Resumo: Neste artigo, objetivou-se compreender o pensamento social frente à pandemia, formado por grupos de mulheres profissionais da Educação - professoras e coordenadoras pedagógicas -, para assimilar suas representações sociais sobre o processo da pandemia da covi

Abstract: In this article, it was aimed to understand the social thinking in the face of the pandemic, formed by groups of female Education professionals - teachers and pedagogical coordinators - to understand their social representations about the COVID-19 pandemic pr

Resumen: En este artículo se tuvo como objetivo comprender el pensamiento social frente a la pandemia, formado por grupos de mujeres profesionales de la Educación - docentes y coordinadoras pedagógicas -, para asimilar sus representaciones sociales sobre el proceso de

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Abstract: Most of the studies aimed at analyzing academic dishonesty amongst university students target the undergraduate cluster. This study aims to improve this situation by exploring and describing the opinion and perception of postgraduate degree academic heads (i.

Resumo: A maioria dos estudos destinados a analisar a desonestidade acadêmica entre estudantes universitários tem como alvo o grupo da Graduação. Este estudo tem como objetivo melhorar essa situação ao explorar e descrever a opinião e a percepção de coordenações acad

Resumen: La mayoría de los estudios destinados a analizar la deshonestidad académica entre los estudiantes universitarios se dirigen al grupo de pregrado. Este estudio pretende mejorar esta situación explorando y describiendo la opinión y percepción de los responsable

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Resumo: Os estudos recentes sobre agência são principalmente centrados em torno de uma abordagem relacional (também conhecida como situacional, contextual, distributiva e ecológica) que chama atenção para o fato de a agência estar situada em um contexto próprio e dep

Abstract: The recent scholarship on agency is mostly centered around a relational (also known as situative, contextual, distributed, and ecological) approach that draws attention to agency being situated in context and contingent on sociocultural interactivities and co

Resumen: Los estudios recientes sobre agencia están principalmente centrados en un enfoque relacional (también conocido como situacional, contextual, distributivo y ecológico) que llama la atención sobre el hecho de que la agencia está situada en un contexto propio y

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Resumo: Neste artigo, discute-se a importância de identificar e de respeitar as especificidades éticas das pesquisas em Ciências Humanas e Sociais, no intuito de apontar a relevância da formação ética do pesquisador e de normas adequadas para essas pesquisas. Identif

Abstract: In this article, it is discussed the importance of identifying and respecting the ethical specificities of research in Human and Social Sciences, in order to point out the relevance of the ethical education for the researcher and the adequate guidelines for t

Resumen: En este artículo se discute la importancia de identificar y respetar las especificidades éticas de las investigaciones en Ciencias Humanas y Sociales, con la intención de señalar la relevancia de la formación ética del investigador y de normas adecuadas para

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Resumo: Pretende-se, neste artigo, produzir uma análise teórica, por meio de uma pesquisa bibliográfica, sobre os fundamentos da dialética materialista, pressupondo que esse debate impacta diretamente na produção de conhecimento no campo das pesquisas em Educação, em

Abstract: It is intended, in this article, to produce a theoretical analysis, through bibliographic research, on the foundations of the materialist dialectic, assuming that this debate directly impacts the production of knowledge in the field of research in Education,

Resumen: Se pretende, en este artículo, producir un análisis teórico, por medio de una investigación bibliográfica, sobre los fundamentos de la dialéctica materialista, presuponiendo que este debate impacta directamente en la producción de conocimiento en el campo de

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Resumo: A subsunção da educação ao projeto capitalista é compreendida por meio da análise das ações de hegemonia do Conglomerado de Aparelhos Privados de Hegemonia Empresariais (APHEs) Lemann e sócios na gestão pública. Assim, destacam-se, nesta pesquisa, três experi

Abstract: The subsumption of education to the capitalist project is understood through the analysis of the actions of hegemony of the Conglomerate of Private Hegemony Apparatus Lemann and partners in public management. Thus, three experiences from the State of Paraná,

Resumen: La subsunción de la educación al proyecto capitalista es comprendida por medio del análisis de las acciones de hegemonía del Conglomerado de Aparatos Privados de Hegemonía Empresariales (APHEs) Lemann y socios en la gestión pública. Así, se destacan, en esta

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Abstract: This article aims to analyse the role of school leaders in mediating education accountability policies in Brazil. The study is framed by a sense-making and contingent leadership framework and is guided by a ‘realist evaluation’ methodological approach. The qu

Resumo: Este artigo tem como objetivo analisar o papel dos líderes escolares na mediação das políticas de responsabilidade educacional no Brasil. O estudo é enquadrado por um quadro de liderança contingente e de criação de sentidos e orientado por uma abordagem metod

Resumen: Este artículo pretende analizar el papel de los líderes escolares en la mediación de las políticas de responsabilidad educativa en Brasil. El estudio se enmarca en un marco de liderazgo contingente y de creación de sentido y se guía por un enfoque metodológic

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Resumo: Pensar a formação a partir da experiência da incerteza leva a reconhecer as dimensões plurais, transversais e longitudinais da dinâmica da formação. Se a incerteza é um fato estrutural da existência humana, à escala individual e coletiva, a força da crise pan

Abstract: Thinking about training from the experience of uncertainty leads to recognizing the plural, transverse and longitudinal dimensions of training dynamics. If uncertainty is a structural fact of human existence, at the individual and collective scales, the force

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Resumen: En este texto presento algunos planteamientos teórico-metodológicos para el estudio de las representaciones sociales en el campo educativo integrados en una propuesta sustentada en la lógica natural que permite analizar su dimensión discursiva. Describo los p

Resumo: Neste texto, apresento algumas abordagens teórico-metodológicas para o estudo das representações sociais no campo educativo, unificadas em uma proposta baseada em a lógica natural que permite a análise de sua dimensão discursiva. Descrevo as abordagens centra

Abstract: The purpose of this text is to present some theoretical and methodological considerations for the study of social representations, in the educational field, which have been integrated on a proposal for the analysis of their discursive dimension. based on the

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Resumo: Neste artigo, apresenta-se um recorte do estudo Educação escolar em tempos de pandemia na visão de professoras/es da Educação Básica realizado em 2020, com o objetivo de compreender como docentes da Educação Básica, no Brasil, desenvolviam suas atividades nas

Abstract: In this paper, it is presented a cutoff of the study Educação escolar em tempos de pandemia na visão de professoras/es da Educação Básica School education in times of pandemic in the point of view of teachers of Basic Education carried out in 2020, with the a

Resumen: En este artículo se presenta un recorte del estudio Educación escolar en tiempos de pandemia en la visión de los maestros de Educación Primaria realizado en 2020, con el objetivo de comprender cómo docentes de la Educación Primaria, en Brasil, desarrollaban s

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Resumen: Debido al alto porcentaje de estudiantes de ingeniería que desaprueban en matemáticas, sobre todo en los primeros semestres de formación profesional, se experimentó un conjunto de estrategias didácticas para la optimización de funciones con derivadas en aula

Abstract: Due to the high percentage of engineering students who fail in mathematics, especially in the first semesters of professional training, a set of didactic strategies for the optimization of functions with derivatives in an inverted classroom was experimented;

