{{t.titulosHerramientas.nube}}

{{t.titulosHerramientas.numeros}}

Afinal, quando iniciamos a análise textual discursiva? Um ensaio das percepções iniciais na visão de pós-graduandos da área de ensino de Ciências

Resumo: O mergulho em um universo novo traz um misto de sentimentos, inseguranças, angústias e expectativas, não seria diferente na Pós-Graduação. Nosso objetivo é expor, a partir de um relato de experiência, nossas percepções iniciais sobre a teoria da Análise Textu

pt en

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
Tire seus padrões do meu corpo: a dinâmica complexa de discursos de resistência no Instagram

Resumo: As redes sociais digitais são, naturalmente, constitutivas das práticas sociais contemporâneas e se estabelecem como espaços importantes de construção e reconstrução de significações de ordem histórica, cultural, ideológica, discursiva e estética para os suje

pt en

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
Identidade discursiva e identidade cultural nas cantigas do congado mineiro: a identidade enunciada
Elisson Ferreira Morato

Resumo: Este trabalho discute a construção da identidade cultural de grupos de congado a partir de uma análise das cantigas de congado do centro-oeste mineiro por meio do aporte teórico da teoria semiolinguística de Charaudeau (2021, 2008, 2006, 2005a 2021, 2005b 202

pt en

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
A variação linguística em livros didáticos de Língua Portuguesa do 7º ano: uma análise sob a luz da BNCC

Resumo: O presente estudo tem como objetivo analisar o tratamento da variação linguística em dois livros didáticos (LDs) de língua portuguesa do 7º ano, Ensino Fundamental (EF); os livros constituem a obra ‘Coleção Apoema’ e ‘Tecendo Linguagens’, respectivamente. A p

pt en

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
Dos clássicos da literatura às redes sociais com a produção de minicontos no Ensino Médio
Analídia Tafuri

Resumo: A leitura e a produção de miniconto são raramente abordadas em aulas de Língua Portuguesa e em livros didáticos. Por isso, o objetivo desta pesquisa-ação foi desenvolver e avaliar um projeto de leitura, de produção de minicontos a partir do diálogo com clássi

pt en

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
Análise dos indicadores educacionais em Palmas – Tocantins

Resumo: O presente artigo avalia os indicadores de desempenho do ensino público de Palmas no estado do Tocantins, com a intenção de entender a situação atual em que se encontra a educação básica municipal. Como metodologia, utilizou-se a pesquisa bibliográfica, docum

pt en

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
Reverberações do patrimônio cultural: o sino e o ofício de sineiro representados na literatura, no cinema e na música
Urbano Lemos Jr. Vicente Gosciola

Resumo: Em 2009, o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan), determinou que o Toque dos Sinos e o Ofício de Sineiros são considerados Patrimônios Culturais do Brasil. O processo de salvaguarda teve como referência nove cidades de Minas Gerais e

pt en

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
A cidade como suporte artístico: uma observação das obras de Xadalu no Centro Histórico de Porto Alegre

Resumo: Este trabalho busca compreender como o artista Xadalu utiliza a rua como suporte artístico ao levar suas obras, que representam povos originários, para o Centro Histórico de Porto Alegre, capital do Rio Grande do Sul. As obras do artista são fixadas em divers

pt en

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
Caros camaradas a história de um levante contra o capitalismo de Estado Soviético
João Guilherme Alvares de Farias

Resumo: O filme Caros Camaradas: trabalhadores em luta (dorogie tovarishchi), do diretor russo Andrei Konchalovsky, estreou no Brasil em 2021. O objetivo desta resenha é articular e problematizar as cenas do filme a partir de duas possíveis chaves de análise (luta de

pt en

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}

Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
{{criterio.prioridadCriterio}}. {{criterio.observaciones}}
{{criterio.prioridadCriterio}}. {{criterio.observaciones}}
Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
{{criterio.prioridadCriterio}}. {{criterio.observaciones}}
{{criterio.prioridadCriterio}}. {{criterio.observaciones}}
Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
{{criterio.prioridadCriterio}}. {{criterio.observaciones}}