Resumen: En este artículo se describe un estudio relacionado con el aprendizaje de las heurísticas para la toma de decisiones como son matriz de preferencias, punto de equilibrio y árbol de decisiones desde la perspectiva del uso de una herramienta computacional. Con

Abstract: This paper describes a study related to the learning of decision-making heuristics such as preference matrix, break-even point and decision tree from the perspective of using a computational tool. With their respective algorithms, a virtual learning environme

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Resumen: La educación ha adquirido una importancia creciente en el contexto actual. Tanto los docentes como los estudiantes enfrentan dificultades por la falta de conocimiento en el uso de herramientas tecnológicas y en la aplicación de buenas prácticas con este tipo

Abstract: Education has gained increasing importance in the current context. Both teachers and students face difficulties due to the lack of knowledge in the use of technological tools and good practices of this type of learning. With the aim of improving academic perf

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Resumen: El objetivo de la investigación fue valorar la satisfacción estudiantil sobre su formación matemática en un posgrado en administración a partir de la enseñanza remota durante la pandemia por la covid-19. El enfoque de investigación fue mixto con un diseño sec

Abstract: The objective of the research was to assess student satisfaction regarding their mathematical education in a postgraduate course in administration based on remote teaching during the covid-19 pandemic. The research approach was mixed with a sequential explora

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Resumen: El objetivo de esta investigación fue conocer las experiencias de la enseñanza remota de emergencia (ERE) durante la pandemia por la covid-19 en estudiantes de la Universidad de Sonora, México. Se aplicó un estudio exploratorio descriptivo correlacional de co

Abstract: The aim of this research was to explore the experiences of emergency remote teaching (ERT) during the covid-19 pandemic among students at a public university in the northwest region of Mexico. A descriptive correlational exploratory cross-sectional study was

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Resumen: Los avances tecnológicos han tenido un impacto significativo en la educación, lo que ha llevado a poner más atención en el desarrollo de habilidades digitales en los estudiantes universitarios. El objetivo de este artículo fue realizar una revisión de la lite

Abstract: Technological advances have had a significant impact on education, leading to increased attention on the development of digital skills in university students. The objective of this article was to conduct a review of current literature related to educational i

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Resumen: La presente revisión sistemática exploró de qué manera el uso de la impresión 3D como recurso educativo favorece el aprendizaje y fomenta el desarrollo del pensamiento creativo en estudiantes de nivel superior, particularmente en aquellos que cursan la carrer

Abstract: This systematic review explored how 3D printing as an educational tool favors learning and develops creative thinking in higher education students, particularly in the industrial design career. Furthermore, this tool potentiates specific educational and cogni

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Resumen: En el entorno digital actual ha surgido una amplia variedad de recursos destinados a apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Esta investigación se centra en los recursos educativos abiertos (REA), una innovación tecnológica que, para su efectiva impleme

Abstract: In the current digital environment, a wide variety of resources have emerged to support the teaching and learning processes. This research focuses on Open Educational Resources (OER), a technological innovation that, for its effective implementation within ed

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Resumen: El objetivo de esta investigación se centró en identificar el nivel de integración tecnológica que poseen los docentes universitarios de la facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Sinaloa, México, a partir del modelo TPACK durant

Abstract: The objective of this research focused on identifying the level of technological integration that university professors of the Faculty of Accounting and Administration of Autonomous University of Sinaloa, México, possess, based on the TPACK model during their

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Resumen: Este artículo tiene como objetivo presentar un análisis de las investigaciones y los estudios realizados entre 2012 y 2021 sobre las políticas educativas para la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el sistema educativo

Abstract: The objective of this article is to present an analysis of research and studies from the decade between 2012 and 2021 on education policies for the integration of information and communication technologies (ICT) in the Mexican national education system. Using

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