Resumo: Devido à alta porcentagem de estudantes de Engenharia que falham em matemática, especialmente nos primeiros semestres de treinamento profissional, foi experimentado um conjunto de estratégias didáticas para a otimização de funções com derivados em uma sala de

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Abstract: When the French Ministry of National Education was reintegrated in 1981, Physical Education (PE) actors were assigned new missions. This article examines the participation of PE actors in a mission which surpasses disciplinary reflection: fighting against dro

Resumen: Al reincorporarse al Ministerio de Educación Nacional en 1981, se encomendaron nuevas misiones a los actores de la Educación Física. Este artículo cuestiona la participación de los actores de la Educación Física en una misión que va más allá de una reflexión

Resumo: Ao integrar novamente o Ministério da Educação Nacional em 1981, os atores da Educação Física foram incumbidos de novas missões. Este artigo questiona a participação dos atores da Educação Física em uma missão que vai além de uma reflexão estritamente discipl

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Resumo: Este artigo tem como objetivo analisar a trajetória do Conselho Nacional dos Secretários de Educação (Consed), relacionando-a com a formulação da Base Nacional Curricular Comum (BNCC), considerando a composição, as parcerias estabelecidas e as relações com a

Abstract: This article aims to analyze the trajectory of the Conselho Nacional dos Secretários de Educação (CONSED) (National Council of Education Secretaries) relating it to the formulation of the Brazilian Common Core State Standards (known by the acronym BNCC), cons

Resumen: Este artículo tiene como objetivo analizar la trayectoria del Consejo Nacional de Secretarios de Educación (Consed) relacionándola con la formulación de la Base Nacional Curricular Común (BNCC), considerando la composición, las alianzas establecidas y las rel

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Resumo: Este artigo tem como objetivo prestar um tributo a Ana Maria Morais, coordenadora do Grupo ESSA (Estudos Sociológicos da Sala de Aula) que integrou a Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação (UIDEF) do Instituto de Educação da Universi

Abstract: This paper aims to pay tribute to Ana Maria Morais, coordinator of the ESSA Group (Sociological Studies of the Classroom Group) which was part of the Unit for Research and Development in Education and Training (UIDEF) of the Institute of Education of the Univ

Resumen: Este artículo tiene como objetivo rendir homenaje a Ana Maria Morais, coordinadora del Grupo ESSA (Estudios Sociológicos en el Aula) que formó parte de la Unidad de Investigación y Desarrollo en Educación y Formación (UIDEF) del Instituto de Educación de la U

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Resumo: Neste artigo, discutem-se ética e integridade na pesquisa no processo de formação do professor-pesquisador. Identificam-se fragilidades éticas presentes nas diversas etapas da pesquisa e questiona-se a formação do pesquisador em Educação para a conduta ética

Abstract: In this article, ethics and integrity in research in the researcher-professor training process are discussed. Ethical weaknesses present in the various stages of the research are identified and the training of the researcher in Education for ethical conduct a

Resumen: En este artículo se abordan la ética y la integridad en la investigación en el proceso de formación del profesor-investigador. Se identifican las fragilidades éticas presentes en las diversas etapas de la investigación y se cuestiona la formación del investig

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Abstract: This article introduces the internationalisation and interculturality from Neohumanist perspective. Neohumanism was propounded by the great Indian philosopher Prabhat Ranjan Sarkar (1921-1990). As a key approach to internationalisation, Sarkar emphasised mani

Resumo: Este artigo apresenta a internacionalização e a interculturalidade a partir da perspectiva Neohumanista. O Neohumanismo foi proposto pelo grande filósofo indiano Prabhat Ranjan Sarkar (1921-1990). Como uma abordagem chave para a internacionalização, Sarkar en

Resumen: Este artículo presenta la internacionalización y la interculturalidad desde una perspectiva neohumanista. El neohumanismo fue propuesto por el filósofo indio Prabhat Ranjan Sarkar (1921-1990). Como enfoque clave para la internacionalización, Sarkar enfatizó l

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Abstract: Education has many aspects to be experienced that need to be learned by students, where the most important and philosophically considered necessary is ethical experiences. In the current era ethical education is considered significant for students to teach th

Resumen: La educación tiene muchos aspectos por experimentar que necesitan ser aprendidos por los estudiantes, donde lo más importante y filosóficamente considerado necesario son las experiencias éticas. En la era actual, la educación ética se considera importante par

Resumo: Há muitos aspectos da educação a serem vivenciados que necessitam ser aprendidos pelos alunos, e o mais importante e filosoficamente considerado necessário são as experiências éticas. Na era atual, a educação ética é considerada significativa para os alunos,

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Resumo: Este estudo traz em seu contexto as lutas dos movimentos sociais por uma Educação do Campo no espaço rural, bem como sua construção, sua organização e seu desenvolvimento educacional social e sustentável nas áreas de assentamento. O objetivo geral é analisar

Abstract: This study brings in its context the struggles of social movements for a Rural Education in rural areas, as well as its construction, its organization and its social and sustainable educational development in the in the settlement areas. The general objective

Resumen: Este estudio contextualiza las luchas de los movimientos sociales por una Educación Rural en las zonas rurales, así como su construcción, su organización y su desarrollo social y educativo sostenible en las zonas de asentamiento. El objetivo general es analiz

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Abstract: Text matching tools employed to detect plagiarism are widely used in universities, but their availability may have pushed students to find ways to evade detection. One such method is the use of automatic paraphrasing software, where assignments can be rewritt

Resumen: Las herramientas y sistemas empleados para detectar el plagio se usan ampliamente en las universidades, pero su disponibilidad puede haber empujado al alumnado a buscar y encontrar formas de evadir la detección. Uno de esos métodos es el uso de software de ge

Resumo: As ferramentas e sistemas usados ​​para detectar plágio são amplamente utilizados nas universidades, mas sua disponibilidade pode ter levado os alunos a pesquisar e encontrar maneiras de evitar a detecção. Um desses métodos é o uso de software de geração auto

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Resumen: En las líneas de investigación: Decolonialidad planetaria-complejidad en re-ligaje; transepistemologías de los conocimientos-saberes y transmetodologías transcomplejas y educación-transepistemologías transcomplejas, se cumple con objetivo complejo: analizar e

Abstract: In the lines of research: planetary decoloniality-complexity in re-ligation; transepistemologies of knowledge-knowledge and transcomplex transmethodologies and education-transcomplex transepistemologies, the complex objective is met: to analyze the not-so-neu

Resumo: Nas linhas de pesquisa: decolonialidade-complexidade planetária em religação; transepistemologias do saber-saber e transmetodologias transcomplexas e transepistemologias transcomplexas da educação, o objetivo complexo é atendido: analisar o zero (0) não tão n

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Resumo: Este trabalho apresenta o processo de construção e mobilização de conhecimentos e saberes inerentes ao exercício da docência em uma instituição de ensino militar. É uma pesquisa de natureza básica, qualitativa, acompanhada por tratamento quantitativo de dados

