2014, 16 (3)
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El plagio en las examinaciones matemáticas
Omar Mejía Pérez.
REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa
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Motivación y disposiciones: enfoques alternativos para explicar el desempeño de habilidades de pensamiento crítico
Jorge Valenzuela, Ana María Nieto , Carla Muñoz.
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¿De qué soy capaz? Autoevaluación de las competencias básicas
Antonia Ramírez García, Carmen Corpas Reina, María Isabel Amor Almedina , Rocío Serrano Rodríguez.
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Consumo cultural del libro y la lectura en estudiantes de secundaria en Jalisco
Mayela Eugenia Villalpando Aguilar.
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Efecto de la aplicación de una estrategia de comprensión de lectura en un entorno virtual
María Gregoria Benítez Lima , Juan Ignacio Barajas Villarruel , Itzel Nallehly Hernández Uresti.
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Tutor Inteligente con reconocimiento y manejo de emociones para Matemáticas
María Lucía Barrón Estrada, Ramón Zatarain Cabada , Yasmín Hernández Pérez.
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Una plataforma para la implementación de cursos en línea adaptativos: descripción y punto de vista de los docentes
Julián Moreno Cadavid, Demetrio Arturo Ovalle Carranza , Rosa María Vicari.
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Redes sociales en línea y la capacidad de memorización de los estudiantes universitarios
Gabriel Valerio Ureña, Tania Leyva Cantúa, Ricardo Caraza Camacho, María del Carmen Rodríguez-Martínez.
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La competencia mediática del profesorado: un instrumento para su evaluación
Vicent Gozálvez Pérez, Natalia González Fernández , M. Carmen Caldeiro Pedreira.
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Estudio exploratorio sobre las actitudes y comportamiento del profesorado de Chile en contextos de escolarización de alumnado inmigrante
Susan Valeria Sanhueza , Miguel Claudio Friz Carrillo , Segundo Quintriqueo Millán.
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El proceso de Bolonia y la (re)organización de la universidad-mercado: diálogo con Josep M. Blanch
Moacir Fernando Viegas , Lucídio Bianchetti.
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El plagio en las examinaciones matemáticas
Omar Mejía Pérez.
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