2011, 12 (2)
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Perspectivas críticas: La Filosofía para Niños de Lipman. Preámbulo a nuevos andares en filosofía
David Sumiacher D'Angelo.
Revista de Artes y Humanidades UNICA
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El cuidado en la educación: análisis desde la perspectiva lipmaniana
Leoni Maria Padilha Henning.
Revista de Artes y Humanidades UNICA
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A pedagogia da Comunidade de Investigação no contexto da formação humana
Peter Büttner.
Revista de Artes y Humanidades UNICA
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Radicalidad y Originalidad en el Proyecto de Educación Popular de Simón Rodríguez
Maximiliano Durán.
Revista de Artes y Humanidades UNICA
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La construcción del pensamiento moral. Reflexiones a partir del Programa de Filosofía para Niños y Niñas
Oneida Chirino Ferrer.
Revista de Artes y Humanidades UNICA
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Reflexiones en torno a la creatividad en perspectiva lipmaniana
Diego Antonio Pineda R..
Revista de Artes y Humanidades UNICA
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Filosofía con niños: ¿Camino para un pensar transformador en la escuela?
Vanise Dutra Gomes.
Revista de Artes y Humanidades UNICA
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El fomento de los valores responsabilidad y solidaridad desde la Filosofía para niños y niñas
Morelba Briceño, María Carmona, Irene Trequattrini, Gerardo Valera.
Revista de Artes y Humanidades UNICA
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Filosofía para Niños y Niñas como estrategia educativa para el fomento de la salud bucal. Alumnos del 4º grado de la Unidad Educativa Monseñor Olegario Villalobos del Municipio Maracaibo Estado Zulia
Irene Trequattrini Carmona.
Revista de Artes y Humanidades UNICA
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La experiencia del Centro de Filosofía para Niños y Niñas de la Universidad Católica Cecilio Acosta
Beatriz Sánchez Pirela, Oneida Chirino.
Revista de Artes y Humanidades UNICA
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