Abstract: The role of people’s beliefs in their perception of disasters has been scarcely studied. This study, we analyzed how people who experienced an earthquake and a subsequent tsunami employ subjective theories (st) to explain their traumatic experience. This stud

Resumen: El rol de las creencias en la experiencia del desastre ha sido poco investigado. En este estudio se analizó cómo personas que experimentaron un terremoto y posterior tsunami, utilizan teorías subjetivas (ts) para explicar la experiencia traumática. El propósi

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Abstract: The current study has as its objective to analyze the relationship between students’ attitude towards learning English and the procrastinating behavior at the academic level. Attitudes strengthen people’s motivation to learn a foreign language (Delfín, 2007),

Resumen: El objetivo del trabajo fue analizar la relación que existe entre la actitud de los estudiantes hacia el aprendizaje del inglés y la conducta de procrastinar. Las actitudes refuerzan la motivación de las personas para aprender un idioma extranjero (Delfín, 20

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Abstract: Suicide has increased close to 60% in the last four decades worldwide. In Colombia, during the year 2019, 10,9% of violent deaths were due to suicide. This study aimed to identify risk factors predicting repeated suicide attempts. It also aimed to describe th

Resumen: El suicidio ha aumentado en cerca de un 60% en los últimos cuarenta años. En Colombia, para el año 2019, el 10.9% de las muertes violentas se presentaron por suicidio. Este estudio busca identificar los factores de riesgo asociados con los intentos repetidos

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Abstract: The study relies on the assumption that one of the main effects of phycological empowerment composed by attributes like self-esteem, locus of control, and assertiveness, is increased autonomy. The theoretical arguments are tested based on a structural equatio

Resumen: Este trabajo parte del supuesto de que uno de los principales efectos del empoderamiento psicológico es el incremento de la autonomía, y que atributos como la autoestima, el locus de control y la asertividad lo constituyen. Con base en ello, se probaron ambos

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Abstract: In this study, we investigated the relationships among achievement goals, self-efficacy, reading strategies, and the selfassessment of performance in 47 Middle School students with control of the variable’s history of repetition, school year, and age. The dif

Resumen: En este estudio, investigamos la relación entre los objetivos de logro, la autoeficacia, las estrategias de lectura y la autoevaluación del desempeño de 47 estudiantes de la enseñanza fundamental, con control de las variables historial de repetición, años esc

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Abstract: This study aims to verify the self-evaluation that people make about their ability to drive and investigate whether there is a difference between self-evaluation and evaluation about their friends’ abilities. To this end, 151 people answered three different q

Resumen: Este estudio tiene como objetivo verificar la autoevaluación que las personas hacen sobre su capacidad para conducir y si hay diferencia entre la autoevaluación y la evaluación de las habilidades de sus amigos. Fueron aplicados tres instrumentos, un cuestiona

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Resumen: Introducción: diferentes autores señalan la necesidad de realizar más estudios sobre las variables asociadas con la homonegatividad internalizada (hi) en Latinoamérica. Objetivo: explorar la asociación entre la hi, la autoidentificación con la homosexualidad

Abstract: Introduction: Different authors highlight the need to conduct more studies on the variables associated with internalized homonegativity in Latin America. Objective: To explore the association between internalized homonegativity, self-identification with homos

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Abstract: The internal structure is investigated in mental health measures, exploring or confirming the association of stimuli composing the test and whether this structure is consistent with expectation. Our focus is on the internal structure of the Dimensional Clinic

Resumen: La estructura interna se investiga en medidas de salud mental, explorando o confirmando la asociación de estímulos que componen la prueba, y si esta estructura es consistente con las expectativas. Nuestro enfoque está en la estructura interna del Inventario D

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