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Editorial
Cláudio de Sá Machado Júnior,
Marcus Levy Bencostta.
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Apresentação
Claudia de Oliveira Fernandes,
Sonia Maria Chaves Haracemiv.
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Uma breve análise das políticas de avaliação e sua relação com a organização escolar por ciclos: resultados de pesquisa
Claudia de Oliveira Fernandes.
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Provinha Brasil e avaliação formativa: um diálogo possível?
Benigna Maria de Freitas Villas Boas,
Elisângela Teixeira Gomes Dias.
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Avaliação institucional na escola pública: os (des)caminhos de uma política educacional
Mary Ângela Teixeira Brandalise.
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A redução da escola: a avaliação externa e o aprisionamento curricular
Maria Teresa Esteban,
Andréa Rosana Fetzner.
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Os conflitos na relação avaliação e qualidade da educação
Isabel Franchi Cappelletti.
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Práticas de avaliação de dois professores universitários: pesquisa utilizando observações e narrativas de atividades das aulas
Domingos Fernandes.
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Avaliação do desempenho docente: conflitos, incertezas e busca de sentido(s)
Ana Maria Costa e Silva,
Rosalinda Herdeiro.
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Avaliação do curso de formação de professores no contexto da Educação a Distância
Veronica Branco,
Sonia Maria Chaves Haracemiv.
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CAPPELLETTI, Isabel Franchi. (Org.). Avaliação da aprendizagem: discussão de caminhos. São Paulo: Editora Articulação Universidade/ Escola, 2007.
Clícia Bührer Martins,
Graciete Tozetto Goes.
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