Resumo: A introdução da tecnologia na educação tem se tornado uma tendência global, com diversos países e estados adotando medidas para modernizar o ensino e otimizar processos administrativos. Alguns exemplos incluem o uso de Inteligência Artificial na produção de m

Abstract: Introduction of technology in education has become a global trend, with several countries and states adopting measures to modernize teaching and optimize administrative processes. Examples include the use of Artificial Intelligence to produce teaching materia

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Resumo: Este trabalho apresenta uma proposta educacional inovadora direcionada ao desenvolvimento de capacidades deliberativas – que é a motivação e a habilidade de uma pessoa para explicar os seus pontos de vista com base em considerações refletidas, envolvimento re

Abstract: This study describes an innovative educational proposal to develop deliberative skills – motivation and ability to explain points of view based on reflected considerations, reciprocal involvement, and more inclusive and respectful communication. Based on theo

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Resumo: Este ensaio reflete sobre as bases teóricas e metodológicas em torno do conceito de mediação, buscando identificar sua abordagem nas edições da Revista Comunicação & Educação, principal divulgadora dos estudos da área no Brasil. Recupera os principais enfoque

Abstract: This essay reflects on the theoretical bases and methodologies around the concept of mediation to bring knowledge about its approach in issues of Revista Comunicação & Educação, the main publisher of studies in the area in Brazil. It mainly focuses on educomm

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Resumo: Em menos de uma década, um novo paradigma, que sustentava que o mundo passava por uma “desordem informacional”, tomou de assalto o debate acadêmico internacional. Este artigo explora a hipótese de que a emergência desse novo paradigma foi patrocinada por forç

Abstract: In less than a decade, a new paradigm, which argued that the world was experiencing an “information disorder”, took the international academic debate by storm. This study explores the hypothesis that forces outside academia sponsored the emergence of this new

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Resumo: Neste artigo, situamos alguns elementos circundantes do ChatGPT que estão desafiando o campo de estudos educomunicativos. Os avanços em andamento na inteligência artificial generativa vêm provocando alterações nos modos de acessar informações, elaborar discur

Abstract: This study highlights some of the challenging elements surrounding ChatGPT for educommunicative studies. The ongoing advances in generative artificial intelligence have changed the ways of accessing information, preparing discourses, promoting translations be

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Resumo: O artigo apresenta um breve histórico das máquinas analógicas de ensinar criadas há quase um século, defendendo que elas podem ser consideradas as verdadeiras precursoras da inteligência artificial na educação. Para isso, examina as premissas dessas antigas m

Abstract: This study offers a brief history of the analogue teaching machines created almost a century ago, arguing that they can be considered as the true forerunners of artificial intelligence in education. To do so, it examines the premises of these old machines, po

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Resumo: Relato de experiência docente na disciplina Ética e Informação em uma universidade federal. A primeira seção apresenta a fundamentação teórica, apoiada na cibernética de Álvaro Vieira Pinto e na economia política da informação e comunicação. A segunda seção d

Abstract: This is a teaching experience report on the “Ethics and information” course at a federal university. Its first section describes its theoretical foundation, based on Álvaro Vieira Pinto’s cybernetics and the political economy of information and communication.

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Resumo: Imagens estereotipadas do cientista e da ciência têm o potencial de interferir na confiança e em movimentos de aproximação/afastamento do campo científico por parte da população. Diante do crescente uso da Inteligência Artificial (IA) no contemporâneo, objeti

Abstract: Stereotypical images of scientists and science may interfere with the trust of the public and movements toward or away from the scientific field. Given the increasing use of artificial intelligence in contemporary times, we aim to analyze images generated by

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Resumo: Na esteira das recentes discussões sobre a utilização de inteligência artificial para a educação, este artigo objetiva contribuir com o debate ao apresentar notícias do trabalho realizado pelo projeto “Continuidades e reelaborações da Flânerie na crônica de L

Abstract: In the wake of recent discussions about the use of artificial intelligence for education, this study aims to describe the project “Continuidades e reelaborações da Flânerie na crônica de Lima Barreto.” The possibility of using ChatGPT for teaching evinces the

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Resumo: Esta investigação tem por objetivo analisar a Educação Superior Pública de Roraima no século XXI, sob a ótica da mobilidade tecnológica/tecnologia mobile, suas transformações, vulnerabilidades e potencialidades na construção de uma nova Amazônia. Através do m

Abstract: This study aims to analyze public higher education in Roraima in the 21st century from the perspective of technological mobility, its transformations, vulnerabilities, and potential in the construction of a new Amazon. This qualitative exploratory investigati

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Resumo: A Educomunicação tem referências e sustentação no projeto de decolonialidade, por meio da transposição dialógica como medium, que inclui a urgência de uma educação midiática e tecnológica com as realidades e contextos; propõe a (re)construção e o respeito à i

Abstract: Educommunication has references and support in the decoloniality project, using dialogical transposition as a medium, which includes the urgency of a media and technological education with realities and contexts; proposes the (re)construction and respect for

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Resumo: O objetivo do ensaio é revisar a semiose do poder colonial que, ao optar por uma perspectiva única de narrativa histórica, omitiu o protagonismo de dois grupos que também atuaram na construção da nação: os povos indígenas e os afrodiaspóricos. O objeto de est

Abstract: This essay aims to review the semiosis of the colonial power that, by choosing a single perspective of the historical narrative, has omitted two of the nation builders: Indigenous and Afrodiasporic peoples. This study focuses on the critical metalanguage of h

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Resumo: A colonização portuguesa, no Brasil, deixou marcas profundas na população. Uma delas é a hegemonia branca – conceituada como branquitude – que transversaliza os modos de ser e de estar brasileiros (apesar de não se limitar apenas a esta nação). Nesse sentido,

Abstract: Portuguese colonization in Brazil left deep marks on its population, including white hegemony – conceptualized as whiteness – which permeates Brazilian ways of being (although it is not limited to this nation alone). Thus, this study aims to analyze some of t

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Resumo: O artigo investiga os impactos da curricularização da extensão universitária na formação de jornalistas. O estudo apresenta o trabalho realizado por alunos de Jornalismo e Cidadania da PUC-Rio no jornal Fala Roça, da Rocinha, favela da zona sul do Rio de Jane

Abstract: This study investigates the impacts of including extension credits in undergraduate courses on the training of journalists. It describes the work carried out by PUC-Rio Journalism and Citizenship students at the Fala Roça newspaper, in Rocinha, a fave in sout

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Resumo: O presente artigo parte de uma oficina de multimídia do projeto Àwúre Ribeirinhos no município de Curralinho, na região do Marajó-Pará. A oficina surgiu da inquietação em refletir qual é a percepção dos jovens de Curralinho sobre a cidade e seus cotidianos, e

Abstract: This study departs from a multimedia workshop of the ÀWÚRE Ribeirinhos Project in Curralinho, in the region of Marajó, Pará, Brazil. After it, academic restlessness arose to reflect on what would be the perceptions of the young people of Curralinho about the

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Resumo: Neste trabalho, tomamos como objeto empírico o game Before I Forget e observamos como um produto de entretenimento pode ser um meio de transmissão para um conteúdo educativo sobre o problema de demência. Por meio de pesquisa bibliográfica e uma observação não

Abstract: This study examines the potential of entertainment games as a medium to transmit educational content about dementia using the game Before I Forget as its empirical object of research. By combining bibliographic research and non-participant observation of the

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