Resumen: Con el presente artículo se informa sobre una investigación realizada en el SENA , cuya finalidad era la validación de un módulo para el desarrollo de competencias laborales en los aprendices de los programas de Tecnología en Mercadeo y Electricidad, de

Abstract: This article is about a research carried outby theSENA. Its purpose was to validatea training module so that trainees of theProgram “Technicians to Develop WorkCompetences in Marketing and Electricity”make conscious use of learning strategiesin accordance wit

es en

Resumen: El presente artículo es resultado de la investigación Saber y Hacer de los profesionales en Educación Inicial en relación con los procesos de intervención, el caso de la Fundación FAN fase II ; en este se proponen reflexiones frente a la formación int

Abstract: This article is the result of a researchnamed “Knowing and Doing of EarlyChildhood Teachers in Relation withthe Intervention Processes, ‘the case ofFundación Fan, StageII”. It sets somereflections about the integral educationof kids and places in doubt the em

es en

Resumen: Este documento presenta un estudio analítico sobre el contexto como un elemento valioso al momento de pensar la actividad docente. El acto de aula demanda la puesta en marcha de dinámicas que no deben estar aisladas del entorno en que ella se desarrolla.

Abstract: This paper presents an analytical study on the context as a valuable element when thinking about teaching. The act of classroom demands the implementation of dynamics that should not be isolated from the environment in which it develops. The analysis to

es en

Resumen: La investigación realizada surge en su momento por el interés de hacer una re- contextualización crítica de la pedagogía y la didáctica de la lengua, guiada por las teorías estudiadas en la línea de investigación “Sistemas didácticos en el campo del leng

Abstract: The study arose from our interest inpromoting critical contextualizationof language pedagogy and didacticsas informed by the theories adoptedwithin the line of research “Sistemasdidácticos en el campo del lenguaje”,followed by the Master In Education atthe Po

es en

Resumen: Este estudio se propone explorar de qué manera el aprendizaje significativo influye en el desarrollo de la competencia intercultural por parte de los docentes de idiomas, de tal manera que pueda disminuir la brecha existente entre su teoría y su práctica

Abstract: This study explores the way in whichmeaningful learning influences thedevelopment of the intercultural competenceand bridges the gap between theory andpractice in a group of Mexican foreignlanguage college and university teachers.Based on the theories of Agua

es en

Resumen: El presente artículo de investigación, reporta las representaciones sociales de los jóvenes rurales frente a los proyectos pedagógicos productivos y el emprendimiento en el contexto de la nueva ruralidad. Para caracterizar dichas representaciones, se opt

Abstract: This research article reports the socialrepresentations of rural youth againstproductive educational projects andentrepreneurship in the context of thenew rurality. To characterize theserepresentations, we chose ethnographicmethodology, which allowed to recov

es en

Resumen: Tres aprendices narran sus necesidades y deseos de apropiación lingüística y cultural al estar estudiando múltiples lenguas extranjeras. Mediante entrevistas a profundidad analizadas con una rúbrica de nivel de inversión y análisis temático, se encontró

Abstract: Three multi- language learners describetheir needs and desires in light of theforeign languages they were studying.In- depth interviews were carried outand analyzed via thematic analysis andby using a rubric measuring learners’levels of investment. Findings s

es en

Resumen: La presente investigación se llevó a cabo con el fin de implementar el uso de redes sociales como estrategia de aprendizaje para analizar el efecto del diálogo socrático en el pensamiento crítico en un grupo de estudiantes de primer semestre en educación

Abstract: This report research was carried outaiming at implementing the use of socialnetworks as learning strategies to analyzethe effect of the Socratic dialog overthe critical thinking of an undergraduateeducation’s freshmen group. Themethodological framework was ba

es en

Resumen: El análisis crítico del discurso ( ACD ) se ha ido constituyendo en un campo prometedor para la investigación educativa, en la medida en que permite describir, explicar y analizar las relaciones entre el lenguaje y temas educativos, como las políticas e

Abstract: Critical discourse analysis (CDA) hasbecome a promising field for educationalresearch, insofar it allows to describe, toexplain, and to analyze the relationshipbetween language and educational issuessuch as educational policies, practices anddiscourses inside

es en