Resumo: Neste texto propomo-nos a analisar algumas das facetas da constituição da Faculdade de Educação da UFMG, instituição parida no interior dos debates acerca da necessária reforma das universidades brasileiras, na década de 1960. A perspectiva a partir da qual

Resumen: : En este texto nos proponemos a analizar algunas de las facetas de la constitución de la Facultad de Educación de la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG), institución parida en el interior de los debates acerca de la necesaria reforma de las universida

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Resumo: A Didática como campo de estudo e trabalho dedicado ao ensino crítico é território fértil para a formação docente comprometida com o trato às diferenças. Gênero e sexualidade são construções sociais discursivas. A pesquisa analisa as contr

Abstract: Didactics, as a field of study and work dedicated to critical education, is a fertile territory for teacher education, committed to dealing with differences. Gender and sexuality are discursive social constructions. The

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Resumo: Este artigo tem o objetivo de problematizar os desafios das experiências dos conflitos sindicais e sociais no contexto do auge do neodesenvolvimentismo, cujo carro chefe foi o Programa de Aceleração do Crescimento e seus entornos gerados pelos grandes projeto

Abstract: This article aims to problematize the challenges of the social experiences of union conflicts and not, whose car was the Growth Acceleration Program and its surroundings generated by the large projects of heavy civil co

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Resumo: Este artigo apresenta os resultados de um estudo de revisão integrativa sobre textos relacionados à formação de professores de Ciências Humanas do Ensino Médio publicados entre 2011 e 2021, na plataforma Scielo. Problematiza as

Abstract: This article presents the results of an integrative review study on texts related to the training of high school humanities teachers published between 2011 and 2021, on the Scielo platform. It problematizes the analyses

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Resumen: En la presente indagación desde rizomas sustentamos la trans-formación ecosófica como rupturas asignificantes en el docente venezolano emergente, es este el objetivo complejo. Todo ello lo realizamos desde el transparadigma complejo y el transmétodo la decons

Abstract: In the present investigation from rhizomes we support the ecosophical transformation as significant ruptures in the emerging Venezuelan teacher, this is the complex objective. We do all of this from the complex transpar

Resumo: Na presente investigação a partir de rizomas apoiamos a transformação ecosófica como rupturas significativas no emergente professor venezuelano, este é o objetivo complexo. Fazemos tudo isso a partir do transparadigma complexo e do transmé

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Resumo: Este artigo se propõe a refletir sobre o quanto as biografias negras podem operar como uma metodologia interessante para se trabalhar trajetórias individuais de pessoas negras e o contexto sócio-histórico por elas vivido. Destaca-se as biografias negras como

Abstract: This article aims to reflect on how much black biographies can operate as an interesting methodology for working individual trajectories of black people and the socio-historical context experienced by them. Black biographies are as educat

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Resumo: O texto objetiva analisar como três tipologias de estudos de revisão (revisão de literatura, revisão sistemática e estudos bibliométricos) são abordados em pesquisas sobre a produção do conhecimento em educação. Estudos de revisão são aque

Abstract: This paper aims to analyse how three types of review studies (literature review, systematic review, and bibliometric studies) are approached in researches on educational knowledge production. Here, review studies are un

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Resumo: O presente artigo tem como objetivo discutir a presença de práticas educativas na prostituição a partir do diálogo com a perspectiva decolonial, tomando como base experiências da Associação Sergipana de Prostitutas. Nesse sentido, sua problemática central env

Abstract: This article aims to discuss the presence of educational practices in prostitution from a decolonial perspective, based on the experiences of the Associação Sergipana de Prostitutas. In this sense, its central problem involves the following questions: How are

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Resumo: O presente trabalho aborda os Clubes Agrícolas Escolares de Santa Catarina entre 1934 e 1938, quando foram localizadas as primeiras iniciativas, especialmente pela tematização de duas dessas associações: o Clube Agrícola Escolar Fritz Müller (de Garcia, Blume

Abstract: This article approaches the Clubes Agrícolas Escolares de Santa Catarina School Agricultural Clubs from Santa Catarina between 1934 and 1938, when the first initiatives were located, especially by the thematization of two of these associations: the Clube Agrí

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Resumo: A complexidade do ensino de Ciências Naturais no início da escolarização infantil tem promovido discussões, no sentido de favorecer a reconfiguração das concepções sobre a aprendizagem de conceitos científicos, assim como o desenvolvimento

Abstract: The complexity of teaching Natural Sciences at the beginning of children's schooling has promoted discussions, in the sense of favoring the reconfiguration of conceptions about the learning of scientific concepts, as well as the development of pedagogical pra

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Resumo: No presente artigo, proponho abordar leituras de Saussure trazidas por autores brasileiros que exploram aspectos da teoria saussureana que foram apagados na sua vulgata, ou que não se destacam desde uma leitura tradicional. Parto da

Resumen: En este artículo, me propongo abordar lecturas de Saussure traídas por autores brasileños que exploran aspectos de la teoría de Saussure que fueron borrados ensu vulgata, o que no se destacan en una lectura tradicional. Parto de la present

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Resumo: A entrevista com Erving Goffman (1922-1982) a seguir foi realizada em 1980 pelo pesquisador francês Yves Winkin. Atendendo as exigências de Goffman, Winkin realizou esta entrevista sem fazer uso de gravadores, recorrendo principalmente às

Abstract: This interview with Erving Goffman (1922-1982) was conducted in 1980 by French researcher Yves Winkin. Complying with Goffman's demands, Winkin conducted this interview without using tape recorders, relying mainly on the notes taken during the meeting. Winkin

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