Abstract: This work presents the process of construction and mobilization of knowledge and expertise inherent to teaching in a military teaching institution. This is a case study in the Bachelor Course in Military Sciences - Prevention and Management of Disasters of th

Resumen: Este trabajo presenta el proceso de construcción y movilización de conocimientos y saberes inherentes al ejercicio de la docencia en una institución de enseñanza militar. Es una investigación de naturaleza básica, cualitativa, acompañada de un tratamiento cua

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Resumo: O texto que se apresenta é fruto de análises que reverberam e aprofundam os estudos sobre as ideias de Paul Natorp na Pedagogia Social como concepção filosófica baseada em Platão e Pestalozzi. É uma pesquisa bibliográfica de cunho qualitativo. De modo oportun

Abstract: The text that is presented is the result of analyses that reverberate and deepen the studies on Paul Natorp’s ideas in Social Pedagogy as a philosophical conception based on Plato and Pestalozzi. It is a qualitative bibliographic research. In a timely manner,

Resumen: El texto que se presenta es el resultado de análisis que reverberan y profundizan los estudios sobre las ideas de Paul Natorp en la Pedagogía Social como concepción filosófica basada en Platón y Pestalozzi. Es una investigación bibliográfica cualitativa. De m

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Resumen: Este artículo presenta los principales resultados de un análisis sobre la enseñanza de la ética en los documentos curriculares formales de los grados en Diseño en las universidades españolas. Con la técnica de observación documental, se realizó un análisis de

Abstract: This article presents the most significant results of a study on teaching ethics in curricular content of Design undergraduate degrees at Spanish universities. From documentary observation technique, a content analysis of the teaching guides of thirty-three u

Resumo: Este artigo apresenta os principais resultados de uma análise sobre o ensino da ética nos documentos curriculares formais dos graus em Design nas universidades espanholas. Com a técnica de observação documental, se realizou uma análise de conteúdo desses docu

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Resumo: O roubo cibernético de ideias nunca foi tão pungente, configurando-se, assim, o plágio ou o ciberplagiarismo, quando o estudante se apropria das informações oriundas do ciberespaço para a realização das suas tarefas escolares, sem atribuir os créditos ao auto

Abstract: The cyber theft of ideas has never been so poignant, thus configuring plagiarism or cyberplagiarism, when the student appropriates information from cyberspace to carry out his/her school tasks, without giving credit to the author of the work. In this sense, t

Resumen: El robo cibernético de ideas nunca ha sido tan punzante, configurándose así el plagio o ciberplagio, cuando el alumno se apropia de las informaciones provenientes del ciberespacio para realizar sus tareas escolares, sin dar crédito al autor del trabajo. En es

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Resumo: Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa sobre as dinâmicas da Educação a Distância (EaD) em Santa Catarina. De modo mais específico, analisa-se o papel da EaD na formação dos professores em Santa Catarina no período entre 1998 e 2018. Além da pesq

Abstract: This article presents the results of a research on e-learning dynamics in the state of Santa Catarina, Brazil. More specifically, it is analyzed the role of e-learning in the training of teachers in Santa Catarina in the period between 1998 and 2018. In addit

Resumen: Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre las dinámicas de la Educación a Distancia (EaD) en Santa Catarina, Brasil. De modo más específico, se analiza el papel de la EaD en la formación de los profesores en SC en el período entre 1998

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Abstract: Neohumanism and global processes are described in this paper through the lens of the course on Global Citizenship taught by the author. The relationship between humanism is explored and the ongoing human project of becoming ‘global citizens’ is framed as one

Resumen: El neohumanismo y los procesos globales se describen en este artículo a través del lente del curso sobre Ciudadanía Global impartido por el autor. Se explora la relación entre el humanismo y se enmarca el proyecto humano en curso de convertirse en ciudadanos

Resumo: O neo-humanismo e os processos globais são descritos nesse artigo através das lentes do curso sobre Cidadania Global ministrado pelo autor. A relação entre humanismo é explorada e o projeto humano em andamento de se tornar cidadãos globais é emoldurado como u

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Abstract: Lesson Study as a strategy for inclusive pedagogical practices has been used in some countries as a form of collaborative work, involving both teachers and students; and fosters discussions during the implementation of teaching practices. This article aims to

Resumo: O Lesson Study como estratégia para práticas pedagógicas inclusivas tem sido utilizado em alguns países como forma de trabalho colaborativo, envolvendo professores e alunos; e fomenta discussões durante a implementação das práticas de ensino. Este artigo tem

Resumen: El Lesson Study como estrategia de prácticas pedagógicas inclusivas ha sido utilizado en algunos países como una forma de trabajo colaborativo, comprendiendo tanto a docentes como a estudiantes; y fomenta discusiones durante la implementación de las prácticas

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Resumo: Vive-se em uma sociedade da informação em rede, que transcende os espaços físicos e temporais por meio da internet e das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). Esse cenário produz um acúmulo de dados que podem ser analisados ​​para uma melhor tomada d

Abstract: We live in a networked information society, which transcends physical and temporal spaces through the Internet and Information and Communication Technologies (ICT). This scenario produces data accumulation that can be analyzed for better decision making, aimi

Resumen: Se vive en una sociedad de la información en red, que trasciende los espacios físicos y temporales por medio de la internet y de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). Este escenario produce una acumulación de datos que pueden ser analizados par

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Resumo: Este artigo objetiva apresentar um debate sobre a ética em pesquisa em educação partindo do pressuposto de que a área de Ciências Humanas e Sociais necessita de diretrizes e normas éticas próprias, superando o modelo deontológico que transpõe parâmetros da ár

Abstract: This paper aims to present a debate on ethics in education research from the assumption that the area of Human and Social Sciences requires its own ethical guidelines and norms, surpassing the deontological model that transposes the parameters of the medical

Resumen: Este artículo tiene como objetivo presentar un debate sobre la ética en investigación en educación a partir de la suposición de que el área de Ciencias Humanas y Sociales necesita directrices y normas éticas propias, superando el modelo deontológico que trans

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Resumo: Este artigo analisa as divergências e convergências sobre o tratamento de dados de pesquisa e o campo investigativo das Ciências Humanas e Sociais, na Resolução No 466/2012, na Resolução Nº 510/2016 e na Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD). Trata-se de uma

Abstract: This article analyzes the divergences and convergences on the treatment of research data and the investigative field of Human and Social Sciences, in Resolution no. 466/2012, in Resolution no. 510/2016 and the General Data Protection Law (LGPD). This is a doc

Resumen: Este artículo analiza las divergencias y convergencias sobre el tratamiento de datos de investigación y el campo investigativo de las Ciencias Humanas y Sociales, en la Resolución n. 466/2012, en la Resolución CNS Nº 510/2016 y en la Ley General de Protección

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Resumo: O aumento da longevidade provocou o incremento da população adulta mais velha. Assim sendo, este texto visa analisar percepções sobre a velhice e as transições para a aposentadoria em pessoas adultas mais velhas. Os dados empíricos resultaram de entrevistas b

Abstract: The increase in average life expectancy led to an increase in the older adult population. Thus, this text aims to analyze perceptions about old age and transitions to retirement in older adults. Empirical data resulted from a biographical investigation carrie

