{{t.titulosHerramientas.nube}}

{{t.titulosHerramientas.numeros}}

Darbo–šeimos vaidmenų praturtinimo saviveiksmingumo skalės lietuviškosios versijos psichometrinės charakteristikos

en

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
Psichosocialinių veiksnių sąsajos su tėvų savęs stigmatizavimu dėl aktyvumo ir dėmesio sutrikimą turinčio vaiko: sisteminė literatūros analizė

en

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
The Unique Cost of Human Eye Gaze in Cognitive Control: Being Human-Specific and Body-Related?

Abstract: This study investigated the eye gaze cost in cognitive control and whether it is human-specific and body-related. In Experiment 1, we explored whether there was a cost of human eye gaze in cognitive control and extended it by focusing on the role of emotion i

en

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
Stress Factors Among Grade 2 Teachers: Links to Classroom Activities and Teacher Interaction Styles
Gintautas Šilinskas Saulė Raižienė

Abstract: This study involved a comparison of the prevalence of two work-related stressors (job-related issues and information and communications technology ICT use) and three situational stress factors (COVID-19, geopolitical concerns, and economic conditions) among 4

en

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
Darbuotojų vikrumo ir saviveiksmingumo reikšmė inovatyviam elgesiui organizacijoje

en

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}

Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
{{criterio.prioridadCriterio}}. {{criterio.observaciones}}
{{criterio.prioridadCriterio}}. {{criterio.observaciones}}
Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
{{criterio.prioridadCriterio}}. {{criterio.observaciones}}
{{criterio.prioridadCriterio}}. {{criterio.observaciones}}
Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
{{criterio.prioridadCriterio}}. {{criterio.observaciones}}