2015, XXXVII (147)
{{t.download}}
PDF
Políticas, prácticas y trayectorias escolares. Dilemas y tensiones en los procesos de inclusión
Héctor Monarca.
Perfiles Educativos
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
La gestión del tiempo en la sala de clases y los rendimientos escolares en escuelas con jornada completa en Chile
Sergio Martinic, Marco Villalta.
Perfiles Educativos
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Evidencia empírica de la adquisición de la competencia de resolución de problemas
Edilberto J. Rodríguez Rivero, Aurora E. Rabazo Martín, David Naranjo Gil.
Perfiles Educativos
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Representaciones sociales de la reforma de educación básica. La visión de los directivos
Yazmín Cuevas Cajiga.
Perfiles Educativos
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Universidad y discapacidad. Actitudes del profesorado y de estudiantes
Alejandro Rodríguez-Martín, Emilio Álvarez-Arregui.
Perfiles Educativos
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Conflicto de rol en profesores universitarios integrantes de cuerpos académicos
Edith Georgina Surdez Pérez, Deneb Elí Magaña Medina, María del Carmen Sandoval Caraveo.
Perfiles Educativos
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Medios, técnicas e instrumentos de evaluación formativa y compartida del aprendizaje en educación superior
Carolina Hamodi, Victor Manuel López Pastor, Ana Teresa López Pastor.
Perfiles Educativos
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Crisis en la calidad del posgrado. ¿Evaluación de la obviedad, o evaluación de procesos para impulsar la innovación en la sociedad del conocimiento?
Luis Felipe Abreu-Hernández, Gabriela De la Cruz-Flores.
Perfiles Educativos
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Programas educativos compensatorios en México. Problemas de equidad y de conocimiento
Jesús Aguilar Nery.
Perfiles Educativos
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Los desafíos de las universidades de América Latina y el Caribe. ¿Qué somos y a dónde vamos?
Héctor Hiram Hernández Bringas, Jaime Martuscelli Quintan, David Moctezuma Navarro, Humberto Muñoz García, José Narro Robles.
Perfiles Educativos
title
content