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Educação (Santa Maria. Online)
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2005
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Editorial
Celso Ilgo Henz,
Doris Pires Vargas Bolzan.
Educação (Santa Maria. Online)
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Transferir tecnologia para outros espaços escolares.
Ángel San Martín Alonso,
José Peirats Chacón.
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Tecnologia e Educação: quais os desafios?
Luís Miguel Dias Caetano.
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A escrita de estudantes na universidade: uma análise das dimensões dos indivíduos.
Elizabeth Maria da Silva.
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Os desafios da docência na universidade para todos: ações ou atitudes de inclusão?
Priscila Provin,
Elí Terezinha Henn Fabris.
Educação (Santa Maria. Online)
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Análise de uma experiência de letramento na perspectiva da educação em direitos humanos.
Cristiane Fontes Oliveira,
Emília Freitas de Lima.
Educação (Santa Maria. Online)
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Educação de jovens e adultos e educação especial: a (re) invenção da articulação necessária entre as áreas.
Clarissa Haas.
Educação (Santa Maria. Online)
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Representações visuais na modernidade líquida: o que os manequins falam de nós?
Michely Calciolari Souza,
João Paulo Baliscei,
Teresa Kazuko Teruya.
Educação (Santa Maria. Online)
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Complexidade, conhecimento e educação: a emergência de um novo paradigma epistemológico no contexto contemporâneo.
Sidinei Pithan da Silva.
Educação (Santa Maria. Online)
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Experiências formativas do outro diferente em ambientes de amizade.
Roque Strieder,
Fabiana Herbert.
Educação (Santa Maria. Online)
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Desafios da educação de crianças que residem com suas mães em unidade prisional: o papel da Universidade e do poder público.
Andrea Cristiane Maraschin Bruscato,
Ana Cristina Rangel.
Educação (Santa Maria. Online)
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Gustavo Capanema: criação da Comissão Nacional de Ensino Primário.
Raquel dos Santos Quadros,
Maria Cristina Gomes Machado.
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Refletindo sobre a tensão entre pesquisa e prática: o caso do ensino de ciências.
Talita Vidal Pereira.
Educação (Santa Maria. Online)
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As histórias em quadrinhos (HQ’s) na formação dos professores de Ciências e Biologia.
Melchior José Tavares Júnior.
Educação (Santa Maria. Online)
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Um estudo observacional sobre as interações de crianças/adolescentes com deficiência intelectual no ensino regular.
Francine Cristine Garghetti,
Adriano Henrique Nuernberg,
José Gonçalves Medeiros.
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O Índice de Desenvolvimento da Educação do estado de São Paulo (Idesp): práticas escolares resultantes.
Luiz Carlos Gesqui.
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