Resumen: Los objetivos de esta investigación son determinar las variables que subyacen al estrés académico y establecer cómo estas predicen la "motivación estudiantil en la modalidad presencialidad remota (MPR)", en medio de la pandemia por covid-19 en estudiantes de

Abstract: The objectives of this research are to determine the variables that underlie academic stress and to establish how these predict "student motivation in the Remote Presence Mode (RPM)", in the midst of the covid-19 pandemic in students of a private university i

Resumo: Os objetivos desta pesquisa são determinar as variáveis subjacentes ao estresse acadêmico e estabelecer como estas predizem a "motivação do aluno no Modo de Presença Remota (MPR)", em meio à pandemia de Covid-19 em alunos de uma universidade privada em Bogotá

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Resumen: En la enseñanza de las ciencias naturales y la educación ambiental, existe consenso en considerar el contexto escolar para diseñar propuestas de formación en el aula, más aún si están dirigidas a estudiantes de básica primaria. Al respecto, este artículo de i

Abstract: In the teaching of natural sciences and environmental education, there is consensus in considering the school context to design training proposals in the classroom, especially if they are aimed at elementary school students. In this sense, this research artic

Resumo: No ensino de ciências naturais e educação ambiental, existe consenso em considerar o contexto escolar para desenhar propostas de formação em sala de aula, ainda mais se forem dirigidas a alunos do ensino fundamental. Nesse sentido, este artigo de pesquisa apr

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Resumen: Este estudio tiene como objetivo establecer si en los ítems de la prueba de selección universitaria (PSU) de matemáticas de la aplicación 2018, hay un funcionamiento diferencial. El grupo minoritario lo conforman los estudiantes de modalidad media técnica y e

Abstract: This study establishes if the items of the PSU of Mathematics have a bias or DIF, being, the minority group, the students of technical modality. The method includes DIF analysis with the MH statistic (Mantel Haenszel' s X 2) and for the differences in "diffi

Resumo: Este estudo tem como objetivo estabelecer se nos itens da prova seletiva universitária PSU de matemática da aplicação 2018, há uma operação diferencial. O grupo minoritário é formado pelos estudantes da modalidade técnica e o grupo majoritário pelos alunos do

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Resumen: Este artículo de investigación analiza la conceptualización que hacen 1 1 8 estudiantes del último año de una escuela secundaria colombiana cuando afrontan un conjunto de situaciones didácticas acerca de mecánica cuántica, relativas a los electrones adoptando

Abstract: This paper analyzes the conceptualization of 118 students in the last year of a Colombian high school when they face a set of didactic situations about quantum mechanics related to electrons adopting the Feynman approach. A synthesis of the implemented didact

Resumo: Este artigo analisa a conceituação de um grupo de 118 alunos no último ano de ensino médio numa escola colombiana, quando enfrentam um conjunto de situações didáticas sobre mecânica quântica, relacionada aos elétrons, adotando a abordagem de Feynman. E aprese

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Resumen: La identidad profesional docente es un eje fundamental en la formación de profesores. Su estudio desde los primeros niveles de formación permite comprender su configuración e incidencia en las prácticas pedagógicas. El propósito de esta investigación fue cara

Abstract: Teaching professional identity is a fundamental axis in teacher training and its study from the first levels of training allows understanding its structure and impact on pedagogical practices. The purpose of this research was to characterize some traits of pr

Resumo: A identidade profissional docente é um eixo fundamental na formação de professores, seu estudo desde os primeiros níveis de formação permite compreender sua configuração e incidência nas práticas pedagógicas. O objetivo desta pesquisa foi caracterizar os traç

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Resumen: Las actitudes de los estudiantes hacia la estadística determinan formas de pensar, sentir y actuar respecto a los contenidos de esta asignatura, siendo un fenómeno generalmente abordado en la educación superior. En este artículo de investigación se presenta e

Abstract: The students' attitude towards statistics determines ways of thinking, feeling, and acting towards the contents of this subject, being thus the phenomenon usually approached in high school education. This research article has been developed with the purpose t