Resumen: El aumento de la longevidad ha provocado incremento de la población de adultos mayores. Así, este texto visa analizar percepciones sobre la vejez y las transiciones para la jubilación de personas adultas mayores. Los datos empíricos resultaron de entrevistas

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Resumo: Neste artigo, investiga-se o currículo das narrativas midiáticas seriadas, significando-o como um “necrocurrículo”, um artefato pedagógico cuja ação regulatória dá-se em torno da qualificação de modos de vida e, consequentemente, distribuição de mandos de mor

Abstract: In this article, it is investigated the curriculum of serial media narratives, meaning it as a “necrocurriculum”, a pedagogical artifact whose regulatory action takes place around the qualification of ways of life and, consequently, the distribution of death

Resumen: En este artículo, se investiga el currículo de las narrativas mediáticas seriadas, entendiéndolo como un “necrocurrículo”, un artefacto pedagógico cuya acción normativa se da en torno a la calificación de modos de vida y, consecuentemente, la distribución de

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Resumo: De caráter qualitativo, este texto tem por objetivo essencial analisar, no âmbito da investigação em educação com crianças, a invisibilidade ou a visibilidade ético-epistemológica que lhes é dada. Pretende-se saber qual o modus operandi ético e epistemológico

Abstract: Of qualitative character, this text has as its essential objective to analyze, in the scope of research in education with children, the ethical-epistemological invisibility or visibility that is given to them. It is intended to know what ethical and epistemol

Resumen: De carácter cualitativo, este texto tiene como objetivo esencial analizar, en el ámbito de la investigación en educación con niños, la invisibilidad o la visibilidad ético-epistemológica que se les da. Se pretende conocer cuál es el modus operandi ético y epi

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Resumo: Esta pesquisa avaliou a contribuição das Universidades Comunitárias Regionais (UCRs) para a ampliação da parcela de concluintes de menor nível socioeconômico na comparação com os modelos federal e mercantil. Por meio de dedução lógica entre teorias de equidad

Abstract: This research evaluated the contribution of Regional Community Universities (RCUs) to the expansion of the portion of lower socioeconomic graduates in comparison with the federal and for-profit models. Through a logical deduction between theories of equity in

Resumen: Esta investigación evaluó la contribución de las Universidades Comunitarias Regionales (UCRs) para la ampliación de la proporción de egresados ​​de nivel socioeconómico más bajo en comparación con los modelos federal y mercantil. Por medio de deducción lógica

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Resumo: Este artigo aborda o papel da imprensa como fonte de pesquisa no Brasil, a partir dos anos de 1970, sem perder de vista sua contribuição como veículo de informação e comunicação. Nessa perspectiva, fazem-se presentes as revistas, em especial, as educacionais,

Abstract: This article addresses the role of the press as a research source in Brazil, from the 1970s onwards, without losing sight of its contribution as a vehicle of information and communication. From this perspective, journals, especially educational ones, are pres

Resumen: Este artículo aborda el papel de la prensa como fuente de investigación en Brasil, a partir de 1970, sin perder de vista su contribución como vehículo de información y comunicación. En esta perspectiva, están presentes las revistas, en especial las educativas

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Resumo: Trata-se de um relato da participação do autor no Grupo de Trabalho da Comissão Nacional de Ética em Pesquisa (Conep), no período de 2017 a 2021, encarregado de elaborar a Resolução sobre a tipificação da pesquisa e a tramitação dos protocolos de pesquisa no

Abstract: This is an account of the author’s participation in the Working Group of the National Commission for Research Ethics (CONEP), from 2017 to 2021, in charge of preparing the Resolution on the classification of research and the processing of research protocols i

Resumen: Se trata de un relato de la participación del autor en el Grupo de Trabajo de la Comisión Nacional de Ética en Investigación (Conep), en el período de 2017 a 2021, encargado de elaborar la Resolución sobre la clasificación de la investigación y la tramitación

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Resumo: O artigo discute as experiências estaduais e dos municípios capitais no Brasil sobre as competências e as atribuições dos diretores escolares, identificando os casos de normatização e a forma de regulamentação do tema. O estudo foi desenvolvido a partir de le

Abstract: The article discusses state and capital cities experiences in Brazil about the competences and attributions of school principals, identifying the cases of regulation and the form of regulation of the theme. The study was developed from a survey in electronic

Resumen: El artículo discute las experiencias de los estados y de los municipios capitales en Brasil sobre las competencias y las atribuciones de los directores escolares, identificando los casos de normalización y la forma de regulación del tema. El estudio fue desar

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Resumo: Este artigo objetiva elencar uma galeria de perdas para a educação brasileira após o golpe civil- midiático-parlamentar-empresarial de 2016, que destituiu a presidenta eleita Dilma Vana Rousseff. Reafirma que o conjunto de políticas e práticas listado é fruto

Abstract: This article aims to list a gallery of losses for Brazilian education, after the 2016 civil-media-parliamentary-business coup, which removed the elected president Dilma Vana Rousseff. It reaffirms that the set of policies and practices listed is the result of

Resumen: Este artículo tiene como objetivo citar una galería de pérdidas para la educación brasileña, después del golpe civil-mediático-parlamentario-empresarial de 2016, que destituyó a la presidente electa Dilma Vana Rousseff. Reafirma que el conjunto de políticas y

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Resumo: Este artigo apresenta, como resultado de uma pesquisa bibliográfica, as linhas gerais da crítica de Heidegger à Universidade de seu tempo, marcada pela fragmentação crescente das ciências em disciplinas especializadas e pelo consequente rompimento com um idea

Abstract: This article presents, as a result of a bibliographical research, the general lines of Heidegger’s criticism of University from his time, marked by the growing fragmentation of sciences into specialized disciplines and by the consequent rupture with an effect

Resumen: Este artículo presenta, como resultado de una investigación bibliográfica, las líneas generales de la crítica de Heidegger a la Universidad de su tiempo, marcada por la fragmentación creciente de las ciencias en asignaturas especializadas y por el consecuente

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Resumo: Apresenta-se, neste artigo, um estudo acerca da formação filosófico de professores de Química no Estado do Paraná. A pesquisa baseia-se na Filosofia da Educação em Ciências, que articula Filosofia, Filosofia da Educação e Filosofia da Ciência. Analisam-se os

Abstract: In this article, a study on the Philosophical Education of Chemistry teachers in the State of Paraná, Brazil, is presented. The research is based on the Philosophy of Science Education, which articulates Philosophy, Philosophy of Education and Philosophy of S

Resumen: Se presenta, en este artículo, un estudio sobre la Formación Filosófica de profesores de Química en el Estado de Paraná, Brasil. La investigación se basa en la Filosofía de la Educación en Ciencias, que articula Filosofía, Filosofía de la Educación y Filosofí

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Resumo: Este artigo tem por objetivo analisar as dificuldades e os impasses enfrentados pelos pesquisadores em Ciências Humanas e Sociais (CHS) nos processos de avaliação ética de suas pesquisas. Essa análise tem por base a literatura crítica sobre o tema e a experiê

