2011, 13 (1)
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El Constructivismo hoy: enfoques constructivistas en educación
José Manuel Serrano González-Tejero, Rosa María Pons Parra.
REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa
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Las competencias y el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) por el profesorado: estructura dimensional
Gonzalo Almerich Cerveró, Jesús M. Suárez Rodríguez, Jesús M. Jornet Meliá, María Natividad Orellana Alonso.
REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa
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Herramienta de autor para la identificación de estilos de aprendizaje utilizando mapas auto-organizados en dispositivos móviles
Ramón Zatarain Cabada, María Lucía Barrón Estrada.
REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa
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¿Están listos los futuros profesores para integrar las TIC en el contexto escolar? El caso de los profesores en Quebec, Canadá
Thierry Karsenti, María Lourdes Lira.
REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa
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L2 Phonology Learning among Young-Adult Learners of English: Effects of Regular Classroom-based Instruction and L2 Proficiency
Diana Morales Pech, Jesús Izquierdo.
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Análisis de la calidad en el servicio y satisfacción de los estudiantes de Ciencias Económicas de la Universidad de Cartagena mediante un modelo de ecuaciones estructurales
Juan Carlos Vergara Schmalbach, Víctor Manuel Quesada Ibargüen.
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Descripción de algunas tesis de maestría en educación matemática
Salvador Hernández Vaca, Héctor Manuel Jacobo García.
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Identificación de incidentes críticos en maestros en ejercicio: propuestas para la formación permanente
Gilda Bilbao Villegas, Carles Monereo Font.
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