Resumo: As atitudes dos estudantes em relação à estatística determinam modos de pensar, sentir e agir a respeito do conteúdo dessa disciplina, sendo um fenômeno geralmente abordado no ensino superior. Neste artigo de pesquisa apresenta-se o estudo que foi desenvolvid

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Resumen: El álgebra ocupa un lugar privilegiado en el currículo escolar y es considerada como puerta de acceso a la educación superior. Sin embargo, estudios demuestran las dificultades en su aprendizaje, las cuales parecen afectar especialmente a estudiantes históric

Abstract: Algebra is a central subject matter in the school curriculum and it is considered as a gateway to higher education. However, studies have shown difficulties in learning algebra, which seem to mostly affect historically marginalized students. In this article,

Resumo: Álgebra tem um lugar privilegiado no currículo escolar e é considerada uma porta de entrada para o ensino superior. No entanto, estudos mostram dificuldades na sua aprendizagem, as quais parecem afetar especialmente estudantes historicamente marginalizados. N

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Resumen: El propósito de este artículo de investigación es caracterizar las medidas utilizadas por comerciantes de un mercado ubicado en la región centro del estado de Guerrero en el suroeste de México. El trabajo se fundamentó en el Programa Etnomatemática y en las a

Abstract: This research article aims to characterize the measures used by merchants of a market located in the central region of the state of Guerrero in southwest Mexico. The work was based on the Ethnomathematics program and on the meanings of non-conventional unit o

Resumo: O objetivo deste artigo de pesquisa é caracterizar as medidas utilizadas pelos comerciantes de um mercado localizado na região central do estado de Guerrero, no sudoeste do México. O trabalho baseia-se no programa Etnomatemática e nas acepções de unidade de m

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Resumen: En esta investigación se identificó y caracterizó los niveles argumentativos y los modelos explicativos del concepto de nutrición en plantas con estudiantes del grado sexto de una institución educativa pública del municipio de Palermo, Huila (Colombia). Para

Abstract: In this research, the argumentative levels and explanatory models of the concept of nutrition in plants were identified and characterized with sixth grade students from a public educational institution in the municipality of Palermo, Huila (Colombia). For thi

Resumo: Nesta pesquisa, os níveis argumentativos e modelos explicativos do conceito de nutrição em plantas foram identificados e caracterizados com alunos do sexto ano de uma instituição pública de ensino do município de Palermo, Huila (Colombia). Para tanto, foi con

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Resumen: Desarrollar las capacidades del profesor para gestionar curricularmente las tareas matemáticas que propone en el aula es un objetivo de la formación docente que ha cobrado gran relevancia en los últimos años. Inmerso en esta temática, el presente artículo de

Abstract: Developing the teachers' capacities to manage the mathematical tasks that he proposes in the classroom is an objective of teacher education that has had great relevance in recent years. Located on this theme, this reflection article proposes a way to understa

Resumo: Desenvolver as capacidades do professor para gerenciar curricularmente as tarefas matemáticas que propõe em sala de aula é um objetivo da formação docente que tem tido grande relevância nos últimos anos. Situado nesta temática, este artigo de reflexão propõe

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Resumo: A presente pesquisa tem como objetivo investigar e compreender as relações teórico-metodológicas entre a Educação Ambiental (EA) Crítico-transformadora e a Tecnologia Social (TS) e suas contribuições em ações educativas societárias, na tentativa de superar de

Abstract: The present research aims to investigate and understand the theoretical-methodological relations between Critical-transformative Environmental Education (EA) and Social Technology (TS) and their contributions in societal educational actions, in an attempt to

Resumen: Esta investigación tiene como objetivo investigar y comprender las relaciones teórico-metodológicas entre la Educación Ambiental (EA) Crítica-Transformativa y la Tecnología Social (TS) y sus aportes en las acciones sociales educativas, en un intento por super

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Resumen: Nuestra sociedad actual se caracteriza por un estado de crisis civilizatoria, donde la pobreza, la inequidad y los conflictos conforman un sistema de problemáticas de las relaciones sociedad-naturaleza, que hacen que la formación ambiental se haga necesaria y

