2007, 9 (2)
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AS EMOÇÕES NAS INTERAÇÕES E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
Flávia Maria Teixeira dos Santos.
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
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O PERFIL EPISTEMOLÓGICO DO CONCEITO DE TEMPO A PARTIR DE SUA REPRESENTAÇÃO SOCIAL
Adahir Gonzaga da Silva Júnior, Alexandro Cardoso Tenório, Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos.
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
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DINÂMICA DISCURSIVA E O ENSINO DE FÍSICA: ANÁLISE DE UM EPISÓDIO DE ENSINO ENVOLVENDO O USO DE UM TEXTO ALTERNATIVO
Alice Assis, Odete Pacubi Baierl Teixeira.
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
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Margarete J. V. C. Hülsendeger.
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BIOLOGIA E CULTURA: SIGNIFICAÇÕES PARTILHADAS NA LITERATURA DE MONTEIRO LOBATO
Fabiana Aparecida de Carvalho.
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O conceito Cultura Tecnológica e um estudo no meio educacional
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Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
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EL EXPERIMENTO DEMOSTRATIVO EN LAS CLASES DE CIENCIAS NATURALES DE SECUNDARIA BÁSICA: UNA VARIANTE METODOLÓGICA PARA SU DESARROLLO Y PERFECCIONAMIENTO
Danay Bellot Naranjo, Acela Cantero Zayas, José A. Losada Gómez, Ana L. Menéndez Parrado.
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
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AVALIAÇÃO DO PERFIL DE POTENCIALIDADES E NECESSIDADES DE CRIANÇAS EM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS
GRAZIELLA RIBEIRO SOARES MOURA.
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
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