2012, 14 (1)
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Investigación empírica sobre el impacto de la evaluación formativa: Revisión de literatura
Felipe Martínez Rizo.
REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa
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Distancia entre el conocimiento mapuche y el conocimiento escolar en contexto mapuche
Segundo Quintriqueo Millán, Héctor Torres Cuevas.
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Clasificación de estudiantes de nuevo ingreso a una universidad pública, con base a variables de desempeño académico, uso de tecnología digital y escolaridad de los padres
Javier Organista-Sandoval, Lewis McAnally-Salas, Patricio Henríquez-Ritchie.
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Debates y perspectivas sobre la autonomía universitaria
Javier Margarito Serrano García, Leonor González Villanueva.
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El significado cuantitativo que tienen las fracciones para estudiantes mexicanos de 6o. de primaria
José Luis Cortina Morfín, Ericka Renata Cardoso Moreno, Claudia Zúñiga Gaspar.
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Investigar en la escuela: reflexiones teórico-metodológicas
Laura Noemi Chaluh.
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Impacto del Programa de Tutoría en el desempeño académico de los alumnos del Instituto Tecnológico de Sonora
Ramona Imelda García López, Omar Cuevas Salazar, Javier José Vales García, Isidro Roberto Cruz Medina.
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La importancia de la formación estratégica en la formación por competencias: evaluación de las estrategias de acción para la solución de problemas
Julio César Tovar-Gálvez, Nhora Cárdenas Puyo.
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Determinantes de la asistencia escolar de los jóvenes en la Argentina
Jorge A. Paz, Juan Carlos Cid.
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Efecto de la beca CONACYT en la eficiencia terminal en el posgrado
Miguel Álvarez Gómez, Edith Gómez Polanco, María Morfín Otero.
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Influencia de la resiliencia, metas y contexto social en el rendimiento académico de bachilleres
José Concepción Gaxiola Romero, Sandybell González Lugo, Zita Guadalupe Contreras Hernández.
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Diseño y validación de un instrumento para la evaluación de competencias en preescolar
Rigoberto Marín Uribe, Isabel Guzmán Ibarra, Graciela Castro Aguirre.
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