Abstract: Selective attention is a fundamental ability for safe driving. The objective of this work was to analyze the relationship between selective attention and a predisposition to experience inattention errors while driving. Thirty drivers from the City of Mar del

Resumen: La atención selectiva es una habilidad fundamental para la conducción segura. El objetivo de este trabajo fue analizar la relación entre la atención selectiva y la propensión a cometer errores atencionales en el tránsito. Treinta conductores de la ciudad de M

Resumo: A atenção seletiva é uma habilidade fundamental para a condução segura. O objetivo deste trabalho foi analisar a relação entre a atenção seletiva e a propensão a cometer erros atencionais no trânsito. Trinta motoristas da cidade Mar del Plata (Argentina) real

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Abstract: Emotions have been demonstrated to be an important aspect of human intelligence and to play a significant role in human decision-making processes. Emotions are not only feelings but also processes of establishing, maintaining or disrupting the relation betwee

Resumen: Se ha comprobado que las emociones son un aspecto importante en la inteligencia humana y que desempeñan un rol significativo en el proceso humano de toma de decisiones. Las emociones no son solo sentimientos, sino también procesos de establecimiento, mantenim

Resumo: Se tem comprovado que as emoções são um aspeto importante na inteligência humana e que desempenha um papel significativo no processo de tomada de decisões humano. As emoções não são só sentimentos, mas também processos de estabelecimento, manutenção ou interr

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Resumen: Este estudio se propuso (1) describir los niveles de conocimientos metacognitivos y de estrategias de planificación identificados por estudiantes universitarios con relación a sus procesos de producción de textos y (2) determinar la relación existente entre l

Abstract: The main of this article were: (1) To describe the degree of objectives knowledge and the planning strategies identified by university students in relation to the process of developing written texts, and (2) to establish the link between the students’ percept

Resumo: A metacognição integra o conhecimento dos próprios processos cognitivos e o controle ou supervisão que exercemos sobre eles. Estas duas habilidades intelectuais são decisivas para o sucesso acadêmico, e um fator chave para compreender melhor o problema da des

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Resumen: Los objetivos de este trabajo fueron: (1) analizar la interacción entre los procesos fonológicos y la adquisición del conocimiento ortográfico en niños que aprenden a leer y escribir en español y (2) analizar qué habilidades predicen el aprendizaje ortográfic

Abstract: This paper analyzed the interaction between phonological processes and the acquisition of orthographic knowledge in children learning to read and spell in Spanish. The study explored which abilities predicted the orthographic knowledge involved in the recogni

Resumo: O objetivo deste trabalho foi analisar a interação entre os processos fonológicos e a aquisição do conhecimento ortográfico em crianças que aprendam a ler e a escrever em espanhol. O estudo também se propôs analisar que habilidades predizem a aprendizagem ort

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Abstract: A review of making purchase decisions through internet was retrospectively reviewed (ex-post-fact) with a sample of 340 people who had (n=187) and who had not purchased online (n=153). The questionnaire that was used includes statement for each of the stages

Resumen: La toma de decisiones de compra en línea (internet) fue revisada retrospectivamente (ex-post facto) con una muestra de 340 personas que habían (n = 187) y no habían comprado por este medio (n = 153). El cuestionario usado incluyó afirmaciones para cada una de

Resumo: A tomada de decisões de compra online (internet) foi revisada retrospectivamente (expost-facto) com uma amostra de 340 pessoas que tinham (n=187) e não tinham comprado por este meio (n=153). O questionário usado incluiu afirmações para cada uma das etapas env

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Resumen: En este estudio cualitativo se derivó un modelo lógico de la supervisión clínica como actividad educativa programática. Se efectuó una entrevista semiestructurada a diez supervisores de los programas de pregrado y maestría profesionalizante ofrecidos por una

Abstract: This qualitative study aimed to formulate a logic model describing the clinical supervision as an educational and programmatic activity. Data was collected by interviewing 10 clinical supervisors affiliated with a bachelor’s program in psychology and a master

Resumo: Neste estudo qualitativo se derivou um modelo lógico da supervisão clínica como atividade educativa programática. Se efetuou uma entrevista semiestruturada a dez supervisores dos programas de graduação e mestrado de pós-graduação oferecidos por uma universida

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Resumen: Este artículo plantea una reflexión sobre el consumo de drogas y las propuestas de atención dirigidas a drogadictos en Francia y Colombia. Las conclusiones se basan en el análisis de datos cualitativos obtenidos mediante observaciones etnográficas y entrevist

Abstract: This article makes a reflection on drug consumption and care services for drug consumers in France and Colombia. Our conclusions are based on ethnographic observations and semidirective interviews. The findings show that despite the cultural distance between

