Abstract: The objective of this study is twofold: to analyze the role of different task situations in the activation of goals and goal orientations and, to make it possible to achieve such an objective to support theoretically, develop, and previously validate the Situ

Resumen: El objetivo de este estudio es doble: estudiar el papel de las situaciones definidas por las diferentes tareas en la activación de metas y de orientaciones a metas por objetivos y, para hacer posible la consecución de dicho objetivo, apoyar teóricamente, desa

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Abstract: Homework is a common instructional technique that requires extra time, energy, and effort apart from school time. Is homework worth these investments? The study aimed to investigate whether the amount of time spent on homework had any effect on academic achie

Resumen: La tarea es una técnica instructiva común que requiere tiempo extra, energía y esfuerzo aparte del horario escolar. ¿Vale la pena hacer estas inversiones? El objetivo del estudio era investigar si el tiempo dedicado a la tarea tenía algún efecto en el rendimi

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Abstract: The importance of reading proficiency in a second language (L2) is growing worldwide. Reading in a L2 involves many questions about the abilities of reading comprehension, including metacomprehension, a core reading ability in native speakers (L1) that allows

Resumen: El dominio de la lectura en una segunda lengua (L2) tiene cada vez más importancia a nivel global. La lectura en una L2 implica muchas cuestiones sobre las capacidades de comprensión lectora, como la metacomprensión, una habilidad de lectura fundamental en ha

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Abstract: Many studies highlight the importance of parental involvement in the academic performance of children and adolescents across subject areas. In view of the lack of instruments in Spain to assess family involvement of parents of adolescents, we undertook this s

Resumen: Muchos estudios subrayan la importancia de la implicación familiar en el rendimiento académico de niños y adolescentes en diferentes materias. Teniendo en cuenta la falta de instrumentos en España para evaluar la implicación familiar de los padres de adolesce

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Abstract: The Teachers’ Sense of Efficacy Scale (TSES) is one of the most diffused tools for assessing teachers’ self-efficacy. Despite a strong background, professionals brought concerns on TSES structural feasibility due to changes experienced by education in the las

Resumen: La Escala sobre el sentido de autoeficacia de los profesores (TSES) es uno de los instrumentos más usados para la medición del sentido de eficacia de los maestros. A pesar de su amplio respaldo científico, los cambios sufridos por la educación en la última dé

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Abstract: Suicide in people between the ages of 15 and 24 is one of the top three causes of death. The aim of this research is to compare and associate performance in working memory, attention, and inhibitory control with the presence of suicidal behavior in adolescent

Resumen: El suicidio en personas entre 15 y 24 años es una de las tres primeras causas de muerte. El objetivo de este trabajo ha sido determinar la asociación de la memoria de trabajo, la atención y el control inhibitorio con la presencia de conducta suicida en adoles

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Abstract: Bullying is a problem within the school context and with important consequences for the victim. The scientific literature has shown that emotional intelligence (EI) enhances the role of cohabitation within the school context. This systematic review aims to an

Resumen: El acoso escolar o bullying tiene lugar en el contexto escolar y tiene importantes consecuencias para la víctima. La literatura ha mostrado ampliamente que la inteligencia emocional (IE) tiene un rol favorecedor de la convivencia en el contexto escolar. Por e

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Resumen: La competencia emocional y creativa es fundamental para la vida y se adquiere en contacto con agentes de socialización. Nuestra propuesta es que debe apresarse mediante el modelo de evaluación de 360 grados. Este trabajo se aborda desde este modelo y analiza

Abstract: Emotional and creative competences are key for life and are acquired in contact with socialization agents. Emotional competences assessment is better done from a multidimensional 360 degree evaluation model. This study analyses the psychometric qualities of a

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Resumen: El presente estudio tiene como finalidad explorar la trayectoria evolutiva de la comprensión de cuatro emociones en niños de tres a cinco años. Sabemos que los niños identifican las expresiones faciales y después entienden la causa de las emociones, pero ¿las

Abstract: The aim of this study was to explore the developmental pattern of basic emotion understanding in children aged 3 to 5 years. We know that children identify first facial expressions and understand later the causes of emotions, but are emotions understood at th

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Resumen: El inventario del espectro autista (IDEA) fue elaborado en 1997 por Ángel Rivière. Debido a los cambios en los criterios diagnósticos aparecidos en los nuevos manuales de clasificación de enfermedades (DSM-5 y CIE-11), parece adecuado proponer algunas dimensi

Abstract: Rivière’s Autism Spectrum Inventory (IDEA) was created in 1997 by Angel Rivière. Over the last 20 years, the IDEA has become a wide circulation questionnaire in Spanish-speaking countries. Due to recent changes in diagnostic criteria in new disease classifica

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