Abstract: Nowadays, society characterizes for being in a state of civilizational crisis, where poverty, inequality, and conflicts develop a system of problems that make environmental training necessary in our educational system. This urgent change could help with the t

Resumo: Nossa sociedade atual caracteriza-se por um estado de crise civilizatória, onde a pobreza, a desigualdade e os conflitos compõem um sistema problemático das relações sociedade-natureza, que tornam a formação ambiental necessária e urgente em nosso sistema edu

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Resumen: Este artículo de reflexión presenta el plan de estudios implementado en el Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Pedagógica Nacional, en el cual cada participante se orienta hacia el desarrollo de habilidades de autogestión para converti

Abstract: This paper presents the curriculum implemented in the Interinstitutional Doctoral Program at Pedagógica Nacional University. As a doctoral graduate, each participant is oriented to develop self-management skills to become a professional researcher in chemical

Resumo: Este artigo de reflexão apresenta o currículo implementado no Doutorado Interinstitucional em Educação da Universidade Pedagógica Nacional, no qual cada participante é orientado frente ao desenvolvimento de habilidades de autogestão para tornar-se um pesquisa

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Resumen: En este artículo se reportan, en forma de narrativa, los resultados del estudio de caso de un estudiante (Carlos) diagnosticado con trastorno de déficit de atención, hiperactividad e impulsividad y trastorno mixto de habilidades escolares, quien presentaba di

Abstract: This article presents, in the form of a narrative, the results of the case study of a student (Carlos) diagnosed with Attention Deficit Disorder, Hyperactivity and Impulsivity and Mixed School Skills Disorder, who presented difficulty in understanding the fun

Resumo: Neste artigo relatam-se, em forma de narrativa, os resultados do estudo de caso de um aluno (Carlos) com diagnóstico de Déficit de Atenção, Hiperatividade e Impulsividade, assim como, Transtorno de Habilidades Escolares Mistas, quem apresentava dificuldade na

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Resumen: En este artículo se presenta el desarrollo del proyecto pedagógico de aula Una Verdad Incómoda: MatEcoTierra, realizado con estudiantes de la Licenciatura en Matemáticas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El proyecto pedagógico de aula se c

Abstract: This article presents the development of the pedagogical classroom project "Una Verdad Incómoda: MatEcoTierra", carried out with students of the Bachelor of Mathematics, of the Francisco José de Caldas District University. The objective of this pedagogical cl

Resumo: Este artigo apresenta o desenvolvimento do projeto pedagógico em sala de aula "Uma Verdade Incômoda: MatEcoTierra", realizado com alunos do Bacharelado em Matemática, da Universidade Distrital Francisco José de Caldas. O projeto pedagógico em sala de aula tev

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Resumen: Ante el disruptivo escenario educativo provocado por la crisis sanitaria causada por el covid-19, los diferentes niveles educativos se vieron obligados a pasar de la educación presencial a una enseñanza remota de emergencia. Como consecuencia, la práctica doc

Abstract: Faced with the disruptive educational scenario caused by the health crisis caused by covid-19, the different educational levels were forced to move from face-to-face education to emergency remote teaching. As a consequence, the teaching practice of future phy

Resumo: Diante do cenário educacional disruptivo provocado pela crise de saúde causada pelo covid-19, os diferentes níveis de ensino foram obrigados a passar do ensino presencial para o ensino a distância de emergência. Consequentemente, a prática docente dos futuros

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Resumen: Este artículo presenta algunas reflexiones metodológicas, producto de la experiencia de trabajo en procesos de formación inicial de licenciados en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, orientados desde el grupo de investigación Enseñanza de la biolo

Abstract: This article presents methodological reflections as a product of the work experience in initial training processes of graduates in Biology from the National Pedagogical University, guided by the Teaching of Biology and Cultural Diversity research group; speci

Resumo: Este artigo apresenta algumas reflexões metodológicas, fruto da experiência de trabalho em processos de formação inicial de licenciados em biologia pela Universidade Pedagógica Nacional, orientada desde o grupo de investigação Ensino da biologia e diversidade

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