Resumen: Este modelo teórico para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la biología, se fundamenta en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), en la didáctica de esta disciplina. Para su elaboración se realizó una investigación cuali-cuantitativa, c

Abstract: This theoretical model for the process of learning of biology, is based on the information and communications technology (ICT) in the teaching of this discipline. One for processing of quantitative research was conducted, combining documentary research to des

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Resumen: El teléfono celular (Smartphone) que se ha convertido en un objeto omnipresente, en una prótesis identitaria que está jugando un papel decisivo en las relaciones intersubjetivas de sus usuarios. A partir de algunos postulados sobre intersubjetividad y «semios

Abstract: The cell phone (Smartphone) that has turned into an omnipresent object, in an identitarian prothesis which is playing a decisive role in the intersubjective relations of its users. From some postulates on intersubjectivity and “virtual semiosis” (Schütz, 2003

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Resumen: Este trabajo presenta los resultados parciales de una investigación etnográfica llevada a cabo en una institución de educación superior mexicana, en la que se analiza la inclusión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a la enseñanza de

Abstract: This paper presents the partial results of an ethnographic research conducted at an institution of higher education in Mexico, where the inclusion of information and communications technology (ICT) to teaching environmental engineering is analyzed. The study

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Resumen: El propósito es analizar la realidad geográfica de la comunidad como objeto de estudio de la geografía escolar. La comunidad local es el escenario geográfico donde se vivencian las circunstancias originadas por la relación entre la sociedad y la naturaleza. S

Abstract: The aim of the paper is to analyze the geographical reality of the community as an object of school geography. The focus is on the spot where the difficulties are pressing to society as a lower quality of city life is experienced. Hence the attention to the i

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Resumen: En la enseñanza de la biología, la genética es reconocida como un área que presenta diversas problemáticas. El objetivo del trabajo es describir las estrategias didácticas utilizadas por docentes de biología para la enseñanza de contenidos referidos a genétic

Abstract: In teaching biology, genetics is recognized as an area that presents different problems. The objective of this study is to describe the teaching strategies used by teachers of biology teaching content related to genetics. The research is qualitative ethnograp

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Resumen: Tomando en cuenta el incremento de la esperanza de vida de los adultos mayores, que supone un mayor número de contactos interpersonales con personas de diferentes edades, los cuales deben caracterizarse por el respeto, la aceptación y la tolerancia, se efectu

Abstract: Taking into account the increase in life expectancy of the elderly, which is a larger number of interpersonal contacts with people of different ages, which must be characterized by respect, acceptance and tolerance, this research was carried out with the In o

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Resumen: A lo largo de su historia el hombre ha identificado al conocimiento como fuente generadora y a la vez como resultado de sus inventos y descubrimientos. Diagnosticar la gestión del conocimiento a través de su capital intelectual y el uso de su tecnología en un

Abstract: Throughout history man has been identified as a source of knowledge and at the same time as a result of their inventions and discoveries. Diagnose knowledge management through its intellectual capital and the use of its technology in a company of the drinking

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Resumen: El propósito de este artículo está centrado en el análisis del mecanismo de vinculación de la universidad con el sector productivo, un paradigma para el desarrollo tecnológico en Colombia. Para ello se dispuso de una estrategia documental y el aporte de los c

Abstract: The purpose of this article is focused on the analysis of the mechanism linking the university with the productive sector, a paradigm for technological development in Colombia. To do so he had a document strategy and the contribution of the research valid cri

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