Resumen: El movimiento estudiantil chileno del 2011 concitó interés a nivel nacional y mundial. Diversos reportajes, notas de prensa y análisis académicos posicionaron a este actor dentro del escenario global de malestar y revueltas (primavera árabe, indignados, entre

Abstract: The Chilean student movement of 2011 attracted national and global interest. Various reports, press releases and academic analyzes positioned this actor on the global stage of unrest and revolts (Arab Spring, indignant, among other phenomena). However, as has

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Resumen: El estudio de la comunicación política que se da a partir de las redes sociales se ha concentrado casi exclusivamente en la eficacia que tendrían estas plataformas como herramientas electorales. Sin embargo, la comprensión de lo que podemos entender como un e

Abstract: The study of political communication that occurs from social networks has focused almost exclusively on the effectiveness of these platforms as electoral tools. However, the understanding of what we can understand as a public and political digital place, from

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Resumen: En este documento se presenta una explicación teórica fundamentada (Grounded Theory) sobre la diversidad de estrategias persuasivas, utilizadas por los candidatos independientes (CI-insider), durante su participación en tres de las elecciones locales ordinari

Abstract: This document presents a grounded theoretical explanation (Grounded Theory) on the diversity of persuasive strategies, used by independent candidates (CI-insider), during their participation in three of the ordinary local elections held on June 5, 2016. Data

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Resumen: Las elecciones, entendidas como el mecanismo pacífico para conformar institucionalmente a los órganos de Estado, necesitan de un diseño que además de ofrecer representación política, presente instrumentos que las hagan accesibles, significativas, y generen co

Abstract: Elections are the peaceful mechanism to form the representative organs of the State. They endow citizens with legitimacy through free suffrage. Therefore, they need a design with instruments that make them accessible, meaningful, generate conciliation and cer

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Resumen: El artículo aborda el estudio de la desigualdad en la acreditación de la Educación Media Superior en Uruguay generada por los orígenes de clase social comparando dos regiones con marcadas diferencias en el grado de desarrollo económico y social: Montevideo, c

Abstract: The article approaches the study of inequality in the upper middle education's accreditation producedby the different social origins, comparing two regions with marked differences in the grade of socialand economic development: Montevideo, the politic, econom

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