Resumo: Desde o Concílio Vaticano II, com a recuperação do catecumenato, e da caminhada teológico-pastoral da Igreja, do final do século XIX aos dias atuais, que os processos de Iniciação à Vida Cristã encontram-se no centro da reflexão pastoral. Dessa maneira, a cat

Resumen: Desde el Concilio Vaticano II, con la recuperación del catecumenato, y el camino teológico-pastoral de la Iglesia, desde finales del siglo XIX hasta nuestros días, los procesos de Iniciación a la Vida Cristiana han estado en el centro de la reflexión pastoral

Abstract: Since the Second Vatican Council, with the recovery of the catechumenate, and the theological-pastoral journey of the Church from the end of the 19th century to the present day, the processes of Initiation into Christian Life have been at the center of pastor

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Resumen: Este artículo expone las fases pedagógicas de una experiencia didáctica implementada en la asignatura de Religión con estudiantes de último año de educación secundaria, cuyo objetivo era promover motivaciones éticas referidas a la paz, la democracia y los der

Abstract: The article presents the pedagogical phases of a didactic experience applied in the religion elective for students in their final year of school. The purpose is to encourage ethical values such as peace, democracy, and human rights beyond religious beliefs. T

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Resumen: Entre las características comunes de los adolescentes de hoy es posible constatar su apatía frente a lo espiritual y lo religioso, y el uso constante de las redes sociales como herramienta de interacción o diversión. Dada esta situación, surge esta propuesta

Abstract: There are common aspects in adolescents and young people, for example, in the face of spiritual or religious matters they show apathy; currently it tends to require that the information provided have real applicability in their lives, the constant use of soci

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Resumen: Chile ha sido considerado un país tradicionalmente católico y, si bien la separación formal entre la Iglesia y el Estado ocurrió en 1925, se mantiene hasta el presente un alto porcentaje de población que se declara católica. Esta raigambre religiosa se manife

Abstract: Chile has traditionally been considered a predominantly Catholic country. Despite the formal separation between Church and State in 1925, a significant proportion of the country's population still identified as Catholic. This was reflected in the postage stam

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Resumen: La complejidad del Chile de hoy permite reflexionar sobre la vigencia del discurso de Alberto Hurtado, concretamente en la situación social y económica presente, a la luz de su obra ¿Es Chile un país católico?, de 1941. Esta surge en el contexto de una polari

Abstract: The complexity of today's Chile allows us to reflect on the validity of Alberto Hurtado's speech, specifically in the present social and economic situation, in light of his work Is Chile a Catholic Country?, from 1941. This arises in the context of an ideolog

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Resumen: La escuela católica y los docentes que en ella trabajan representan un porcentaje importante de la realidad educativa actual. En todo el mundo, algo más de 60 millones de chicos y chicas estudian en una escuela católica, lo que supone, aproximadamente, un 5 %

Abstract: The Catholic school and the teachers who work in it represent a significant percentage of today's educational reality. Worldwide, just over 60 million boys and girls study in a Catholic school, which represents about 5 % of the total number of students (Vatic

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Resumen: En el ámbito de la Educación Religiosa Escolar (ERE) se plantea la pregunta sobre qué tipo de formación bíblica se ha de incluir en los programas académicos y cuál es la metodología más adecuada para ofrecerla a los estudiantes. El programa de Licenciatur

Abstract: In the field of school religious education, the question arises as to what kind of biblical formation should be included in academic programs and with what methodology it should be offered to students. The Bachelor's Degree Program in Religious Education

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Resumen: El objetivo del trabajo fue analizar los contenidos de los Estándares y de los Planes de Área de ERE con base en las percepciones de los directivos, docentes y estudiantes de las tres mejores instituciones educativas públicas de la ciudad de Duitama, según el

Abstract: The objective of the study was to analyze the content of the standards and area plans for "Educación Religiosa Escolar (ERE)" based on the perceptions of principals, teachers, and students from the top three public educational institutions in the city of Duit

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