Abstract: This article aims to analyze the difficulties and impasses faced by researchers in the Humanities and Social Sciences (HSS) in the processes of ethical evaluation of their research. This analysis is based on the critical literature on the subject and the auth

Resumen: Este artículo tiene por objetivo analizar las dificultades y los impedimentos enfrentados por los investigadores en Ciencias Humanas y Sociales (CHS) en los procesos de evaluación ética de sus investigaciones. Este análisis tiene por base la literatura crític

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Resumen: Los cambios tecnológicos y los aspectos legales relacionados con la protección de datos personales están planteando nuevas cuestiones que imponen, en primer lugar, una reflexión metodológica sobre la responsabilidad y la esfera deontológica de quienes investi

Resumo: As mudanças tecnológicas e os aspectos legais relacionados à proteção de dados pessoais estão colocando novas questões que impõem, em primeiro lugar, uma reflexão metodológica sobre a responsabilidade e a esfera deontológica daqueles que fazem pesquisa e ensi

Abstract: Technological changes and legal aspects related to the protection of personal data are posing new questions that impose, first of all, a methodological reflection on the responsibility and deontological sphere of those who do research and teaching with oral s

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Resumo: Tendo como base empírica um conjunto de entrevistas de história oral do projeto Documentando a experiência da covid-19 no Rio Grande do Sul, este texto apresenta e questiona as noções de “riscos”, “danos” e “benefícios” associadas à participação em pesquisas

Abstract: Empirically based on a set of oral history interviews in the project Documenting the COVID-19 experience in Rio Grande do Sul, this text presents and questions the notions of “risks”, “harm” and “benefits” associated with participation in research and tributa

Resumen: Tendo como base empírica un conjunto de entrevistas de historia oral del proyecto Documentando la experiencia del Covid-19 en Rio Grande do Sul, este texto presenta y cuestiona las nociones de “riesgos”, “daño” y “beneficios” asociadas a la participación en i

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Resumo: O objetivo da pesquisa foi investigar o processo instituinte da Política Institucional (PI) de formação de professores na Universidade Federal de Rio Grande (FURG) a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais emanadas da Resolução CNE/CP Nº 2/2015. Foi uma

Abstract: The aim of the research was to investigate the establishing process of the Institutional Policy (IP) of teacher education at the Federal University of Rio Grande (FURG) accordingly the Nacional Curriculum Guidelines issued by Resolution CNE/CP no. 2/2015. It

Resumen: El objetivo de la investigación fue investigar el proceso instituyente de la Política Institucional (PI) de formación de profesores en la Universidad Federal de Rio Grande (FURG) a partir de las Directrices Curriculares Nacionales emanadas de la Resolución CN

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Abstract: Neohumanism is a philosophy propounded by Prabhat Rainjan Sarkar which recognizes that humanity needs a new narrative that can provide the inspiration, direction, and tools with which to transform individual selves and collective futures. While acknowledging

Resumo: O neo-humanismo é uma filosofia proposta por Prabhat Rainjan Sarkar que reconhece que a humanidade precisa de uma nova narrativa que possa fornecer inspiração, orientação e ferramentas para transformar os eus individuais e os futuros coletivos. Embora reconhe

Resumen: El neohumanismo es una filosofía propuesta por Prabhat Rainjan Sarkar que reconoce que la humanidad necesita una nueva narrativa que pueda brindar inspiración, orientación y herramientas para transformar los seres individuales y los futuros colectivos. Si bie

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Resumo: Esta pesquisa tem como objeto de estudo o projeto de formação continuada da Secretaria de Estado da Educação e do Esporte do Paraná (SEED-PR). Seu objetivo é elencar as características dos projetos formativos disponibilizados no site da Secretaria e estabelec

Abstract: This research has as its object of study the continuing education project of the State Secretariat for Education and Sport of Paraná (SEED-PR). Its objective is to list the characteristics of the training projects made available on the Secretariat’s website a

Resumen: Esta investigación tiene como objeto de estudio el proyecto de formación continua de la Secretaría de Estado de la Educación y del Deporte de Paraná, Brasil (SEED-PR). Su objetivo es enumerar las características de los proyectos de formación disponibles en el

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Resumo: Neste artigo, reflete-se sobre o conceito de ética na produção e na publicação científica a partir de quatro textos publicados na coletânea de textos intitulada Ética e pesquisa em educação: subsídios (volume 1-2019, volume 2-2021) da Associação Nacional de P

Abstract: In this article, it is reflected on the concept of ethics in scientific production and publication based on four texts published in the collection of texts entitled Ética e pesquisa em educação: subsídios Ethics and research in education: subsidies (volume 1-

Resumen: En este artículo se reflexiona sobre el concepto de ética en la producción y en la publicación científica a partir de cuatro textos publicados en la colección de textos titulados Ética e pesquisa em educação: subsídios Ética e investigación en educación: subv

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Resumo: Neste ensaio, examina-se a atual tendência de caráter protocolar que se tem dado à aplicação da ética na pesquisa, argumentando que ela não só escapa propriamente aos fundamentos da questão como não contribui para a qualificação e o desenvolvimento nem da pes

Abstract: In this essay, the current protocolary tendency that has been given to the application of ethics in research is examined, arguing that it not only escapes the fundamentals of the issue, but also it does not contribute to the qualification and development of r

Resumen: En este ensayo, se examina la actual tendencia de carácter protocolar que se le ha dado a la aplicación de la ética en la investigación, argumentando que no solo escapa a los fundamentos de la cuestión, sino que tampoco contribuye a la calificación y el desar

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Resumo: Este artigo apresenta os resultados de uma metapesquisa de análise das perspectivas teórico-epistemológicas presentes em estudos latino-americanos que abordam o tema da sexualidade nas políticas educacionais contemporâneas. As teorizações de Foucault e Butler

Abstract: This article presents the results of a meta-research of analysis of the theoretical-epistemological perspectives present in Latin American studies that address the theme of sexuality in contemporary education policies. Foucault and Butler’s theorizations supp

Resumen: Este artículo presenta los resultados de una metainvestigación de análisis de las perspectivas teórico-epistemológicas presentes en estudios latinoamericanos que abordan el tema de la sexualidad en las políticas educativas contemporáneas. Las teorizaciones de

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Resumo: Este artigo apresenta resultados parciais de uma pesquisa de Doutorado que analisou a socialização de crianças de camadas favorecidas a partir de seus quartos. O objetivo geral consistiu em examinar a participação do mercado de decoração infantil nesse proces

Abstract: This article presents partial results of a Doctoral research that analyzed upper-class children’s socialization based on their bedrooms. The main objective was to analyze the participation of the children’s décor market in this process, and its specific objec

Resumen: Este artículo presenta resultados parciales de una investigación de Doctorado que analizó la socialización de niños de estratos privilegiados a partir de sus habitaciones. El objetivo general consistió en examinar la participación del mercado de decoración in

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Resumo: Este artigo objetiva apresentar a Análise Arqueológica do Discurso (AAD) dos stakeholders acerca da avaliação do objetivo do Plano Estadual de Educação no Sistema Prisional do Paraná (PEESPP), de 2012, no contexto do Centro de Ressocialização Feminino (CRESF)

