{{t.titulosHerramientas.nube}}

{{t.titulosHerramientas.numeros}}

Digitalização e dataficação da vida
Jean Segata Theophilos Rifiotis

Resumo: A digitalização e a dataficação são faces de um amplo e pervasivo processo de modelagem que reduz a complexidade e a contingência da vida a códigos e dados. O conjunto de trabalhos que aqui reunimos analisam a sua emergência contemporânea e apontam para agend

pt en es

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
Dataficação da vida
André Lemos

Resumo: Este artigo discute a dataficação da vida na atual fase de desenvolvimento da cultura digital a partir de três eixos: relações sociais, conhecimento e natureza. A dataficação se dá no rastreamento das relações sociais mediadas por plataformas digitais e como

pt en es

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
Correndo para não perder nada: temporalidade ansiosa e a frustração do (i)limitado
Paula Sibilia Manuela Arruda Galindo

Resumo: Este artigo analisa alguns fenômenos que fazem parte dos processos de “digitalização da vida” e são sintomáticos de mudanças nos modos de vivenciar a temporalidade. Entre eles, o hábito de maratonar produtos audiovisuais em plataformas de streamin

pt en es

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
Os dados estão nos engolindo?
Lucia Santaella Dora Kaufman

Resumo: Este artigo visa definir e colocar em discussão três conceitos e práticas interconectadas, mas, ao mesmo tempo, irredutíveis: big data, datificação e dataísmo. São conceitos recentes que se impuseram devido ao aumento vertiginoso de dados que correm a uma vel

pt en es

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
Máquinas de previsão e controle e a crise do possível
Alana Soares Albuquerque

Resumo: O presente trabalho, fruto de uma discussão realizada em uma tese de doutorado, analisa como que o possível, categoria temporal pertencente ao futuro, vem sendo cada vez mais capturado por mecanismos de poder específicos da chamada sociedade de controle. O ca

pt en es

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
No desligar das câmeras: experiências de estudantes de ensino superior com o ensino remoto no contexto da Covid-19
Maria Elisa Máximo

Resumo: Este artigo apresenta os movimentos iniciais de uma pesquisa etnográfica realizada com estudantes de ensino superior sobre suas experiências com o ensino remoto em 2020. Após a suspensão das atividades presenciais na pandemia, professores e estudantes se vira

pt en es

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
Chatbots para a formação docente: novas possibilidades de aprendizagem em rede

Resumo: O presente texto é fruto de uma pesquisa denominada “Fact-checking education: identificação, produção e combate a narrativas nas redes”, que pretende compreender o contexto da emergência das fake news e suas repercussões, para desenvolver metodologias de pesq

pt en es

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
Selfie e dataficação do cotidiano: um olhar etnográfico para as práticas e políticas material-discursivas
Leonardo Pastor

Resumo: Tomando como ponto de partida as possibilidades conversacionais vinculadas à prática de selfie, este artigo possui o objetivo de investigar as práticas e as políticas material-discursivas desenvolvidas através do cotidiano de produção e de compartilhamento de

pt en es

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
Sobre repovoar narrativas: o trabalho dos influenciadores digitais a partir de uma abordagem sociotécnica
Sandra Stephanie Holanda Ponte Ribeiro

Resumo: O presente estudo objetivou elaborar uma revisão narrativa da literatura sobre influenciadores digitais e sugerir uma análise inspirada no campo de Science and Technology Studies. A literatura temática mantém o eixo explicativo das pesquisas centrado na fig

pt en es

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
Reconhecimento datificado em plataformas digitais: lógicas e implicações
Bruno Campanella

Resumo: O presente artigo propõe que a datificação dos processos de reconhecimento modifica como os sujeitos se relacionam com o mundo e com suas próprias identidades. A sociologia da comunicação, com frequência, pensa as plataformas digitais como potenciais amplific

pt en es

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
Nem naturais, nem artificiais: as infoecologias e as qualidades simpoiéticas dos ecossistemas conectados
Massimo Di Felice Silvia Surrenti

Resumo: O artigo objetiva apresentar a qualidade transubstanciativa do processo de datificação a partir da descrição das interações relacionadas em um ecossistema conectado. A partir da análise da qualidade das interações do ecossistema conectado Array of thing

pt en es

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
Antropologia digital não é etnografia: explicação cibernética e transdisciplinaridade
Letícia Cesarino

Resumo: O artigo transpõe para a antropologia digital o argumento polêmico de Tim Ingold de que “antropologia não é etnografia”, reivindicando a vocação transdisciplinar da disciplina nos “quatro campos” a partir da perspectiva que Gregory Bateson chamou de explicaçã

pt en es

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
Políticas da toxicidade: práticas de convivência e hipointervenções em uma área continuamente poluída
Carolina Faraoni Bertanha

Resumo: Este artigo analisa as estratégias e as hipointervenções utilizadas pelos moradores da Fercal, no Distrito Federal, Brasil, para lidar com a presença ubíqua, desigual e contínua da poluição do ar por partículas totais em suspensão (PTS), derivada da atuação d

pt en es

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
“Conhecimento não se vende”: a colonialidade e o embate de perspectivas sobre os conhecimentos tradicionais
Josiane Carine Wedig

Resumo: A colonialidade do poder, do saber e do ser se perpetuam no imaginário moderno através do avanço da mercantilização massiva sobre as plantas, a terra, a água, o conhecimento. Esse processo, que se inicia no século 15, com a constituição da América, avança des

pt en es

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}
Condição juvenil, desigualdades de gênero e processos de exclusão nas aulas de educação física escolar
Tarcísio Augusto Alves da Silva

Resumo: Apresentamos neste texto os resultados de um estudo que revela as memórias de estudantes nas aulas de Educação Física escolar. Para isso, procuramos discutir como a condição juvenil das estudantes do ensino médio e as desigualdades de gênero afetam e conduzem

pt en es

{{t.titulosSecciones.herramientas}}
{{t.titulosSecciones.compartir}}

Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
{{criterio.prioridadCriterio}}. {{criterio.observaciones}}
{{criterio.prioridadCriterio}}. {{criterio.observaciones}}
Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
{{criterio.prioridadCriterio}}. {{criterio.observaciones}}
{{criterio.prioridadCriterio}}. {{criterio.observaciones}}
Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
{{criterio.prioridadCriterio}}. {{criterio.observaciones}}