Resumo: Este artigo apresenta uma reflexão sobre o consumo de drogas e as propostas de atenção dirigidas a toxicómanos na França e na Colômbia. Nossas conclusões estão baseadas na análise de dados qualitativos obtidos através de observações etnográficas e entrevistas

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Resumo: A literatura descreve uma relação entre habilidades sociais (HS) e do uso de drogas, entretanto esta relação está estabelecida para algumas drogas e para outras nem tanto. Desta forma faz-se necessário entender quais são as habilidades presentes ou não no rep

Abstract: Many studies describe a relationship between social skills (SS) and the use of drugs, however, this relationship is established for some specific drugs and not established for others. This way, it becomes necessary to understand which abilities are present, o

Resumen: La literatura describe una relación entre habilidades sociales (HS) y el uso de drogas; sin embargo, esta relación está establecida para algunas drogas y para otras no. De esta forma, se hace necesario entender cuáles son las habilidades presentes o no en el

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Resumo: Habilidades de enfrentamento antecipatório são importantes para a manutenção da abstinência de álcool e outras drogas. Apesar disso, não se dispõe de instrumentos para avaliá-las em contexto brasileiro. Este artigo descreve as etapas iniciais da construção de

Abstract: Anticipatory coping skills are important for the maintenance of abstinence from alcohol and other drugs. Nevertheless, there are no instruments available to evaluate them in the Brazilian context. This paper describes the 􀂿rst developments of an instrument t

Resumen: Las habilidades de enfrentamiento anticipado son importantes para mantener la abstinencia de alcohol y otras drogas. A pesar de eso, no se dispone de instrumentos para evaluarlas en el contexto brasilero. Este artículo describe las etapas iniciales de la cons

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Resumen: El propósito de este estudio fue examinar el uso de la versión en español del Inventario de los Cinco Grandes (Big Five Inventory) en una muestra colombiana de conveniencia de 323 estudiantes universitarios. La estructura de los Cinco Grandes se reprodujo con

Abstract: The objective of the present study was to examine the use of the Big Five Inventory in its Spanish version relying on a convenience sample of 323 Colombian university students. We replicated the structure of the Big Five with a congruence factor above .90. Co

Resumo: O propósito deste estudo foi examinar o uso da versão em espanhol do Inventário dos Cinco Grandes (Big Five Inventory – BFI traduzido por Benet-Martínez & John, 1998) em uma amostra colombiana de conveniência de 323 estudantes universitários. Replicou-se a es

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Resumo: Este estudo teve como objetivo adaptar a Escala de Desejabilidade Social Infantil (EDSI) para o contexto brasileiro, reunindo evidências de sua validade fatorial e consistência interna. Realizaram-se dois estudos. No Estudo 1 participaram 228 estudantes do en

Abstract: This study aimed to adapt the Children’s Social Desirability Scale (CSDS) to the Brazilian context, gathering evidence of its factorial validity and reliability. Two studies were carried out. Study 1 participants were 228 elementary school students with a mea

Resumen: Este estudio tuvo como objetivo adaptar la Escala de Deseabilidad Social Infantil (EDSI) al contexto brasilero, reuniendo evidencias de su validez factorial y consistencia interna. Se realizaron dos estudios. En el estudio 1 participaron 228 estudiantes de pr

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Resumen: El presente estudio busca describir y analizar los contenidos autoestereotípicos relacionados con la autoestima colectiva y el grado de identi􀂿cación nacional en 6 naciones de América Latina. Para tal 􀂿n, se desarrolló un estudio por encuestas en Argentina,

Abstract: The aim of this study is to describe and analyze self-stereotypical contents related to collective self-esteem and degree of national identi􀂿cation in six countries of Latin-America. To accomplish this aim, a survey study was developed in Argentina, Brazil,

Resumo: O presente estudo busca descobrir e analisar os conteúdos auto-estereotipados relacionados com a autoestima coletiva e o grau de identi􀂿cação nacional em 6 nações da América Latina. Para tal 􀂿m, desenvolveu-se um estudo por inquérito na Argentina, Brasil, C

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Abstract: At present the development and operation of cultural intelligence is studied in terms of their associations with certain aspects of personality. However, it is claimed that these studies on expatriates have not yet found the predictive power of personality tr

Resumen: En la actualidad, el desarrollo y funcionamiento de la inteligencia cultural se estudia en función de sus asociaciones con determinados aspectos de la personalidad. Sin embargo, es sabido que los estudios acerca de los expatriados aún no han hallado el poder

Resumo: Na atualidade, o desenvolvimento e funcionamento da inteligência cultural se estuda em função de suas associações com determinados aspetos da personalidade. No entanto, é sabido que os estudos realizados sobre expatriados ainda não têm encontrado o poder pred

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