniero en Comercio Exterior

Resumen: El presente artículo ofrece algunas consideraciones teóricas sobre el tratamiento a la enseñanza problémica en la formación inicial del Ingeniero en Comercio Exterior, a partir de tomar en consideración la regularidad entre el aprendizaje basado en problemas

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La comunicación asertiva: un método de estimulación en la formación del profesional pedagógico

Resumen: Se presentan algunas consideraciones de carácter epistemológico acerca de la comunicación asertiva y su importancia en el proceso pedagógico, todo lo cual se logra con el empleo de métodos como el análisis, la síntesis, la observación participante al proceso

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El tratamiento psicoterapéutico con dimensión ambiental: Una vía para la superación de los maestros de escolares con diagnóstico de trastornos de la conducta

Resumen: El artículo que se presenta pretende ofrecer los resultados obtenidos de una investigación que aporta una estrategia de superación para la dimensión ambiental del tratamiento psicoterapéutico, en la escuela para escolares con diagnóstico de trastornos de la c

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La formación del director escolar: una experiencia a través del diplomado de formación de directores

Resumen: En el artículo se muestra uno de los resultados del Proyecto de Investigación “Formación del Director Escolar” desarrollado por el Centro de Estudios de Gestión Organizacional. En él se exponen las concepciones y experiencias prácticas alcanzadas en el desarr

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Tratamiento a la Psicología General en la formación inicial del profesional de Educación Básica

Resumen: El presente artículo ofrece un procedimiento para el tratamiento a la Psicología General en la formación inicial del profesional de la Educación Básica, a partir de tomar en consideración la relación entre la apropiación de los saberes sobre Psicología Genera

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El enfoque sociocultural-profesional en la formación de profesores

Resumen: El vertiginoso desarrollo científico y aplicaciones prácticas y tecnológicas de las ciencias exigen en el contexto escolar, un enfoque didáctico que se corresponda con su desarrollo sociocultural. En tal sentido el trabajo se acerca a las concepciones del enf

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La educación ambiental de los estudiantes de la especialidad Obrero Calificado en Artesanía Integral

Resumen: El trabajo persigue como objetivo estructurar una alternativa que integra en su concepción orientaciones de naturaleza didáctica-metodológica para favorecer la educación ambiental de los estudiantes de Obrero Calificado en Artesanía Integral en el Instituto P

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La cultura laboral como categoría antropológica y su redimensionamiento en el contexto educativo cubano

Resumen: El presente artículo ofrece un análisis de la cultura laboral en el contexto educativo, como parte del proceso formativo laboral que se realiza desde las instituciones educativas cubanas para la preparación de los niños, adolescentes y jóvenes para el futuro.

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La comunicación en el proceso pedagógico: resultados de un proyecto de investigación

Resumen: En este artículo se expusieron algunas reflexiones acerca de los elementos que favorecen la consecución eficiente de la comunicación y su importancia en la formación de los profesionales de la educación. Mediante la aplicación de los procedimientos lógicos de

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El pensamiento del Che y su vigencia en la preparación del profesional de la Educación

Resumen: En el trabajo los autores sistematizaron algunas ideas de Ernesto Guevara de la Serna (Che) en relación con la preparación del pueblo cubano para la defensa, y la vigencia de estas en la Doctrina Militar Cubana y la concepción estratégica de la Guerra de Todo

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El desarrollo del pensamiento lógico en los estudiantes universitarios de la carrera de Licenciatura en Derecho del Cantón Guayaquil-Ecuador
Gustavo Alejandro Marriott-Zurita

Resumen: El presente artículo aborda el resultado del estudio sobre las particularidades del desarrollo del pensamiento lógico en estudiantes universitarios de la carrera de Derecho, que se obtiene a partir de la aplicación de una estrategia didáctica en función de el

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La comprensión lectora y sus estrategias para el desarrollo de destrezas en los estudiantes: un estudio de caso

Resumen: Leer comprensivamente es imprescindible para el estudiante. La compresión se debe concebir como un proceso donde el lector relaciona la información que el escritor le presenta con la información que le da su experiencia. El objetivo de la investigación fue de

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El pensamiento crítico de Luz y Caballero frente a la ética idealista de Emmanuel Kant

Resumen: Este artículo parte de un examen de los fundamentos teóricos de la ética idealista del imperativo categórico de Emmanuel Kant. A continuación, descubre las determinaciones principales de la ética del gran filósofo cubano José de la Luz y Caballero, contraponi

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Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
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Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
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Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
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