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Sesgos en la resolución de tareas probabilísticas por estudiantes costarricenses de educación primaria

Resumen: Este estudio expone algunos sesgos y creencias subjetivas encontradas en las respuestas a tres tareas probabilísticas en una muestra de estudiantes de 6∘ curso de educación primaria costarricense. Se presenta el porcentaje de respuestas correctas a cada ítem

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Sobre la infinitud de los primos extendidos de Germain: un nuevo enfoque

Resumen: La conjetura sobre la infinitud de los primos de Germain, es decir, aquellos que “si p es primo, 2p+1 también es primo“, se trata en este trabajo siguiendo un enfoque novedoso. Primero se observa que hay un número infinito de números p que no son primos de Ge

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Descripción de algunos métodos de solución de ecuaciones algebraicas de tercer y cuarto grado en una variable: una reseña histórica

Resumen: El objetivo del presente trabajo es realizar una exposición detallada de la resolución por radicales de las ecuaciones de grado tres y cuatro en una variable, utilizando diversos métodos. En el caso de la ecuación de tercer grado, se describen los métodos de

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Análisis psicométricos de ítems de una prueba diagnóstico sobre estadística descriptiva utilizando el modelo de Rasch

Resumen: Este trabajo presenta la construcción de un banco de ítems, que permita aplicar y evaluar de manera precisa y equilibrada aptitudes cognitivas (conceptos, razonamiento, identificación, análisis) específicas del dominio de la asignatura de probabilidad y estad

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Vocational profile and test for Computer, Agricultural and Mathematics Teaching majors

Abstract: This research aimed at designing and validating a vocational preference test for three majors at Costa Rica Institute of Technology (ITCR): Computer Engineering, Agricultural Engineering, and Mathematics Teaching in Technological Environments. The sample of t

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Propuesta de evaluación aplicada al tema de Curvas y Superficies en el Espacio bajo el contexto de la virtualización por la pandemia de la COVID-19 en un curso de Geometría Analítica para la Enseñanza de la Matemática

Resumen: En la siguiente investigación educativa se presentan los resultados obtenidos a partir de una propuesta de evaluación en el tema de superficies y curvas en el espacio mediante la construcción de modelos tridimensionales para las piezas de un tablero de ajedre

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Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
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Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
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Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
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