Abstract: This paper aims to present the Archeological Discourse Analysis (ADA) of the stakeholders’ discourse when evaluating the objective of the 2012 State Education Plan in the State of Paraná Prison System (PEESPP - Plano Estadual de Educação no Sistema Prisional

Resumen: Este artículo tiene como objetivo presentar el Análisis Arqueológico del Discurso (AAD) de los stakeholders sobre la evaluación del objetivo del Plan Estatal de Educación en el Sistema Penitenciario del Estado de Paraná, (PEESPP), de 2012, en el contexto del

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Resumo: Neste artigo, busca-se analisar o debate sobre a regulamentação do Sistema Nacional de Educação (SNE) a partir da discussão sobre a criação dos sistemas nacionais para as políticas sociais. Nesse sentido, analisam-se as ideias relacionadas à coordenação feder

Abstract: In this article, it was sought to analyze the debate on the regulation of the National Education System (NES) based on the discussion on the creation of national systems for social policies. In this sense, the ideas related to the federative coordination in E

Resumen: En este artículo, se buscó analizar el debate sobre la regulación del Sistema Nacional de Educación (SNE) a partir de la discusión sobre la creación de sistemas nacionales para las políticas sociales. En este sentido, se analizaron las ideas relacionadas con

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Resumo: Esta pesquisa faz parte de uma pesquisa mais ampla sobre a contratação de Psicólogos na rede pública de ensino do sudoeste da Bahia, após promulgação de legislação específica. Ao responderem sobre esta contratação, as professoras entrevistadas deram destaque

Abstract: This research is part of a broader research on the hiring of psychologists in the public education system in the Bahia state, according to a specific legislation. When answering about this hiring, the teachers interviewed highlighted the relationship between

Resumen: Esta investigación es parte de una investigación más amplia sobre la contratación de psicólogos en el sistema de educación pública en la provincia de Bahia, Brasil, en conformidad con la promulgación de la legislación específica para el rol de eses profesiona

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Resumo: Educar para os direitos humanos e para a cidadania constitui o propósito central da unidade curricular de Direitos Humanos e Educação, inserida no 1.º ano da Licenciatura em Educação Social da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais (ESECS) do Institut

Abstract: Human rights education and citizenship education constitutes the main goal of the curricular unit of Human Rights and Education, inserted in the 1st year of the Degree in Social Education taught at the Higher School of Education and Social Sciences (ESECS) of

Resumen: Educar para los derechos humanos y para la ciudadanía constituye el propósito central de la unidad curricular de Derechos Humanos y Educación, insertada en el 1er año de la Licenciatura en Educación Social de la Escuela Superior de Educación y Ciencias Social

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Resumo: Este artigo trata do contexto educacional de criação do primeiro grupo escolar na cidade de Ponta Grossa, Paraná, o Grupo Escolar Senador Correia, e do primeiro ginásio no interior do estado, o Ginásio Regente Feijó, no período de 1912 a 1945. A pesquisa, no

Abstract: This article deals with the educational context of the creation of the first school in the city of Ponta Grossa, state of Paraná, Brazil, Grupo Escolar Senador Correia, and the first high school in the hinterlands of the state, Ginásio Regente Feijó, from 191

Resumen: Este artículo aborda el contexto educativo de creación del primer grupo escolar en la ciudad de Ponta Grossa-PR, el Grupo Escolar Senador Correia, y el primer colegio secundario en el interior del estado de Paraná, el Ginásio Regente Feijó, en el período de 1

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Resumo: Este é um estudo teórico-bibliográfico sobre o processo de desenvolvimento atencional, mais especificamente sobre a atenção voluntária externa, segundo a Psicologia Histórico-Cultural e sua crítica à medicalização da educação. O objetivo é explicitar caracter

Abstract: This is a theoretic-bibliographical study on the attentional development process, more specifically on external voluntary attention, according to the Cultural-Historical Psychology and its critique of the medicalization of education. The objective is to expla

Resumen: Este es un estudio teórico-bibliográfico sobre el proceso de desarrollo atencional, más específicamente sobre la atención voluntaria externa, según la Psicología Histórico-Cultural y su crítica a la medicalización de la educación. El objetivo es explicar cara

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Resumo: Este artigo discute sobre dissertações e teses que tratam a respeito da inclusão de estudantes com deficiência visual a partir das pesquisas sul-brasileiras em educação. Tem como objetivo descrever e analisar as teses e as dissertações sobre inclusão de estud

Abstract: This article discusses theses and dissertations that deal with the inclusion of students with visual impairment from South Brazilian research in Education. It aims to describe and analyze the theses and dissertations on the inclusion of visually impaired stud

Resumen: Este artículo discute sobre disertaciones y tesis que tratan acerca de la inclusión de estudiantes con discapacidad visual a partir de las investigaciones en educación del sur de Brasil. Tiene como objetivo describir y analizar las tesis y disertaciones sobre

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Resumo: Este artigo tem como objetivo refletir sobre os desafios sociais ocorridos a partir da implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), como uma política pública que assume, em sua proposição, o combate às desigualdades sociais na construção dos curríc

Abstract: This article aims to reflect on the social challenges arising from the implementation of the Common Core State Standards (called in Brazil Base Nacional Comum Curricular - BNCC), as a public policy that assumes in its proposal the fight against social inequal

Resumen: Este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre los desafíos sociales ocurridos a partir de la implementación de la Base Nacional Común Curricular (BNCC), como una política pública que asume en su proposición el combate a las desigualdades sociales en la

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Resumo: Este artigo tem por objetivo discutir a aprendizagem escolar de estudantes com deficiência intelectual, nos anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Fundamenta-se em Lev Semionovitch Vigotski (1997, 2007, 2011, 2

Abstract: This article aims to discuss the school learning of students with intellectual disabilities, in the final grades of Elementary School and Education for Young and Adults in High School (known in Brazil by the acronym EJA). The study is based on Lev Semionovitc

Resumen: Este artículo tiene como objetivo discutir el aprendizaje escolar de estudiantes con discapacidad intelectual, en los últimos años de la Educación Primaria y Educación Secundaria de la Educación de Jóvenes y Adultos (EJA). Se fundamenta en Lev Semionovitch Vi

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Resumo: A Avaliação Externa das Escolas (AEE) em Portugal incide, no seu atual III Ciclo, nos processos de melhoria sustentados nas práticas docentes e introduz o conceito de “regulação e trabalho colaborativo”. Assim, este estudo visou perceber como esta nomenclatur

Abstract: The External Evaluation of Schools (EES) in Portugal focuses, in its current III Cycle, on the improvement processes sustained in teaching practices and introduces the concept of “regulation and collaborative work”. Thus, this study aimed to understand how th

Resumen: La Evaluación Externa de las Escuelas (AEE) en Portugal incide, en su actual III Ciclo, en los procesos de mejora sostenidos en las prácticas docentes e introduce el concepto de “regulación y trabajo colaborativo”. Este estudio tuvo como objetivo percibir cóm

