Resumen: Se conforma un análisis metafísico en el que se aportan elementos teóricos sobre la violencia en general, conforme a una crítica de los fundamentos de la acción, la razón y la utilidad como criterios de culturación propios del pensamiento occidental.

Abstract: A metaphysical analysis is formed in which theoretical elements about violence in general are provided, according to a critique of the fundamentals of action, reason and utility as criteria of culture typical of Western thought.

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Resumen: Se contribuye a reportar elementos de análisis críticos, sobre el empoderamiento de la mujer a través del tiempo. Donde hay una subordinación de la sociedad machista, que no ha permitido el libre crecimiento de las mujeres, y únicamente han limitado sus activ

Abstract: Critical elements of analysis are reported on the empowerment of women over time. Where there is a subordination of the macho society, which has not allowed the free growth of women, and they have only limited their activities, professional development and kn

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Resumen: Se presenta una propuesta de Modelo de Análisis del Sistema Organizacional para el individuo encargado del talento humano en las organizaciones, a fin de delimitar los factores culturales, sociales y de adaptación que influyen para un cambio organizacional.

Abstract: A proposal for an Organizational System Analysis Model is presented for the individual in charge of human talent in organizations, in order to define the cultural, social and adaptation factors that influence organizational change.

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Resumen: Se aporta elementos de análisis crítico a la evolución del modelo de la nueva escuela, se ensaya la hipótesis, según la cual, la educación, la escuela y el maestro han permanecido hasta ahora en función de la sociedad, es decir el tiempo no ha cambiado la per

Abstract: Elements of critical analysis are provided to the evolution of the new school model, the hypothesis is tested, according to which, education, school and teacher have remained until now in function of society, that is, time has not changed the school perceptio

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Resumen: Se aportan elementos de análisis crítico a la antropología de la subjetividad para abordar la categoría de hombre heredada por la filosofía alemana del siglo XIX, teniendo en cuenta los límites epistémicos del enfoque hegemónico acerca de proceso entendido co

Abstract: Elements of critical analysis are provided to the anthropology of subjectivity to address the category of man inherited by German philosophy of the 19th century, taking into account the epistemic limits of the hegemonic approach to process understood as a dev

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Resumen: Se actualiza la bibliografía crítica sobre la importancia y pertinencia que han causado las redes sociales en la vida y desarrollo de la sociedad, tomando en consideración que los jóvenes conforman el mayor índice de uso en las redes de internet, generando im

Abstract: The critical bibliography on the importance and relevance that social networks have suffered in the life and development of society is updated, taking into account that young people make up the mayor's rate of use in Internet networks, generating positive imp

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