Resumen: El presente artículo analiza las manifestaciones de un habitus agresivo en diversos espacios de las interacciones sociales en los distritos de Apatzingán y Coalcomán, del suroeste de Michoacán. Postula que entre 1930 y 1980 en la región coexistió una violenci

Abstract: This article analyzes the manifestations of the aggressive habitus in various spaces of the social interactions in the districts of Apatzingán and Coalcomán, southwest of Michoacán, Mexico. It presumes that between 1930 and 1980 in the region coexisted an ins

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Resumen: En este artículo se analiza una significativa caricatura publicada en El Gallo Pitagórico, libro escrito e impreso respectivamente por Juan Bautista Morales e Ignacio Cumplido en 1845, con el fin de impulsar los intereses del grupo liberal moderado, al cual a

Abstract: This article analyzes a significant caricature published in El Gallo Pitagórico, a book written and printed respectively by Juan Bautista Morales and Ignacio Cumplido in 1845. Viewed from a political context, the caricature promotes the interests of the moder

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Resumen: El artículo tiene como propósito explicar el papel que desempeñó el ayuntamiento de la ciudad de Aguascalientes para lograr su emancipación del estado de Zacatecas en 1835. En ese año el Congreso General reconoció al partido como territorio de la federación y

Abstract: The purpose of this article is to explain the role played by the Aguascalientes Local Government to achieve the emancipation from the state of Zacatecas in 1835. In that year the General Congress recognized the party as a territory of the federation and later

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Resumen: El artículo analiza los discursos y las prácticas surgidas de la relación entre fiestas religiosas, festividades y ceremonias cívicas y educación, en gran parte del siglo xix. El enfoque de análisis se apoya en los supuestos de la escolarización, el espacio p

Abstract: This article analyzes the discourses and practices emerged from relationship between religious festivities, festivities and civic ceremonies and education, in early nineteenth century. The analysis approach is based on postulations of schooling, public space,

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