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Resumo: Este texto visa analisar aspectos evidenciados nas pesquisas sobre Educação Básica e pandemia, realizadas em 2020 e 2021. De natureza qualitativa, de caráter exploratório e do tipo estado da arte, o estudo localizou cinco dissertações e 19 artigos em revistas

Abstract: This text aims at analysing the aspects highlighted in research on Basic Education and the pandemic, carried out between 2020 and 2021. Of qualitative nature, exploratory character and state-of-the-art type, the study located five dissertations and 19 article

Resumen: El texto tiene como objetivo analizar los aspectos destacados en investigaciones sobre Educación Básica y pandemia, realizadas entre 2020 y 2021. De naturaleza cualitativa, de carácter exploratorio y de tipo estado del arte, el estudio localizó cinco disertac

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Resumo: Em 2015, iniciou-se a implementação do acompanhamento e da avaliação sistemática, por parte da Inspeção-Geral da Educação e Ciência (IGEC), das práticas dos professores no âmbito do Ensino Experimental das Ciências em Portugal, daí resultando vários relatório

Abstract: In 2015, the implementation of systematic monitoring and evaluation, by the General Inspectorate of Education and Science (Inspeção-Geral da Educação e Ciência - IGEC), of teachers’ practices in the context of the Experimental Science Teaching in Portugal beg

Resumen: En 2015, se ha iniciado la implementación del acompañamiento y de la evaluación sistemática, por parte de la Inspección General de la Educación y Ciencia (IGEC), de las prácticas de los profesores en el ámbito de la enseñanza experimental de las Ciencias en P

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Resumo: Este trabalho aborda a ética em pesquisa a partir da fundamentação do projeto ético-político do Serviço Social que se materializa, entre outros documentos, no Código de Ética dos Assistentes Sociais de 1993. Tal pesquisa foi realizada por meio de revisão bibl

Abstract: This paper addresses ethics in research from the foundation of the ethical-political project of Social Service that is materialized, among other documents, in the Code of Ethics of Social Workers of 1993. This research was conducted through a literature revie

Resumen: Este trabajo aborda la ética en la investigación a partir de la fundamentación del proyecto ético-político del Servicio Social que se materializa, entre otros documentos, en el Código de Ética de los Asistentes Sociales de 1993. Tal investigación fue realizad

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Resumo: O presente trabalho discute o potencial da Agroecologia como ponto de confluência e mobilização de diferentes saberes e práticas em contextos educativos diversos, em especial na formação inicial de professores. Para tanto, parte-se da análise de um acontecime

Abstract: This work discusses the Agroecology potential as a point of confluence and mobilization between different knowledge and practices in different educational contexts, especially in teaching degrees. For this, it starts from the analysis of a pedagogical event i

Resumen: El presente trabajo discute el potencial de la Agroecología como punto de confluencia y movilización de diferentes saberes y prácticas en diversos contextos educativos, en especial en la formación inicial de profesores. Para ello, se parte del análisis de un

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Resumo: Este estudo, do tipo experimental com enfoque quantitativo e corte longitudinal, objetivou verificar possíveis alterações na memória e na atenção de escolares de 7 e 8 anos com a prática das danças urbanas na escola. A amostra final foi de 65 escolares dividi

Abstract: This experimental study, with quantitative focus and longitudinal cutting, aimed to verify possible changes in the memory and attention of students aged 7 and 8 years with the practice of urban dances in school. The final sample consisted of 65 students divid

Resumen: Este estudio, de tipo experimental con enfoque cuantitativo y corte longitudinal, tuvo como objetivo verificar posibles alteraciones en la memoria y en la atención de escolares de 7 y 8 años con la práctica de danzas urbanas en la escuela. La muestra final co

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Resumo: Este trabalho tem como objetivo analisar os temas e os argumentos que se fizeram presentes nos debates sobre a Educação Domiciliar (ED) em programas televisivos. Para tal, recorreu-se a uma pesquisa documental de quatro vídeos de debates televisivos, com anál

Abstract: This paper aims to analyze the themes and arguments that emerged from the debate about homeschooling in television programs. For this purpose, a documentary investigation of four videos of television debates was carried out, with content analysis. The basis f

Resumen: Este trabajo tiene como objetivo analizar los temas y los argumentos que estuvieron presentes en los debates sobre Educación Domiciliaria (ED) en programas televisivos. Para ello, se recurrió a una investigación documental de cuatro videos de debate televisiv

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Resumo: Este texto apresenta uma reflexão crítica sobre os arquivos da violência escolar como um problema filosófico e psicanalítico. Utilizando a expressão “mal de arquivo”, de Derrida, como ponto de partida, discutem-se os movimentos da docência diante do problema

Abstract: This text presents a critical reflection on the archives of school violence as a philosophical and psychoanalytical problem. Using Derrida’s expression “archive fever” as a starting point, it discusses teaching movements against the school violence issue. Fro

Resumen: Este texto presenta una reflexión crítica sobre los archivos de la violencia escolar como problema filosófico y psicoanalítico. Utilizando la expresión de Derrida “mal de archivo” como punto de partida, se discuten los movimientos de la docencia frente al pro

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Abstract: The ethics regulation of human-subject research in Brazil is by the Research Ethics Committee (CEP)/National Commission of Research Ethics (CONEP) System. While primarily focusing on biomedical research, this System also oversees the ethics of non-biomedical

Resumen: La regulación ética en la investigación con humanos en Brasil se centra en el Sistema de Comités de Ética en Investigación (CEP)/Comité Nacional de Ética en Investigación (CONEP). Aunque el foco está en la investigación biomédica, el Sistema incorpora la regu

Resumo: A regulamentação ética em pesquisa envolvendo humanos no Brasil é centrada no Sistema Comitês de Ética em Pesquisa (CEP)/Comissão Nacional de Ética em Pesquisa (CONEP). Embora o foco da regulação seja na pesquisa biomédica, o Sistema incorpora a regulação éti

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Resumen: Chile tiene uno de los sistemas sociales más segregados del mundo, ocurre lo mismo en su sistema escolar. En este contexto se promulgó en 2015 la llamada “Ley de Inclusión Escolar”. El presente texto analiza los alcances que para agentes escolares claves de l

Abstract: Chile has one of the most segregated social systems in the world, the same is true of its school system. In this context, the so-called “School Inclusion Law” was promulgated in 2015. This text analyzes the scope of the implementation of this policy for key s

Resumo: O Chile tem um dos sistemas sociais mais segregados do mundo, o mesmo vale para seu sistema escolar. Nesse contexto, a chamada “Lei de Inclusão Escolar” foi promulgada em 2015. Este texto analisa o alcance da implementação desta política para os principais ag

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Resumo: Esta pesquisa teve como objetivo compreender como se estabelecem os rituais de interação entre um estudante com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) e seus colegas de uma escola pública municipal do Médio Vale do Itajaí, Santa Catarina.

