Resumen: En las coordenadas del nombre del cuerpo académico: Prácticas y subjetividad docente en contexto de reconfiguración educativa, al cual estamos adscritos, surgió la necesidad de pensar en términos teóricos la reconfiguración. En este sentido nos preguntamos ¿c

Abstract: In the coordinates of the name of the academic body: Teaching practices and subjectivity in the context of educational reconfiguration, to which we are assigned, the need arose to think about reconfiguration in theoretical terms. In this sense, we ask ourselv

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Resumen: Es evidente la transformación tan radical que está viviendo la sociedad mediante la llegada de la industria 4.0, en vista de que se buscan las mejoras continuas de los procesos mediante la digitalización y el análisis de grandes cantidades de datos.El present

Abstract: The radical transformation that society is experiencing through the arrival of industry 4.0 is evident, given that continuous improvement of processes is sought through digitization and analysis of large amounts of data.The purpose of this research project is

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Resumen: El presente artículo científico es producto de una investigación mixta realizada en el jardín de niños “Félix Lope de Vega y Carpio”, ubicado en el municipio de Nezahualcóyotl, Estado de México, específicamente con el tercer grado grupo “A”, durante el ciclo

Abstract: This scientific article is the product of a mixed research carried out in the kindergarten "Félix Lope de Vega y Carpio", located in the municipality of Nezahualcóyotl, State of Mexico, specifically with the third grade group "A", during the 2020-2021 cycle,

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Resumen: Introducción. La pandemia de COVID-19, generó disrupción en los sistemas educativos. Después de casi 2 años de confinamiento, estudiantes y profesores regresan a las aulas. El objetivo es comprender el impacto que tuvo el COVID-19 en el compromiso y la resili

Abstract: Introduction. The COVID-19 pandemic caused disruption in educational systems. After almost 2 years of confinement, students and teachers return to the classroom. The aim is to understand the impact of COVID-19 on the commitment and resilience of students at t

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Resumen: En este artículo presentamos el diseño de una guía didáctica basada en la experiencia reciente de educación virtual. A través de la guía se busca propiciar procesos de aprendizaje activos y el despliegue de la autonomía de los estudiantes, necesaria para orga

Abstract: In this article we present the design of a didactic guide based on the recent experience of virtual education. The guide seeks to promote active learning processes and the deployment of student autonomy, necessary to organize work activities and obtain result

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Resumen: El propósito de la presente contribución es incidir en las posibilidades de un desplazamiento de las visiones sociales que naturalizan las consecuencias de la sociedad en riesgo, atribuyendo a causas naturales las catástrofes ecológicas que vulneran el ejerci

Abstract: The purpose of this contribution is to influence the possibilities of a displacement of social visions that naturalize the consequences of society at risk, attributing to natural causes the ecological characteristics that violate the exercise of human rights,

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Resumen: En una escuela normal se percibe la identidad docente (ID) a partir de los imaginarios transformados en los sistemas simbólicos, experiencias y representaciones subjetivas formadas en toda la carrera, por lo que ¿cuáles son las RS que expresan una identidad?

Abstract: In a normal school, the teaching identity is perceived (TI) from the imaginaries transformed into the symbolic systems, experiences and subjective representations formed throughout the career, then What are the SR that express an identity?, The question led t

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Resumen: En la última década se han agudizado un par de fenómenos sociales que han causado encuentros y desencuentros: las luchas por la equidad de género y el reconocimiento a la diversidad sexual. Entre las políticas y estrategias que diversas esferas sociales han i

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Resumen: La empatía es una habilidad social necesaria para el desarrollo de niños, niñas y adolescentes, porque facilita el desarrollo del comportamiento pro-social, asociado a la prevención de comportamiento agresivo, antisocial y delictivo. El objetivo de la investi

Abstract: Empathy is a social skill necessary for the development of children and adolescents, because it facilitates the development of pro-social behavior, associated with the prevention of aggressive, antisocial and criminal behavior. The aim of this research is to

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Resumen: Organismos como la UNESCO y el Banco Mundial (2015) reflexionan sobre las características del aprendizaje del siglo XXI, destacando que éste, no solo demanda el desarrollo significativo de saberes; sino la incorporación de conocimientos articulados al manejo

Abstract: Organizations such as UNESCO and the World Bank (2015) reflect on the characteristics of learning in the 21st century, distinguish that it not only demands the significant development of wit, but also the incorporation of knowledge articulated to the manageme

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