2007, XVIII (35)
{{t.download}}
Herramientas teórico-metodológicas de un análisis relacional para los estudios de la pobreza
Alicia B. Gutiérrez.
Ciencia, Docencia y Tecnología
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
PDF
Algunas reflexiones sobre la pobreza y el trabajo en economías en desarrollo
Magdalena Reta, Stella Toler, Carlos Bardelli.
Ciencia, Docencia y Tecnología
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Riesgo y contexto. Un análisis sobre el discurso del riesgo tecnológico en los movimientos sociales
Pablo A. Pellegrini.
Ciencia, Docencia y Tecnología
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}}]
Oportunidades de innovar desde la biotecnología clásica. Un Estudio de Caso
Dora Corvalán.
Ciencia, Docencia y Tecnología
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Modos de autorización y relaciones de conocimiento
Liliana C. Petrucci, María del P. Britos, Norma Barbagelata, Silvina Baudino, Carina Rattero, Sebastián Quartino.
Ciencia, Docencia y Tecnología
Conservación de naranjas con un recubrimiento formulado con terpenos obtenidos a partir de Pinus elliotis
Delia E. Locaso, María del C. Cruañes, Mirta S. Velazque, Mario O. Pisonero, Oscar A. Gerard, Ignacio Terenzano.
Ciencia, Docencia y Tecnología
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Estudio de los componentes antioxidantes y actividad antioxidante en tomates
Luz M. Zapata, Liliana Gerard, Cristina Davies, María del C. Schvab.
Ciencia, Docencia y Tecnología
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Implantación de soja con microorganismos biocontroladores
Ladys Fálico, Griselda Visintin, Blanca García, Evangelina Alcaraz.
Ciencia, Docencia y Tecnología
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Estimación de la APAR y la NPP mediante sensoramiento remoto en tres sectores de la Pampa Húmeda, Argentina
Néstor C. Di Leo, Sergio Montico, Beatriz A. Bonel, Julio A. Denoia.
Ciencia, Docencia y Tecnología
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
title
content