Abstract: This research aimed to understand how the interaction rituals between a child with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) and their peers are established in a municipal public school in the area named Médio Vale do Itajaí, Santa Catarina, Brazil. The

Resumen: Esta investigación tuvo como objetivo comprender cómo se establecen los rituales de interacción entre un estudiante con Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y sus colegas de una escuela pública municipal del Medio Vale do Itajaí, Santa C

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Resumo: Este estudo versa sobre a relação da globalização e da educação a partir da constituição de uma agenda global da educação e de sua influência na política educacional dos países em desenvolvimento. Ele evidencia a centralidade que o conhecimento adquiriu como

Abstract: This study deals with the relationship between globalization and education based on the constitution of a global education agenda and its influence on education policy in developing countries. It highlights the centrality that knowledge acquired as a factor o

Resumen: El estudio versa sobre la relación entre globalización y la educación a partir de la constitución de una agenda global de la educación y de su influencia en la política educativa de los países en desarrollo. Evidencia la centralidad que el conocimiento adquir

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Resumo: Este artigo tem como objetivo explorar referenciais teóricos de produções científicas sobre políticas de avaliação educacional e accountability, por meio de um exercício de metapesquisa. Especificamente, o texto em tela analisa artigos publicados em periódico

Abstract: This article aims to explore theoretical references of scientific productions on educational evaluation policies and accountability, through a meta-research exercise. Specifically, the text analyzes articles published in scientific journals in Brazil and Colo

Resumen: Este artículo tiene como objetivo explorar referentes teóricos de producciones científicas sobre políticas de evaluación educativa y accountability, por medio de un ejercicio de meta-investigación. Específicamente, el texto en pantalla analiza artículos publi

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Resumo: Trata-se de um estudo descritivo, de metodologia qualitativa, realizado em 2023, tendo como objetivo geral caraterizar as Comissões de Ética do Ensino Superior Politécnico em Portugal, assim como identificar os fatores dificultadores e facilitadores da ação d

Abstract: This is a descriptive study, of qualitative methodology, carried out in 2023, with the general objective of characterising the Ethics Committees of Polytechnic Higher Education in Portugal, as well as identifying the factors that hinder and facilitate the act

Resumen: Se trata de un estudio descriptivo, de metodología cualitativa, realizado en 2023, teniendo como objetivo general caracterizar los Comités de Ética de la Enseñanza Superior Politécnica en Portugal, así como identificar los factores que dificultan y facilitan

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Resumo: Este estudo teve como objetivo principal analisar como o currículo e a cultura escolares acabam por rarear as já escassas possibilidades de consolidação das práticas de leitura de alunos empobrecidos e periféricos. A metodologia é predominantemente qualitativ

Abstract: This study aimed to analyze how the school curriculum and culture end up reducing the already scarce possibilities of consolidating the reading practices of impoverished and peripheral students. The methodology employed was predominantly qualitative, with a d

Resumen: Este estudio tuvo como objetivo principal analizar cómo el currículo y la cultura escolares terminan por reducir las ya escasas posibilidades de consolidación de las prácticas de lectura de alumnos empobrecidos y periféricos. La metodología es predominantemen

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Resumo: As políticas educacionais realizadas pelos governos Lula e Dilma Rousseff foram marcadas por tensões e contradições com diferentes concepções de justiça. O objetivo deste artigo é, assim, analisar algumas dessas políticas, em busca de identificar essas contra

Abstract: Education policies carried out by the Lula and Dilma Rousseff administrations were marked by tensions and contradictions with different conceptions of justice. Thus, the objective of the article is to analyze some of these policies, seeking to identify these

Resumen: Las políticas educativas llevados a cabo por los gobiernos de Lula y Dilma Rousseff estuvieron marcadas por tensiones y contradicciones con diferentes concepciones de justicia. El objetivo de este artículo es, así, analizar algunas de estas políticas, buscand

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Resumo: Este estudo objetivou identificar elementos constituintes de processos formativos de professores para a cultura digital, em perspectivas diferentes da visão instrumental. Trata-se de revisão integrativa realizada com buscas no Portal de Periódicos CAPES e na

Abstract: This study aimed to identify constituent elements of teacher training processes for digital culture, in different perspectives from the instrumental view. This is an integrative review carried out with searches on the CAPES Periodicals Portal and on the SciEL

Resumen: Este estudio tuvo como objetivo identificar elementos constitutivos de procesos formativos de docentes para la cultura digital, en perspectivas diferentes de la visión instrumental. Se trata de una revisión integradora realizada con búsquedas en el Portal de

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Resumo: Este artigo apresenta os passos da construção do estado de conhecimento de uma pesquisa sobre as narrativas de vida e de transformação de professoras de anos iniciais do Ensino Fundamental. Para realizar o estado de conhecimento, foram utilizadas as metodolog

Abstract: This article presents the steps in the construction of the state of knowledge of a research on the life and transformation narratives of the early grades of Elementary School teachers. To carry out the state of knowledge, the methodologies of Morosini and Fer

Resumen: Este artículo presenta los pasos en la construcción del estado de conocimiento de una investigación sobre las narrativas de vida y de transformación de docentes de años iniciales de la Educación Primaria. Para realizar el estado de conocimiento fueron utiliza

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Resumo: O objetivo deste artigo foi analisar a relevância do ensino da ética em pesquisa, expressa nos programas curriculares de investigação científica, e a observância dos princípios éticos em monografias de Licenciatura de três Instituições de Ensino Superior em A

Abstract: The aim of this article was to analyze the relevance of ethics teaching in research, expressed in the curricular programs of scientific investigation, and the observance of ethical principles in teaching degree monographs from three Higher Education Instituti

Resumen: El objetivo de este artículo fue analizar la relevancia de la enseñanza de la ética en investigación, expresada en los programas curriculares de investigación científica, y la observancia de los principios éticos en monografías de Licenciatura de tres Institu

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Resumo: O objetivo geral da investigação foi analisar o registro dos procedimentos éticos utilizados em pesquisas de Mestrado e Doutorado na área de Educação, concluídas nos anos de 2013 e 2017, em programas de pós-graduação brasileiros considerados de excelência nac

Abstract: The general objective of the investigation was to analyze the record of ethical procedures used in Master’s and Doctoral research in the Education area, completed in 2013 and 2017, in Brazilian graduate programs considered of national and international excell

Resumen: El objetivo general de la investigación fue analizar el registro de procedimientos éticos utilizados en investigaciones de Maestría y Doctorado en el área de Educación, concluidas en los años 2013 y 2017, en programas de posgrado brasileños considerados de ex

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Resumo: Com base nas legislações recentes e vigentes em âmbito nacional (Resolução nº 510/2016 e Resolução nº 674/2022, do Conselho Nacional de Saúde) e local e em discussões de autores contemporâneos que têm debatido o tema da ética em pesquisas na área da Educação,

Abstract: Based on recent and current legislation at the national level (Resolution nº 510/2016 and Resolution nº 674/2022, of the National Health Council) and local and on discussions of contemporary authors who have debated the topic of ethics in research in the fiel

Resumen: Con base en las legislaciones recientes y vigentes en el ámbito nacional (Resolución nº 510/2016 e Resolución nº 674/2022, del Consejo Nacional de Salud) y local y en discusiones de autores contemporáneos que han debatido el tema de la ética en la investigaci

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