2012, 37 (3)
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Estado de la cuestión del Proyecto de Investigación Educativa "La eficacia y la calidad en la adquisición de competencias caracterizan a la escuela rural: ¿es un modelo transferible a otra tipología de escuela?"
Laura Domingo, Roser Boix Tomàs, Pierre Champollion.
Educação (Santa Maria. Online)
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A formação da consciência social dos jovens no horizonte da educação histórica
Isabel Barca.
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A educação do campo na educação brasileira: contradições e perspectivas
Adriana D'Agostini.
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Movimentos sociais, multiculturalismo e educação: desafios para a sociedade contemporânea
Sônia Maria Marchiorato Carneiro, Maria do Rosário Knechtel, Angélica Góis Morales.
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Palmeiras, o saber da experiência no movimento popular
Kelma Socorro Lopes de Matos.
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Os movimentos sociais populares como educadores: contribuições teóricas e políticas
Telmo Marcon.
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O projeto político-pedagógico dos movimentos sociais: o que a educação formal tem para aprender com eles?
Ane Carine Meurer, Cesar De David.
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A infância em face do desenvolvimento tecnológico: um estudo sobre as representações sociais de criança
Viviane de Bona, Licia de Souza Leão Maia.
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"É a lei": o Ensino Fundamental de 9 anos na perspectiva de graduandas/o de Pedagogia
Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da Rocha.
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Inovações no ensino universitário: possibilidades emergentes
Daniele Simões Borges, Gionara Tauchen.
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A iniciação à pesquisa no Brasil: políticas de formação de jovens pesquisadores
Lucídio Bianchetti, Adriano de Oliveira, Evellyn Ledur da Silva, Luiza Turnes.
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A Educação Física entre o projeto social da modernidade sólida e da modernidade líquida
Sidinei Pithan da Silva.
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Cenário da pesquisa em Artes Visuais e as inter-relações com a inclusão: um olhar na produção científica dos anais da Anpap de 2004 até 2011
Ana Luiza Ruschel Nunes.
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Educação musical no contexto da indústria cultural: alguns fundamentos para a formação do pedagogo
Monique Andries Nogueira.
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Reseña de "O clube do livro" de MARIA, Luzia de
Vicentônio Regis do Nascimento Silva.
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